Melhorias do Censo 2014

Report
Censo da Educação
Superior
Avaliação do Censo 2013
2
Censo 2013 - Portarias
Cronograma
Portaria n° 699, de 06 de dezembro de 2013:
Dois cronogramas:
- Universidades Federais
- IES (exceto universidades federais)
Portaria n° 174, de 22 de abril de 2014:
- Republicação do cronograma para as IES (exceto universidades
federais).
3
Censo 2013 - Portarias
Cronograma
Portaria n° 174, de 22 de abril de 2014:
- Prorroga os prazos estabelecidos na portaria 699:
Data final : 18/03/2014 para 15/05/2014
Divulgação: 18/08/2014 para 02/09/2014
Divulgação: 17 de setembro
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Mudanças do Censo 2013
Módulo IES
• Revisão e inclusão de novos itens sobre biblioteca;
• Novos quesitos em Informações Adicionais (biblioteca digital
online de serviço público);
• Inclusão de quesitos sobre infraestrutura do local de oferta
presencial e EAD.
5
Mudanças do Censo 2013
Universidades Federais
• Coleta das informações de vínculo do aluno ao curso no 1° e
2° semestres:
 Indicador aluno equivalente para graduação passa a ser
calculado a partir dos dados do Censo;
 Um dos componentes da Matriz de Orçamento de outros
Custeios e Capital – Matriz OCC, que é utilizada para
distribuição anual dos recursos orçamentários destinados
às Universidades Federais.
6
Avanços do Censo 2013
Aprimoramento das críticas de consistência
• Relatórios de consistência:
• Foram encaminhados arquivos em Excel com possíveis
inconsistências na informação declarada;
• Cada IES recebeu apenas os relatórios com as
inconsistências identificadas na IES.
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Reunião Técnica
Universidade Federais:
Data do encontro: 25 de agosto
Participantes : UNILA, UFF, UFRGS, UFAL e UFPEL.
Demais IES:
Data do encontro: 26 e 27 de agosto
Participantes: 25 Pesquisadores Institucionais representantes de
distintas categorias administrativas e organizações acadêmicas.
8
Reunião Técnica
Objetivo
• Melhorias para o Censo 2014;
• As melhorias discutidas e aceitas já estão sendo
implementadas no sistema Censup 2014.
9
Reunião Técnica
• Discutir o aprimoramento das informações de infraestrutura
e laboratórios:
• Estes dados são coletados, pois há necessidade de dados
sobre infraestrutura sistematizados para criação de
indicadores da Educação Superior;
• Os laboratórios têm um grande peso na composição da
infraestrutura da IES e não são coletados em nenhuma
outra base de dados;
 Serão formados grupos de trabalhos com a participação
de PI’s e técnicos indicados pela DAES;
 Não serão implementadas mudanças para o Censo de
2014.
10
Melhorias do Censo 2014
11
Módulo IES
12
Módulo IES
Biblioteca
Campos Frequência e Consulta Presencial
• Censo 2013 - preenchimento obrigatório;
 IES informaram o valor “1”
2.469 bibliotecas com frequência igual a 1;
1.737 bibliotecas com a quantidade de consultas
presenciais igual a 1;
• Censo 2014 - preenchimento Opcional.
13
Módulo IES
Biblioteca
Itens de Acervo Eletrônico: este campo será retirado do módulo
biblioteca e disponibilizado no módulo “Informações Adicionais”.
Acervo Eletrônico pode ser consultado por todas as bibliotecas da IES
14
Censo 2014
Infraestrutura: principais problemas da coleta do Censo de 2013
a. Difícil localização do local onde se deveria inserir os
dados de infraestrutura.
b. Tipo de local de oferta marcado incorretamente no
Cadastro e-MEC.
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Módulo Curso
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Vagas, Inscritos, Ingresso e Forma de
Ingresso/Seleção
Censo 2013
Vagas e Inscritos:
Processo Seletivo Principal;
Outras Vagas.
Forma de Ingresso/Seleção:
Vestibular
Enem
Avaliação Seriada
Outros Tipos de Seleção
Outras formas de ingresso
Convênio PEC-G
Transferência Ex-Officio
Decisão Judicial
Dúvidas na declaração de vagas do PARFOR, PROUNI e nas formas
de ingresso Outros Tipos de Seleção e Outras formas de ingresso.
17
Vagas, Inscritos, Ingresso e Forma de
Ingresso/Seleção
O Inep, em parceria com o MEC, procurou
especificar melhor a definição das vagas com o
objetivo de aproximar estas definições da
realidade de cada IES.
