FACHARBEIT 2012 Jahrgangsstufe Q1/2 - Mauritius

Report
FACHARBEIT
2013
Jahrgangsstufe Q1/2
Facharbeit 2013
Jahrgangsstufe Q1/2
1 Facharbeit – WOZU?
2 Organisatorisches
3 Welche Schritte muss ich
unternehmen?
4 Beratungsgespräche
5 Häufigste Fehler
6 Juristisches
1 Facharbeit – WOZU?

Vorbereitung auf das Studium
 Formen selbstständigen Lernens

Problemstellungen erfassen

Informationen beschaffen

Informationen kritisch auswerten

Einen wissenschaftlichen Text verfassen

Techniken des Zitierens und Paraphrasierens anwenden
(Quellenangaben)

Zu kritischen, selbstständigen Urteilen kommen
2 Organisatorisches

Facharbeit wird in einem Fach geschrieben, in dem man in
Q1/2 Klausur schreibt. Sie ersetzt eine Klausur.

Mauritianer schreiben in einem Kurs am MauritiusGymnasium, auch wenn sie mehrere Kurse am
Liebfrauengymnasium belegt haben.

Umfang der Facharbeit: 8-12 getippte Seiten
2 Organisatorisches
 In
der Jahrgangsstufe EF/11
beginnende Fremdsprachen (z.B.
Spanisch) können nicht für die
Facharbeit gewählt werden.
3 Welche Schritte muss ich
unternehmen?
1.
2.
3.
4.
Information in den jeweiligen Kursen
Wunschfach festlegen (Termin:
05.10.2012, 12.00 Uhr)
Festlegung abwarten ;)
Themengebiet mit Fachlehrer absprechen
3 Welche Schritte muss ich
unternehmen?
5. Informationen zum Themengebiet
beschaffen  Problem- bzw. Fragestellung
6. Problem- bzw. Fragestellung
Themenstellung
3 Welche Schritte muss ich
unternehmen? Bsp.
-
-
Themengebiet:
Globalisierung
Themenstellung:
Die Auswirkungen der Globalisierung auf
Betriebe in Westfalen – Vom
mittelständischen Betrieb zum ‚Global
Player‘
Das Beispiel: Die Bürener Maschinenfabrik
3 Welche Schritte muss ich
unternehmen?
-
Erstellung eines Zeitplans:
Zeitmanagement!!!
-
Arbeitstagebuch führen
3 Welche Schritte muss ich
unternehmen?
-
Fragen entwickeln aus der Themenstellung:
-
-
-
-
Was ist Globalisierung? Was ist ein Global Player? Was ist ein
mittelständischer Betrieb?
Welche Struktur hat dieser Betrieb? Besonderheiten?
Welche Teilbereiche des Betriebs stehen mit Globalisierung in
Verbindung?
Geschichte des Betriebs in den letzten zwanzig Jahren?
Besonderheiten in der Entwicklung, die mit Globalisierung zu
erklären sind?
Gibt es weitere Faktoren, die die Entwicklung beeinflussen?
Welche Vor- oder Nachteile haben sich für den Betrieb aus der
Globalisierung ergeben?
3 Welche Schritte muss ich
unternehmen?
 Suche
geeigneter Literatur, die auf die
Fragestellungen Antwort gibt
Gute Literatur  gute Arbeit!!
Genug Zeit einplanen!
Schritt ernst nehmen!
3 Welche Schritte muss ich
unternehmen?
Auswertung von wissenschaftlicher Literatur
(z.B. aus der UNI-Bibliothek Paderborn);
- Interviews und andere Informationsquellen (z.B.
Betriebserkundung)
- Notieren offener Fragen für die
Beratungsgespräche
- Erarbeitung einer Grobgliederung zum Thema
-
3 Welche Schritte muss ich
unternehmen?
-
Grobgliederung: Bsp.
1.0 Einleitung
2.0 Definitionen
3.0 Vorstellung des Konzerns
- 4.0 Entwicklung des Konzerns seit 1980
- 5.0 Schlussbetrachtung: Birgt die
Globalisierung Chancen
und/oder Gefahren für den Konzern?
3 Welche Schritte muss ich
unternehmen?
-
-
-
Feingliederung : Bsp.
1.0 Einleitung
2.0 Definitionen
2.1 Mittelständischer Betrieb
2.2 Global Player
3.0 Vorstellung des Konzerns
3.1 Geschäftsbereiche
3.2 Produkte
3.3 Globale Vernetzung
4.0 Entwicklung des Konzerns seit 1980
4.1 Geschäftsbereiche
4.2 Produkte
4.3 Arbeitnehmerzahlen an verschiedenen Standorten
4.4 Arbeitsbedingungen an den verschiedenen Standorten
5.0 Schlussbetrachtung: Birgt die Globalisierung Chancen
und/oder Gefahren für den Konzern?
3 Welche Schritte muss ich
unternehmen?


Verfassen der eigenen Texte mit Angabe
der Quellen der Informationen (z. Zitieren
und zu Literaturangaben s. „Informationen
zur Facharbeit“ auf der Homepage)
Korrekturlesen!!! Fertigstellen!!!
4 Beratungsgespräche
Vier Beratungsgespräche zu:
- Themengebiet, Thema, Literatur, Gliederung,
offene Fragen etc.
- Die Zeiträume für Termine sind festgelegt. Die
Beratungsgespräche müssen stattfinden.
- Sinn: Unterstützung des Schülers
UND
Kontrolle der Selbstständigkeit
-
4 Beratungsgespräche
NUTZE DEINE CHANCE!
- Vorbereitung! Nur wenn du Fragen hast und
Teilergebnisse vorweisen kannst, kann
dein(e) Lehrer(in) dir effektiv helfen.
-
Sie gehen in die Note ein!!!
4 Beratungsgespräche
 Verantwortlichkeit
beim Schüler
5 Häufigste Fehler!!!
Intellektueller Diebstahl
= Abschreiben
Täuschungsversuch
(Wir sind schlauer, als du denkst)
5 Häufigste Fehler !!!
-
Nicht-Einhaltung der Formvorgaben (s.
„Informationen zur Facharbeit“ auf der
Homepage)
-
Rechtschreibfehler, Zeichensetzungsfehler
(dürfen nicht sein; im Zeitalter des Computers
schon gar nicht!)
-
Verlust der Ergebnisse im Computer 
regelmäßig extern sichern!!!
Der häufigste Fehler!!!
Mangelhaftes
Zeitmanagement!
6 Juristisches



Krankheit: Solltest du während der Arbeit an der
Facharbeit längere Zeit erkranken, so kannst du bei der
Schulleitung eine Verlängerung der Arbeitszeit beantragen;
aber erst ab einer Krankheitsdauer von mehr als drei
Tagen. ÄRZTLICHES ATTEST notwendig!
Erkrankung am Abgabetag? – Tut uns Leid! Keine
Verlängerung! Mailzustellung!
Auch ein abgestürzter Computer ist kein Grund für eine
Verlängerung.
Daher: Ergebnisse sichern!
6 Juristisches
 ABGABE:
Verbindlicher Termin ist der 21. März 2013
14.00 Uhr (Sekretariat)
ABGABE

Schnellhefter
 Nicht in Klarsichthüllen
 Außerdem: digitale Form CD = PFLICHT
Beschriftung: Kurs, Lehrer, Schüler, Thema
 ‚gelbes Heft‘ (Aushändigung durch Lehrer)
DANKE
für eure Aufmerksamkeit
und
viel Spaß bei der Arbeit!
Kontakt für Fragen:
[email protected]

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