Perhitungan Angka Kredit Guru (918)

Report
Menghitung
Angka Kredit Hasil PK Guru
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR
DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
PENDIDIKAN DASAR
2014
Dayat / 081237088890 / [email protected]
Angka Kredit yang dinilai pada
Jabatan Fungsional Guru
PENDIDIKAN
PENUNJANG
(Maks 10% dari AKK)
Pembelajaran/
Bimbingan dan
Tugas Tambahan
PENGEMBANGAN
KEPROFESIAN
BERKELANJUTAN
(PKB)
(Min 90% dari AKK)
2
Jenjang Jabatan Fungsional Guru
(Permennegpan & RB No.16/2009, Pasal 17)
Guru Penata Muda, IIIa
Pertama Penata Muda Tingkat I, IIIb
Guru
Muda
Guru
Madya
Guru
Utama
Penata, IIIc
100
AKK
AKPKB
AKP
50
3 pd, 0 pi/n
5
50
3 pd, 4 pi/n
5
100
3 pd, 6 pi/n
10
100
4 pd, 8 pi/n
10
150
4 pd, 12 pi/n
15
150
4 pd, 12pi/n
15
150
5 pd, 14pi/n
15
200
5 pd, 20 pi/n
20
150
200
Penata Tingkat I, IIId
300
Pembina, IVa
400
Pembina Tingkat I, IVb
550
Pembina Utama Muda, IVc
700
Pembina Utama Madya, IVd
850
Pembina Utama, IVe
1050
Kebutuhan angka kredit (AKK), PKB (AKPKB), dan Unsur
Penunjang (AKP) untuk kenaikan pangkat dan jabatan
Dayat / 081237088890 / [email protected]
Contoh AK Pada
Tiap Jenjang Jabatan Guru
(AKK – AKPKB – AKP) = AK-P/B/TT
AKK
Guru Penata Muda, IIIa
Pertama Penata Muda Tingkat I, IIIb
Guru
Muda
Guru
Madya
Guru
Utama
Penata, IIIc
100
150
200
Penata Tingkat I, IIId
300
Pembina, IVa
400
Pembina Tingkat I, IVb
550
Pembina Utama Muda, IVc
700
Pembina Utama Madya, IVd
850
Pembina Utama, IVe
1050
AK
AKPKB
P/B/TT
AKP
50
42
3+0
5
50
38
3+4
5
100
81
3+6
10
100
78
4+8
10
150
119
4+12
15
150
119
4+12
15
150
116
5+14
15
200
155
5+20
20
Kebutuhan Angka Kredit Komulatif (AKK), PKB (AKPKB), dan
Unsur Penunjang (AKP) untuk kenaikan pangkat dan jabatan
No
Jml
Kompetensi
PK Guru
1 Guru Mata Pelajaran/
Guru Kelas
2 Guru Bimbingan
3 Kepala Sekolah
4 Wakil Kepala Sekolah
5 Ka. Program Keahlian
6 Ka. Perpustakaan
7 Ka. Lab/Bengkel/UP
Nilai Kompe- Nilai PK
tensi
Guru
Maksimal
Maksimal
14
4
56
17
12
5
8
10
7
4
4
4
4
4
4
68
48
20
32
40
28
Dayat / 081237088890 / [email protected]
NO
A.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
B.
8.
9.
10.
C.
11.
KOMPETENSI
Pedagogik
Menguasai karakteristik peserta didik
Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik
Pengembangan kurikulum
Kegiatan pembelajaran yang mendidik
Pengembangan potensi peserta didik
Komunikasi dengan peserta didik
Penilaian dan evaluasi
Kepribadian
Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional
Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan
Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru
Sosial
Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif
Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik,
12.
dan masyarakat
D. Profesional
Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung
13.
mata pelajaran yang diampu
14. Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif
Jumlah (Hasil penilaian kinerja guru)
NILAI *)
3
2
2
4
3
2
3
3
2
1
4
3
4
2
38
Nilai PK GURU
• Pembelajaran/Bimbingan
• Tugas Tambahan
Konversi nilai PK GURU ke dalam skala 0 – 100 dengan rumus:
Nilai PK Guru 100 =
Nilai PK Guru
× 100
Nilai PK Guru Tertinggi
38
67,86
Cukup
(75%)
Sebutan dan prosentase angka kreditnya (NPK)
Perolehan angka kredit dihitung berdasarkan rumus :