18
Vagas, Inscritos, Ingresso e Forma de
Ingresso/Seleção
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Módulo Curso
Vagas Novas Oferecidas : número total de vagas anuais
oferecidas nos processos seletivos (vestibular, ENEM, avaliação
seriada e processos seletivos simplificados) em cada turno de
funcionamento do curso.
Não incluir:
• Vagas Remanescentes de Anos Anteriores Oferecidas: não
ocupadas ou liberadas em anos anteriores.
• Vagas Oferecidas para Programas Especiais .
20
Módulo Curso
Vagas Remanescentes de Anos Anteriores Oferecidas: são vagas
de anos anteriores não ocupadas ou liberadas por diversos
motivos:
• Óbito,
• Abandono,
• Não cumprimento de desempenho mínimo (jubilamento),
• Transferência interna (transferência entre cursos da IES), e
• Transferência externa (transferência de outras IES).
A forma de ingresso para essas vagas: “Seleção para vagas
remanescentes” (transferência externa, transferência interna,
portador de curso superior e reingresso).
21
Módulo Curso
Vagas Oferecidas de Programas Especiais: são vagas de
Programa especiais para fomentar a oferta de turmas para
demandas específicas.
Exemplos: PARFOR, PRONERA, PROCAMPO e outros.
PARFOR - Plano Nacional de Formação de Professores;
PRONERA – Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária;
PROCAMPO - Programa de Apoio à Formação Superior em Licenciatura em
Educação do Campo.
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Formas de Ingresso/Seleção
• Formas de Ingresso/Seleção – alteração e introdução de nova
categoria.









Vestibular,
Enem,
Avaliação Seriada,
Seleção simplificada(entrevista, redação, análise de
currículo, etc.),
Seleção para vagas remanescentes,
Seleção para vagas de programas especiais,
Transferência Ex-Officio
Não ocorre
Convênio PEC-G,
a ocupação
de vagas
Decisão Judicial.
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Vagas, Inscritos e Ingresso
• As variáveis vagas, inscritos e ingresso estão relacionadas.
• Não é possível haver ingresso em determinado curso sem que haja
vagas e inscritos.
• Novas regras serão introduzidas no sistema.
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Módulo Curso – Novas Regras
Regra 1: sempre que for informado que determinado
curso/turno possui 0 (zero) vagas novas, então o curso/turno
não poderá ter alunos ingressantes por vestibular, Enem,
Avaliação Seriada e Seleção simplificada (entrevista, redação,
etc.).
25
Módulo Curso – Novas Regras
Regra 2: sempre que for informado que determinado
curso/turno possui 0 (zero) vagas remanescentes de anos
anteriores, então o curso/turno não poderá ter alunos
ingressantes com forma de ingresso/seleção igual a Seleção para
vagas remanescentes.
26
Módulo Curso – Novas Regras
Regra 3: sempre que for informado que determinado
curso/turno possui 0 (zero) vagas oferecidas de Programas
Especiais, então o curso/turno não poderá ter alunos
ingressantes com forma de ingresso igual a Seleção para vagas
de Programas Especiais.
27
Módulo Curso – Novas Regras
Regra 4: sempre que for informado que determinado
curso/turno possui 0 (zero) inscritos em vagas novas, então o
curso/turno não poderá ter alunos ingressantes por vestibular,
Enem, Avaliação Seriada e Seleção simplificada (entrevista,
redação, etc.).
Regra 5: sempre que for informado que determinado
curso/turno possui 0 (zero) inscritos em vagas remanescentes
de anos anteriores, então o curso/turno não poderá ter alunos
ingressantes com forma de ingresso/seleção igual a Seleção para
vagas remanescentes.
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Módulo Curso – Novas Regras
Regra 6: sempre que for informado que determinado
curso/turno possui 0 (zero) inscritos em vagas oferecidas de
Programas Especiais, então o curso/turno não poderá ter alunos
ingressantes com forma de ingresso/seleção igual a Seleção para
vagas de Programas Especiais.
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Módulo Curso – Novas Regras
Regra 7 (Cursos ABI)
Vagas Novas Oferecidas: Como os inscritos e ingressantes são
informados no curso ABI, as vagas novas só podem ser
informadas no curso ABI.
• Cursos vinculados não poderão informar vagas novas
oferecidas.
Vagas remanescentes de anos anteriores
informadas para ABI e cursos vinculados à ABI.
podem
ser
30
Módulo Aluno
31
Módulo Aluno – Novas Regras
Regra 1: Se um curso possuir alunos ingressantes com marcação
de Aluno PARFOR, então o curso deve ter vagas oferecidas e
inscritos de Programas Especiais.
