Die neue APO-GOSt - Sankt-Adelheid

Report
Präsentation für die Informationsveranstaltung Jgst. 10
Phasen der Ausbildung
Zulassung
4. Fach
EP.I
3. Fach
EP.II
2. LK
Einführungsphase (EP)
1. LK
Q2.II
Qualifikations- Q2.I
phase (Q1, Q2) Q1.II
Q1.I
Versetzung
2 LK und 6 - 8 GK
10-12 Grundkurse
Kontinuitätsprinzip
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Aufgabenfelder
1.
Aufgabenfeld
sprachlich - literarisch
- künstlerisch:
•Deutsch
•aus der SI fortgeführte Sprachen (ab 5/6/8)
Englisch / Lateinisch / Französisch
[ Lat und Franz (ab 8) in der EP 4-stündig ]
•in SII neueinsetzende Sprachen [ 4-stündig ]
Spanisch (kann nicht mehr als LK gewählt werden)
•Kunst, Musik (decken in der Abiturprüfung
dieses Aufgabenfeld nicht ab)
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Aufgabenfelder
2.
Aufgabenfeld
gesellschaftswissenschaftlich:
•Geschichte
•Sozialwissenschaften
•Erdkunde
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Aufgabenfelder
3.
Aufgabenfeld
mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch:
•Mathematik
•Physik
•Biologie
= klassische Naturwissenschaften
•Chemie
•Ernährungslehre (kann in der Abiturprüfung das
3. Aufgabenfeld abdecken)
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Aufgabenfelder
ohne Zuordnung zu einem Aufgabenfeld
•Religionslehre (kann in der Abiturprüfung das
2. Aufgabenfeld abdecken)
•Sport
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Einführungsphase (EP)
5
6
7
8
9
fortg. Fremdsprache
Mathematik
Kunst oder Musik
Gesellschaftswissenschaft
BIO oder PHY oder CHE
Religionslehre
Sport
2. FS oder weiteres Fach III. AF
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beliebig
4
Deutsch
10-12 Grundkurse
beliebig
3
Pflicht-Wahlfach
2
10 11 12
1
Wochenstunden EP und Q1, Q2
• In der Einführungsphase beträgt die
Wochenstundenzahl in der Regel
30 - 33 (36) Wochenstunden
• In beiden Jahren der Qualifikationsphase beträgt die Wochenstundenzahl in
der Regel
28 - 31 Wochenstunden
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Mindestbelegungen Q1.I – Q2.II
EP.I
EP.II Q1.I Q1.II Q2.I Q2.II
Mathematik
Deutsch
fortgeführte Fremdsprache
Geschichte/Sozialwiss./Erdkunde
zus. Geschichte (3 stündig)
zus. Sozialw. (3 stündig)
Biologie/Physik/Chemie
2.FS oder weiteres Fach III.AF
Kunst/Musik oder Literatur (in Q1)
Religionslehre
Sport
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Mindestbelegungen Gesellschaftswiss.
Kurshalbjahre zur Abiturberechnung
EP.I
EP.II
Q1.I
Geschichte
Sozialwiss.
Erdkunde
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Q1.II
Q2.1
Q2.II
Belegungen Q1.I – Q2.II
In der gesamten Qualifikationsphase
müssen 32 - 34 anrechenbare Kurse
belegt werden.
8 Leistungskurse, 24 - 26 Grundkurse
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Bilingualer Bildungsgang in der Sek II
 Schülerinnen, die in der Sek I bilingualen Unterricht erhalten haben, können ihre
Schullaufbahn in der Sek II bilingual fortsetzen.
 In der Einführungsphase sind folgende Fächer im Grundkursbereich zu belegen:
a) Grundkurs Englisch (3-stündig),
b) Grundkurs Geschichte in englischer Sprache (3-stündig),
c) Grundkurs Erdkunde in englischer Sprache (3-stündig),
 In der Qualifikationsphase ist Englisch 1.Leistungsfach. Der Grundkurs Geschichte
in englischer Sprache wird bis zum Ende der Qualifikationsphase Q2.II fortgeführt.
 Die Schülerin legt den Grundkurs Geschichte zu Beginn von Q2.I
als 3. oder 4.Abiturfach fest.
 Die Abiturprüfung in Geschichte findet in englischer Sprache statt.
