George Bacovia 1881-1957

Report
Liceu
Liceu, - cimitir
Al tinereţii mele Pedanţi profesori
Şi examene grele...
Şi azi mă-nfiori
Liceu, - cimitir
Al tinereţii mele!
Liceu, - cimitir
Cu lungi coridoare Azi nu mai sunt eu
Şi mintea mă doare...
Nimic nu mai vreu Liceu, - cimitir
Cu lungi coridoare...
Liceu, - cimitir
Al tinereţii mele În lume m-ai dat
În vâltorile grele,
Atât de blazat...
Liceu, - cimitir
Al tinereţii mele!
Viata si opera lui
George Bacovia

 George Bacovia (4 septembrie 1881, Bacău - 22 mai 1957,
Bucureşti) a fost un scriitor roman format la scoala
simbolismului francez
 1894 - este înscris la Gimnaziul „Principele Ferdinand". Încheie
studiile liceale în 1903, după ce trecuse prin Liceul Militar din
Iaşi şi prin cel din Bacău.
 În iunie 1928 se căsătoreşte cu Agatha Grigorescu, profesoară
şi, ea însăşi, poetă. În noiembrie 1931 se naşte unicul fiu al
poetului, Gabriel (decedat, la Bacău, la 24 ianuarie 1999). În
1933, familia Bacovia se mută la Bucureşti, în 1934, Bacovia
primeşte, alături de Tudor Arghezi, Premiul Naţional de Poezie.
 Bacovia debutează, la 20 martie 1899, cu poezia
“Amurg violet” Şi toate, sub numele de George Andone
Vasiliu ; în decembrie 1903 publică în «Viaţa nouă,
Amurg, Lacustră şi Nevroză»

 Prima sărbătorire naţională a artistului va avea loc în
1946, la împlinirea vârstei de 65 de ani:
 Slăbit, bolnav de multă vreme, având bucuria unei preţuiri
generale, poetul se stinge în 1957. Avea 76 de ani.

Structura poeziei

 Poezia este structurata in trei parti:
Prima parte fiind redata in prima strofa in care este vorba
despre examenele grele si exigenta profesorilor
Strofa a doua constituie a doua parte a poeziei in care se
vorbeste despre lungile coridoare de la liceu ,iar in ultima
strofa este vorba despre durerea cu care a plecat de la liceu
,aceasta reprezentand partea treia prin care se transmit stari
si sentimente negative:suparare ,neliniste si melancolie
Cadrul liceului apare sub ipostaza unui cimitir cu coridoare
lungi si a profesorilor pedanti
ELEMENTE DE VERSIFICATIE
in poezia “Liceu” de George
Bacovi

 Poezia este structurata in trei strofe a cate sapte
versuri.
 Masura versurilor este de 5 -7 silabe.
 Rima poeziei este amestecata, iar ritmul este trohaic.
 Elementele de versificatie au un rol important in
transmiterea starilor si a sentimentelor de nostalgie
si melancolie.
 Prezenta eului liric
Ca in orice opera lirica, ideea poetica centrala se
refera la un sentiment in aceasta poezie fiind cel de
nostalgie. , in stransa legatura cu acesta fiind
exprimate si sentimentele eului liric . Aceste
sentimente sunt communicate in mod direct de catre
eul liric. Asa se explica faptul ca in poezie nu exista
actiune, personaje sau narator, elemente specifice
opice. Eul lric este prezent in poezie prin pronume si
verbe la persoana I si aII-a :”mele” ,”ma-” , “eu “ ,
“ma” , “m-” , “ma-nfiori” , “nu mai sunt “ , “nu mai
vreu” , “m-ai dat “; substantive in cazul cocativ :
“liceu” , prin intermediul carora isi transmite starile
si sentimentele de durere si nostalgie.

Imagini si procedee
artistice

 Cele trei parti ale poeziei sunt conturate cu ajutorul
numeroaselor imagini si procedee artistice .Imaginile
prezente in aceasta poezie sunt : imaginile vizuale:
“liceu-, cimitir al tineretii mele “ , “lungi coridoare “ ,
epietet: “cimitir cu lungi coridoare” , personificari:
“mintea ma doare” , “liceu in lume m-ai dat” ,
repetitii:”liceu, cimitir al tineretii mele” , “liceu-,
cimitir cu lungi coridoare “Rolul imaginilor artistice
este cel de a crea o lume imaginara . Roluril
procedeeleor artistice fiind pentru accentuarea
sentimentelor de nostalgie si melancolie.
CONCLUZIA
Particularitatile
analizate sustin
apartenenta
operei “Liceu”
de George
Bacovia la
genul liric .

similar documents