 −  −  ×  × 
    =

7,88
……………, ……..……….......
Guru yang dinilai
(…………………………)
Penilai
(……………………………)
Dayat / 081237088890 / [email protected]
Kepala Sekolah
(………………………………)
Instrumen Perhitungan
AK PK Guru
1. Rumus Konversi
Nilai PK Guru 
Nilai PK Guru
 100
Nilai PK Guru tertinggi
2. Skala Konversi PK Guru (100)
91  100
Amat baik
125%
76  90
Baik
100%
61  75
Cukup
75%
51  60
Sedang
50%
≤ 50
Kurang
25%
NPK
3. Rumus Menghitung Angka Kredit
Angka kredit per tahun 
(AKK  AKPKB  AKP)  JM
4
Dayat / 081237088890 / [email protected]
JWM
 NPK
Menghitung Angka Kredit PK Guru yang Mendapat
Tugas Tambahan dan Mengurangi Jam
a. Hitung AK Guru dalam
Pembelajaran/Bimbingan
Angkakreditpertahun
(AKK  AKPKB  AKP)  JM
JWM
NPK
4
b. Hitung AK Guru dalam Tugas Tambahan
(AKK - AKPB- AKP) NPK
Angka kredit per tahun 
4
Angka kredit pembelajaran
Angka kredit tugas tambahan
Total Angka Kredit PK Guru yang mendapat Tugas
Tambahan dan Mengurangi Jam
Kepala Sekolah
Total AK = 25% AK P/B + 75% AK Tgs Tambahan
Wakil Kepala Sekolah, Kepala Pustakawan/Laboran/Bengkel :
Total AK = 50% AK P/B + 50% AK Tgs Tambahan
Angka Kredit Guru Mendapat Tugas
Tambahan TIDAK Mengurangi Jam
Penugasan satu tahun
Angka kredit tugas tambahan satu tahun = 5% x angka
kredit pembelajaran/pembimbingan
Penugasan kurang dari satu tahun
Angka kredit tugas tambahan kurang satu tahun =
2% x angka kredit pembelajaran/-pembimbingan
Setiap guru hanya diberi maksimal 2 tugas tambahan
yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah
Total
angka
kredit
Latihan Menghitung
AK PK Guru
1. Arief Sujana, S.Pd. adalah guru Matematika dengan jabatan Guru
Pertama pangkat dan golongan ruang Penata Muda III/a TMT 1
April 2015. Arief Sujana, S.Pd. yang mengajar 26 jam tatap muka
per minggu dan telah mengikuti PK GURU pada April 2016 dengan
nilai 40. Apakah Arief Sujana, SPd. dapat naik pangkat tepat waktu
(4 tahun) setingkat lebih tinggi, apabila AK unsur PKB memenuhi
syarat dan AK penunjang mencapai maksimal ?
 Konversi hasil PK Guru ke skala 0 – 100 :
Nilai PK Guru
 100
Nilai PK Guru tertinggi
40
Nilai PK Guru 
x 100  71,42
56
Nilai PK Guru 
Dayat / 081237088890 / [email protected]
 Konversi ke Skala Permenegpan no 16 tahun 2009:
91  100
Amat baik
125%
76  90
Baik
100%
61  75
Cukup
75%
51  60
Sedang
50%
≤50
Kurang
25%
Cukup = 75%
 Angka Kredit Unsur Pembelajaran/BK :
Angka kredit per tahun 
(AKK  AKPKB  AKP)  JM
JWM
 NPK
4
26