32
Módulo Aluno – Novas Regras
Regra 2: Será coletado o semestre e o ano de ingresso do
aluno, ao invés de pedir a data exata que o aluno ingressou no
curso.
33
Módulo Aluno – Novas Regras
Regra 3 (IES diferentes de Universidades Federais): a opção
mobilidade acadêmica poderá ser selecionada para qualquer
situação de vínculo do aluno ao curso e não apenas para alunos
cursando.
• Coletar todos os alunos em mobilidade acadêmica ao longo
do ano de referência do Censo.
34
Módulo Aluno – Novas Regras
Regra 4: Não haverá a possibilidade de declarar “Não dispõe da
informação” na variável Raça/Cor para ingressantes.
Mudança de denominação:
A opção “Não declarado” será substituída por “Aluno não quis
declarar a raça/cor”.
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Módulo Aluno – Novas Regras
Frequência de Raça\Cor dos alunos do Censo de 2013
A opção “Não
declarado” Será
substituída por
“Aluno não quis
declarar a
raça/cor”.
Co/Raça
Total
Branco
Preto
Parda
Amarela
Indigena
Não dispõe da informação
Não declarado
Total
9.929.289
2.366.132
282.562
1.158.916
97.805
17.905
3.289.279
2.716.690
%
100,0
23,8
2,8
11,7
1,0
0,2
33,1
27,4
36
Módulo Aluno – Novas Regras
Regra 5 (Para as IES diferentes de Universidades Federais): Para
alunos com situação de vínculo ao curso igual a FORMADO
• Comparar a informação “Semestre de conclusão do curso”
com o “Semestre de ingresso”;
• Impedir casos de informações inconsistentes: conclusão no 1º
semestre e ingresso no curso no 2º semestre.
Alunos formados no 1º semestre, mas com data de ingresso do 2º semestre
do ano de referência do Censo.
37
Módulo Aluno – Novas Regras
Regra 6: para os alunos que tenham preenchido a variável:
“Programa de reserva de vagas/ações afirmativas – Étnico” igual
a “SIM” não podem ter a variável Raça/Cor igual a “Branco” ou
“Amarelo” ou “Aluno não quis declarar a cor/raça”.
Alunos de cor/raça branca ou amarela com programa de reserva de vaga étnica
Organização
Acadêmica
Total
Universidade
Centro Universitário
Faculdade
Pública
Federal
1.558
1.558
0
0
Categoria Adminsitrativa
Pública
Privada com Privada sem Total
Especial
Estadual
fins lucrativos fins lucrativos
1.194
7
10
13
2.782
232
0
0
13
1.803
10
0
0
0
10
952
7
10
0
969
38
Módulo Aluno
• Justificar Alunos Censo Anterior.
“Data de ingresso diferente da informada no Censo anterior”.
• Serão inseridas colunas, na tela de justificativa e no
relatório em Excel, com campos contendo o semestre de
ingresso informado no Censo Anterior.
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Módulo Aluno
• Concluinte e Ingressante.
Se a IES passou por um período de greve e o semestre foi
realizado ou concluído em ano de exercício diferente do ano
base de coleta do censo, os concluintes e ingressantes devem
ser informados como se fossem do ano base de coleta do Censo.
40
Módulo Aluno
• Tempo mínimo de permanência do aluno.
Os alunos ingressantes deverão ser informados ao Censo se o
aluno tiver realizado matrícula em disciplina;
ou
Somente deve ser considerado como ingressante o último aluno
a ocupar a vaga;
ou
Os alunos que assistiram a, pelo menos, 15 dias de aula?
ou
Os alunos que assistiram a, pelo menos, um mês de aula?
41
Módulo Docente
42
Módulo Docente – Novas Regras
Regra 1: Cursos que estejam com ‘1-Sim’ no campo “Curso teve
aluno vinculado em 2014?”, e que tenham alunos na situação
“Cursando” ou “Formado” devem ter pelo menos um docente
em exercício vinculado.
• Grau de formação: Docentes com pós-graduação stricto sensu
Só devem ser considerados os Programas de Pós-Graduação
Stricto Sensu, avaliados e reconhecidos pelo MEC, ou os títulos
obtidos no exterior e revalidados por universidades brasileiras.