 Auf dem Abiturzeugnis wird Folgendes vermerkt: (Name) hat den bilingualen
englischen Unterricht von Klasse 5 bis Q2 mit Erfolg besucht und die Abiturprüfung im Grundkurs Geschichte in englischer Sprache abgelegt.
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Klausuren in der Einführungsphase
mindestens in:
• Deutsch
• allen Fremdsprachen
• einer Gesellschaftswiss. (Wechsel zum Halbjahr möglich)
• Mathematik
• einer klassischen Naturwiss. (Wechsel zum Halbjahr möglich)
Gegebenenfalls kann (nach Entscheidung der Schule) in
EP.II an der landeseinheitlich zentral gestellten Klausur in
Mathematik teilgenommen werden.
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Klausuren in der
Einführungsphase
Dauer
pro Halbjahr
Beurteilungsbereich Klausuren
Anzahl
EP
Deutsch, Mathematik,
Fremdsprachen
2
2
neu einsetz. Fremdsprachen
2
1-2
übrige Fächer
1-2
2
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Benotung in der Sek II
Am Ende eines Kurses werden die Leistungen aus den Klausuren und der
„Sonstigen Mitarbeit“ zu einer Kursabschlussnote zusammengefasst.
Ab Q1.I werden die Endnoten in folgendes Punktsystem umgesetzt:
Note
Sehr gut
gut
befriedigend
Punkte
+
15
1
14
-
Note
Punkte
+
6
4
5
13
-
4
+
12
+
3
2
11
5
2
-
10
-
1
+
9
3
8
6
0
-
7
ausreichend
mangelhaft
ungenügend
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Leistungsnachweise: sonstige Mitarbeit
Hierzu gehören alle im Zusammenhang mit dem
Unterricht erbrachten schriftlichen, mündlichen und
praktischen Leistungen mit Ausnahme der Klausuren
und der Facharbeit.
„...Insbesondere für den Beurteilungsbereich „Sonstige Mitarbeit“
ist zu beachten, dass die Notenfindung im Kurs ein kontinuierlicher
Prozess ist. Dadurch kommt der Zwischennote ein relativer Stellenwert zu.“
Zu Beginn eines Kurses: Mitteilung über
• Erwartungshorizont
• geplante Leistungsnachweise
• Gewichtungen (theoretisch/experimentell/praktisch)
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Organisation des Doppeljahrgangs
Einführungsphase:
• Nach Bildungsgängen getrennter Unterricht in
Deutsch, Mathematik und den Fremdsprachen
• In den anderen Fächern ist gemeinsamer
Unterricht möglich
Qualifikationsphase:
Gemeinsamer Unterricht ist grundsätzlich
möglich
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KOOPERATION im LK-Bereich
KardinalFringsGymnasium
SAG
Liebfrauenschule
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Abschlüsse und Berechtigungen
Am Ende der Einführungsphase EP.II
Fachhochschulreife (schulischer Teil)
Versetzung in Q1
+ abgeschlossene mindestens 2-jährige
Berufsausbildung
(gilt nur an Fachhochschulen in NRW und
Niedersachsen)
Mit der Versetzung ist kein Übergang zur Höheren
Handelsschule möglich!
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Abschlüsse und Berechtigungen
•Allgemeine Hochschulreife = Abitur
•Fachhochschulreife (schulischer Teil)
am Ende der Q1.II (bzw. Q2.I bzw. Q2.II)
+ mindestens 1-jähriges gelenktes Praktikum bzw.
abgeschlossene Berufsausbildung
(gilt an Fachhochschulen in NRW und weiteren 10 Bundesländern)
Die dem Zeugnis zugrunde liegenden Noten müssen in zwei aufeinander
folgenden Halbjahren erzielt worden sein.
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Gesamtqualifikation
Die Gesamtqualifikation wird in drei Bereichen
erworben .
1. Im Leistungskursbereich werden 8 Leistungskurse aus Q1.I bis Q2.II eingebracht.
2. Im Grundkursbereich werden 24 – 26 Grundkurse aus Q1.I bis Q2.II eingebracht.
3. Im Abiturbereich werden die 4 Abiturprüfungen
eingebracht.
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Gesamtqualifikation
Von den einzubringenden Kursen dürfen höchstens 6
bis 7 Kurse vier oder weniger Punkte haben.
Unter den Kursen mit vier oder weniger Punkten
dürfen höchstens 3 Leistungskurse sein.