(50

3

5)
x
x 75%

26
  7,88
Angka kredit per tahun  
4
Angka Kredit dari pembelajar an selama 4 tahun  7,88 x 4  31,52
 Angka Kredit Keseluruhan :
31,52 + 3 + 5 = 39,52
Arief Sujana, S.Pd belum dapat naik pangkat ke golongan IIIb
Dayat / 081237088890 / [email protected]
2. Susi Susanti, S.Pd. adalah guru Bimbingan dan Konseling pada
MTs Negeri 1 Bogor dengan jabatan Guru Muda pangkat Penata
golongan ruang III/c TMT 1 April 2014. Sebagai guru BK, Susi
Susanti, S.Pd. membimbing siswa 120 orang, jika dalam waktu 3
tahun terakhir ybs telah mengikuti program pengembangan diri
dengan angka kredit 3 serta menghasilkan publikasi ilmiah
dan/atau karya innovatif dengan angka kredit 5. Susi Susanti,
SPd. selama 3 tahun juga telah memperoleh 8 angka kredit untuk
unsur penunjang dan memperoleh hasil PK guru 63 berturutturut selama 3 tahun terakhir. Mungkinkah Susi Susanti, SPd.
dapat naik pangkat dalam waktu 3 tahun?
 Konversi hasil PK Guru ke skala 0 – 100 :
Nilai PK Guru
Nilai PK Guru 
 100
Nilai PK Guru tertinggi
63
Nilai PK Guru 
x 100  92,65
68
Dayat / 081237088890 / [email protected]
 Konversi ke Skala Permenegpan no 16 tahun 2009:
91  100
Amat baik
125%
76  90
Baik
100%
61  75
Cukup
75%
51  60
Sedang
50%
≤50
Kurang
25%
Amat Baik = 125%
 Angka Kredit Unsur Pembelajaran/BK :
Angkakredit per tahun 
(AKK  AKPKB  AKP)  JM
JWM
 NPK
4
120


(100

(
3

6)

10)
x
x 125%

150
  20,25
Angka kredit per tahun  
4
Angka Kredit dari pembelajar an selama 3 tahun  20,25 x 3  60,75
 Angka Kredit Keseluruhan : 60,75 + 3 + 5 + 8 = 76,75
Susi Susanti, S.Pd belum dapat naik pangkat ke golongan IIId karena:
 Angka kredit dari publikasi ilmiah/karya inovatif tidak memenuhi syarat (6)
 Total angka kredit yang diperoleh belum memenuhi syarat kenaikan pangkat (100)
Dayat / 081237088890 / [email protected]
3. Adi Agus, S.Pd. jabatan Guru Madya pangkat Pembina golongan ruang
IV/a TMT 1 April 2013 mengajar mata pelajaran Bahasa Inggris dan diberi
tugas tambahan sebagai kepala sekolah. Adi Agus, SPd. memperoleh
hasil penilaian kinerja sebagai guru 50 dan sebagai kepala sekolah
mendapat nilai 40, serta melaksanakan tugas mengajar tatap muka 6
jam per minggu berturut-turut selama 4 tahun. Jika ybs dalam 4 tahun
terakhir memperoleh 4 angka kredit dari kegiatan pengembangan diri,
10 angka kredit dari publikasi ilmiah dan karya innovatif, dan 8 angka
kredit dari kegiatan penunjang, apakah Adi Agus, SPd. dapat naik
pangkat dalam kurun waktu 4 tahun?
 Konversi hasil PK Guru dan PK Kepala Sekolah ke skala 0 – 100 :
Nilai PK Guru
 100
Nilai PK Guru tertinggi
50
Nilai PK Guru 
x 100  89,29
56
Nilai PK Guru 
Nilai Instrumen Penilai Kinerja KS/M
 100
24
20
Nilai Kinerja KS/M 
x 100  83,33
24
Nilai Kine rjaKS/M 
Dayat / 081237088890 / [email protected]
 Konversi ke Skala Permenegpan no 16 tahun 2009:
91  100
Amat baik
125%
76  90
Baik
100%
61  75
Cukup
75%
51  60
Sedang
50%
≤50
Kurang
25%
PK Guru
: Baik ( 100%)
PK Kepala Sekolah : Baik (100%)
 Angka Kredit Unsur Pembelajaran/BK :
(AKK  AKPKB  AKP) J M
 N PK
J
WM
Angk ak r edit per tahun 
4
6


(150

(4

12)

15)
x
x
100%


6

  29,75
Angk a k r edit per tahun 
4
Dayat / 081237088890 / [email protected]
 Angka Kredit Unsur Tugas Tambahan
(AKK  AKPKB  AKP)  N PK
An g k ak r e d it p e r t a h u n 
4
 5 0 (4  1 2 ) 1 5 ) x 1 0 0 %  2 9 , 7 5
(1
An g k a k r e d it p e r t a h u n 
4
 Angka Kredit Kinerja Guru (selama 4 tahun):
25% (29,75) + 75% (29,75) = 29,75 x 4 tahun = 119
 Angka Kredit Keseluruhan :
 Kinerja Guru
= 119
 Pengembangan Diri
= 4
 Publikasi Ilmuah/Karya Inovatif
= 10
 Penunjang
= 8
Jumlah 141
Adi Agus, S.Pd belum dapat naik pangkat ke golongan IVb karena:
 Angka kredit dari PI/KI tidak memenuhi syarat (12)
 Total angka kredit yang diperoleh belum memenuhi syarat kenaikan
pangkat (150)
Dayat / 081237088890 / [email protected]
4. Rudi Susanto, S.Pd. adalah guru Bimbingan dan Konseling pada
MTs Negeri 2 Pamulang dengan jabatan Guru Muda pangkat
Penata golongan ruang III/c memperoleh hasil penilaian kinerja 58
pada tahun 2014 Sebagai guru BK, Rudi Susanto, S.Pd. pada
tahun yang sama membimbing siswa 150 orang. Jika Rudi Susanto,
S.Pd. diberikan tugas sebagai wali kelas dan tugas temporer
sebagai pengawas penilaian dan evaluasi pembelajaran sebanyak
1 kali pada tahun 2014 berapakah angka kredit yang diperoleh Rudi
Susanto, SPd. Pada tahun tersebut ?
 Konversi hasil PK Guru ke skala 0 – 100 :
Nilai PK Guru
 100
Nilai PK Guru tertinggi
58
Nilai PK Guru 
x 100  85,29
68
Nilai PK Guru 
Dayat / 081237088890 / [email protected]
 Konversi ke Skala Permenegpan no 16 tahun 2009:
91  100
Amat baik
125%
76  90
Baik
100%
61  75
Cukup
75%
51  60
Sedang
50%
≤50
Kurang
25%
Baik = 100%
 Angka Kredit Unsur Pembelajaran/BK :
Angkakredit per tahun 
(AKK  AKPKB  AKP)  JM
JWM
 NPK
4
150


(100

(
3

6)