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Wahl der Abiturfächer
1. Die vier Fächer der Abiturprüfung müssen die
drei Aufgabenfelder abdecken.
2. Unter den vier Abiturfächern müssen zwei der
Fächer Deutsch, Mathematik und Fremdsprache sein.
(d.h. zwei Naturwissenschaften oder
Naturwissenschaft + Kunst / Musik
ist im Abitur ausgeschlossen.)
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Wahl der Abiturfächer
Folgende Abiturfachkombinationen
bedingen Mathematik als Abiturfach:
1. Kunst oder Musik als Abiturfach
2. Zwei Fremdsprachen als Abiturfächer
3. Zwei Gesellschaftswiss. als Abiturfächer
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Abiturberechnung
Gesamtpunktzahl
maximal
minimal mögliche Punktzahl
Summe
Block I
600
200
Block II
300
100
900
300
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Beratung
Das Auskunftsrecht liegt
NUR bei den beiden
Beratungslehrern
Frau Neuhaus und
Herrn Dr. Schalück und
der Oberstufenkoordinatorin Frau Krämer
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Formales 1
• Stichtage sind AUSSCHLUSSFRISTEN, das
bedeutet:Wahlzettel werden spätestens zum
Stichtag abgegeben.
• Bei Nichteinhaltung gibt es keine Garantie auf die
gewählte Belegung.
• Um- und Abwahlanträge für Kurse oder
Klausuren werden spätestens zum Stichtag
abgegeben. Bei Nichteinhaltung der Frist werden
die Anträge abgelehnt.
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Formales 2
• Wahlen, Umwahlen und Abwahlen sind schriftlich
vorzunehmen. Liegen keine schriftlichen
Mitteilungen vor, gelten diese als nicht
ausgesprochen.
• Wahlen, Umwahlen und Abwahlen (Ausnahme:
Wahlen zu EP) gelten erst als genehmigt, wenn die
Genehmigung ausdrücklich ausgesprochen, also
im Mitteilungskasten ausgehängt ist.
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Formales 3
Entschuldigungsregelung Kernpunkte:
• Anruf/Fax am Morgen des ersten Versäumnistages
• schriftlicher Antrag an Oberstufenleitung (Frau
Krämer) beim Versäumnis einer Klausur
• Anträge auf Beurlaubung sind schriftlich an die
Beratungslehrer (bis 2 Tage) bzw. an die
Schulleitung (ab 3 Tage) zu richten.
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Formales 4
Grundsätzlich seid Ihr verpflichtet jeden Tag auf die
Mitteilungsbretter:
• Vertretungsplan
• Informationsbrett Jahrgangsstufe G9 EP
• Glaskasten Oberstufe
zu schauen
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Laufbahn-Planungsbeispiel
Einführungsphase
Q2
Q1
Abiturfach
I
II
I
II
Anzahl der
anrechenbaren Kurse
1
Deutsch
LK
S
S
S
S
4
2
Englisch
LK
S
S
S
S
4
3
Spanisch
S
S
S
S
4
4
Kunst
0
5
Geschichte
6
Sozialwiss.
7
Mathematik
8
Chemie
9
2
M
M
Literatur
ZK
ZK
2
S
S
S
M
4
S
S
S
M
4
S
S
S
S
4
Physik
M
M
10
Religion
M
M
M
M
4
11
Sport
M
M
M
M
4
34 WSt
4.
3.
2
35
Insgesamt 101 Wochenstunden
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32
38
Lupo
Schüler Planungstool
(G9) auf unserer
Homepage
www.sag-bonn.de /
Sonstiges / Downloads
Datei:
Musterfrau Adelheid (G9) +
Kurzbeschreibung
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Lupo Planungstabelle
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Wahlen
• Wahlzettel bis spätestens
Mittwoch, 21. April 2010 an die
Beratungslehrer
(Briefkasten Raum 112)
• Laufbahnberatung bereits vorher
durch die Beratungslehrer möglich!!
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Zu viel Information in zu geringer Zeit?
Abhilfen
• www.sag-bonn.de / Sonstiges
Hier ist die Präsentation zur Ansicht hinterlegt
• Hier ist das Planungstool Lupo hinterlegt
• Fragen: Ihre Töchter können gerne mit dem
Laufbahnbogen zu uns zur Beratung kommen !!!
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Ende der Präsentation
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