10)
x
x 100%

150
  20,25
Angka kredit per tahun  
4
 Angka Kredit Keseluruhan pada tahun 2014:
 Unsur Pembelajaran/BK
= 20,25
 Wali Kelas (5% x 20,25)
= 1,01
 Pengawas Penilaian dan EB (2% x 20,25) = 0,41
Dayat / 081237088890 / [email protected]
21,67
Bagaimana Menghitung
Angka Kredit PK Guru
Secara Cepat...?
Dayat / 081237088890 / [email protected]
TABEL KONVERSI NILAI PK GURU
DALAM PEMBELAJARAN/BIMBINGAN DAN
TUGAS TAMBAHAN
Nilai PK Guru
MP/K
Ka.
Ka.
Perpus Lab/Bkl
PK 100
Sebutan
NPK
(%)
Kasek
Waka
Ka.PK
51-56 62-68 22-24
19-20
29-32
37-40
26-28
91-100
Amat
Baik
125
43-50 52-61 19-21
16-18
25-28
31-36
22-25
76-90
Baik
100
35-42 42-51 15-18
13-15
20-24
25-30
17-21
61-75
Cukup
75
29-34 35-41 13-14
11-12
17-19
21-24
15-16
51-60
Sedang
50
≤ 10
≤16
≤ 20
≤ 14
≤ 50
Kurang
25
≤ 28
BK
Nilai PK Guru Tugas Tambahan
≤ 34
≤ 12
Dayat / 081237088890 / [email protected]
TABEL ANGKA KREDIT PER TAHUN DAN TMT KENAIKAN JABATAN
A. ANGKA KREDIT GURU MATA PELAJARAN DAN GURU BIMBINGAN
KONSELING/KONSELOR
KRITERIA
Amat
Baik
Baik
Cukup
Sedang
Kurang
TABEL TMT KENAIKAN JABATAN
GOLONGAN
III A
III B
III C
III D
IV A
IV B
IV C
9.50
7.12
4.75
2.37
Periode Penilaian
PK Sumatif
Periode
Pengusulan
Penetapan
Angka Kredit
TMT
untuk Jabatan
Juli minggu ke 3
s.d
September
minggu ke 1
April minggu ke 3
s.d
Mei minggu ke 4
NOVEMBER
Akhir DESEMBER/
Akhir JUNI
1 JANUARI/ 1 JULI
IV D
13.12 11.87 25.31 24.37 37.18 37.18 36.25 48,44
10.50
7.87
5.25
2.62
Periode Penilaian
PK Formatif
20.25 19.50 29.75 29.75 29.00 38,75
15.18 14.62 22.31 22.31 21.75 29,06
10.12 9.75 14.87 14.87 14.50 19,38
5.06 4.87 7.43 7.40 7.25 9,69
Usul kenaikan
pangkat dari
GURU
KEPALA SEKOLAH
Ke BKD
dengan tembusan
Ke DINAS
selanjutnya
Dari BKD
ke
MENTERI
4
tahu
n
PKG dan PKB
B. ANGKA KREDIT GURU DENGAN TUGAS TAMBAHAN YANG RELEVAN DENGAN
FUNGSI SEKOLAH/MADRASAH
1. MENGURANGI JAM MENGAJAR TATAP MUKA GURU
a. KEPALA SEKOLAH
PROSES
KENAIKAN
PANGKAT
1 JANUARI TMT
untuk kenaikan
APRIL
1 JULI TMT untuk
kenaikan
pangkat
OKTOBER
PROSES
PENILAIAN
ANGKA KREDIT
BERDASARKAN
LEVEL
GOLONGAN
KRITERIA
Amat
Baik
Baik
Cukup
Sedang
Kurang
25%
III A
75%
25%
III B
75%
AK
25%
III C
75%
AK
3.28
9.84
2.63
1.97
1.31
0.66
7.88
5.91
3.94
1.97
25%
III D
75%
13.13
2.97
8.91
11.88
6.33
18.98 25.31
6.09
10.50
7.88
5.25
2.63
2.38
1.78
1.19
0.59
7.13
5.34
3.56
1.78
9.50
7.13
4.75
2.38
5.06
3.80
2.53
1.27
15.19 20.25
11.39 15.19
7.59 10.13
3.80 5.06
AK
25%
IV A
75%
18.28 24.38
9.30
4.88
3.66
2.44
1.22
14.63 19.50
10.97 14.63
7.31 9.75
3.66 4.88
7.44
5.58
3.72
1.86
50%
III D
50%
AK
25%
IV B
75%
27.89 37.19
9.30
22.31 29.75
16.73 22.31
11.16 14.88
5.58 7.44
IV A
50%
AK
IV C
AK
AK
25%
IV D
75%
25%
75%
AK
27.89 37.19
9.06
27.19 36.25 12,11 36,33 48,44
7.44
5.58
3.72
1.86
22.31 29.75
16.73 22.31
11.16 14.88
5.58 7.44
7.25
5.44
3.63
1.81
21.75 29.00
16.31 21.75
10.88 14.50
5.44 7.25
9,69
7,27
4,85
2,42
29,06 38,75
21,79 29,06
14,54 19,38
7,27 9,69
50%
IV B
50%
50%
IV C
50%
50%
IV D
50%
b. WAKIL KEPALA SEKOLAH, KEPALA PUSTAKAWAN/LABORAN/BENGKEL
GOLONGAN
KRITERIA
Amat
Baik
Baik
Cukup
Sedang
Kurang
50%
III A
50%
AK
50%
III B
50%
6.56
6.56
13.13
5.94
5.94
11.88 12.66 12.66 25.31 12.19 12.19 24.38 18.59 18.59 37.19 18.59 18.59 37.19 18.13 18.13 36.25 24,22 24,22 48,44
5.25
3.94
2.63
1.31
5.25
3.94
2.63
1.31
10.50
7.88
5.25
2.63
4.75
3.56
2.38
1.19
4.75
3.56
2.38
1.19
9.50
7.13
4.75
2.38
AK
50%
III C
50%
AK
10.13 10.13 20.25
7.59 7.59 15.19
5.06 5.06 10.13
2.53 2.53 5.06
9.75
7.31
4.88
2.44
9.75
7.31
4.88
2.44
AK
50%
AK
AK
AK
AK
19.50 14.88 14.88 29.75 14.88 14.88 29.75 14.50 14.50 29.00 19,38 19,38 38,75
14.63 11.16 11.16 22.31 11.16 11.16 22.31 10.88 10.88 21.75 14,53 14,53 29,06
9.75 7.44 7.44 14.88 7.44 7.44 14.88 7.25 7.25 14.50 9,69 9,69 19,38
4.88 3.72 3.72 7.44 3.72 3.72 7.44 3.63 3.63 7.25 4,85 4,85 9,69
Dayat / 081237088890 / [email protected]
2. TIDAK MENGURANGI JAM MENGAJAR TATAP MUKA GURU
a. PENUGASAN SATU
TAHUN
GOLONGAN
III A
KRITERIA
AKPK
5%
Amat Baik
13.13
Baik
III B
AK
AKPK
5%
0.66
13.78 11.88
10.50
0.53
11.03
Cukup
7.88
0.39
Sedang
5.25
Kurang
2.63
III C
AK
AKPK
5%
0.59
12.47 25.31
9.50
0.48
9.98
8.27
7.13
0.36
0.26
5.51
4.75
0.13
2.76
2.38
III D
AK
AKPK
5%
1.27
26.58 24.38
20.25
1.01
7.48
15.19
0.24
4.99
0.12
2.49
IV A
AK
AKPK
5%
1.22
25.59 37.19
21.26 19.50
0.98
0.76
15.95 14.63
10.13
0.51
10.63
5.06
0.25
5.32
IV B
AKPK
5%
AKPK
5%
1.86
39.05 37.19
1.86
39.05 36.25
20.48 29.75
1.49
31.24 29.75
1.49
0.73
15.36 22.31
1.12
23.43 22.31
9.75
0.49
10.24 14.88
0.74
4.88
0.24
5.12
0.37
7.44
AK
IV C
AKPK
5%
AK
1.81
38.06 48,44
2,42
50,86
31.24 29.00
1.45
30.45 38,75
1,94
40,69
1.12
23.43 21.75
1.09
22.84 29,06
1,45
30,51
15.62 14.88
0.74
15.62 14.50
0.73
15.23 19,38
0,97
20,35
7.81
0.37
7.81
0.36
7.61
9,69
0,49
10,18
7.44
AK
IV D
7.25
AK
b. PENUGASAN KURANG SATU
TAHUN
GOLONGAN
KRITERIA
III A
AKPK
2%
Amat Baik
13.13
Baik
III B
AK
AKPK
2%
0.26
13.39 11.88
10.50
0.21
10.71
Cukup
7.88
0.16
Sedang
5.25
Kurang
2.63
III C
AK
AKPK
2%
0.24
12.11 25.31
9.50
0.19
9.69
8.03
7.13
0.14
0.11
5.36
4.75
0.05
2.68
2.38
III D
AK
AKPK
2%
0.51
25.82 24.38
20.25
0.41
7.27
15.19
0.10
4.85
0.05
2.42
IV A
AK
AKPK
2%
0.49
24.86 37.19
20.66 19.50
0.39
0.30
15.49 14.63
10.13
0.20
10.33
5.06
0.10
5.16
IV B
AK
AKPK
2%
0.74
37.93 37.19
19.89 29.75
0.60
0.29
14.92 22.31
9.75
0.20
9.95
4.88
0.10
4.97
IV C
AKPK
2%
AKPK
2%
AK
0.74
37.93 36.25
0.73
36.98 48,44
0,97
49,41
30.35 29.75
0.60
30.35 29.00
0.58
29.58 38,75
0,78
39,53
0.45
22.76 22.31
0.45
22.76 21.75
0.44
22.19 29,06
0,58
29,64
14.88
0.30
15.17 14.88
0.30
15.17 14.50
0.29
14.79 19,38
0,39
19,77
7.44
0.15
7.59
0.15
7.59
0.15
7.40
9,69
0,19
9,88
7.44
Dayat / 081237088890 / [email protected]
AK
IV D
7.25
AK
Terimakasih ...
Dayat / 081237088890 / [email protected]

similar documents