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Módulo Docente
• Relatório de Docente com dedicação exclusiva em mais de
uma IES
Listagem de docentes que estão em exercício em determinada
IES e que possuem regime de trabalho igual a tempo integral
com dedicação exclusiva e que também estão vinculados a
outra(s) IES com qualquer tipo de regime de trabalho em 31/12.
O que deve ser feito?
i. Verificar se o docente estava em exercício na IES em 31/12
do ano de referência do Censo;
ii. Verificar se a informação sobre o regime de trabalho foi
informada corretamente.
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Módulo Docente
• Não será mais possível informar “não dispõe da informação”
para raça/cor do docente.
Funções Docentes por Cor/Raça
COR RAÇA
A opção “Não
declarado” Será
substituída por
“Docente não
quis declarar a
raça/cor”.
Total
Branca
Preta
Parda
Amarela
Indígena
Não dispõe da Informação
Não declarado
Total
383.683
181.420
5.154
49.418
2.915
417
73.911
70.448
%
100,0
47,3
1,3
12,9
0,8
0,1
19,3
18,4
45
Módulo Relatório
46
Módulo Relatório
1. Relatório Consolidado por Cursos
• Os dados relacionados a vagas, inscritos e ingressantes
deverão ser apresentados de modo que seja possível realizar
as seguintes comparações:
Vagas novas oferecidas
Inscritos para vagas novas oferecidas
Ingressantes por Vestibular, Enem, Avaliação Seriada
e Seleção Simplificada
47
Módulo Relatório
Vagas Remanescentes de Anos Anteriores
Inscritos para vagas Remanescentes de Anos Anteriores
Ingressantes por Seleção de Vagas Remanescentes
Vagas para Programas Especiais
Inscritos para vagas de Programas Especiais
Ingressantes por Seleção de Programas Especiais
48
Módulo Relatório
2. Relatório Consolidado por Cursos
• Para os cursos na modalidade de Ensino a Distância, serão
apresentados apenas os dados dos cursos que possuírem
alunos vinculados ao polo.
49
Módulo Relatório
3. Relatório Detalhado por Aluno
• Adicionar os filtros
• Turno,
• Tipos de mobilidade acadêmica,
• Raça/cor,
• Participa de Programas de Reserva de Vagas – total,
• Apoio Social – total,
• Atividade Extracurricular – total.
• Inserir nova coluna com a informação de Forma de
Ingresso/Seleção e município do local de oferta do curso.
50
Módulo Relatório
4. Relatório Consolidado da IES
• Possibilidade de clicar sobre os totais e obter a relação de
alunos.
Dados de alunos vinculados
Ingressante
Matriculado
Cursando
Formado
Transferido para outro
curso na mesma IES
Desvinculado
Matrícula trancada
Falecido
Modalidade de Ensino
Presencial
EAD
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
Total
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
51
Módulo Relatório
5. Alterações Gerais
•
Colunas separadas para o código do curso e o nome do
curso.
•
Exclusão das linhas em branco dos relatórios em Excel (ex.:
Relatório de Docente).
•
Sempre que a consulta em tela for muito extensa, apresentar
barra de rolagem para que seja possível visualizar todas as
informações.
52
Módulo Migração
53
Módulo Migração
1.
Melhorar relatórios (.xls e .pdf) de erros, colocando ID do
aluno no INEP e CPF nas linhas de erro.
54
Módulo Migração
2.
Exportar dados de alunos que estão desatualizados
separados dos que estão atualizados.
55
Módulo Consistência
56
Módulo Consistência
1.
Além dos relatórios encaminhados através da conta:
Censo.Consistê[email protected], será criado um módulo de
relatórios de consistência.
2.
Os avisos de fechamento dos módulos alunos e docentes
serão revisados e aqueles que continuarem relevantes serão
disponibilizados no Módulo Consistência.
57
Módulo Consistência
1. Análise de consistência
a. Exclusão da situação de vínculo do aluno ao curso no
Censo de 2013 por ter sido informado erroneamente no
Censo de 2012.
58
Módulo Consistência
1. Análise de consistência
a. Alunos justificados
Organização
Acadêmica
Total
Universidade
IFET's
Centro Universitário
Faculdade
Total
600.906
285.296
6.748
87.224
221.638
%
100,0
47,5
1,1
14,5
36,9
59
Módulo Comunicado
60
Módulo Comunicado
Objetivos principais:
• Melhorar o atendimento aos usuários do CENSUP;
• Possibilitar uma análise mais detalhada do atendimento,
permitindo um melhor planejamento;
• Facilitar a comunicação com o PI;
• Centralizar as informações do Censo;
• Permitir acesso ao histórico de comunicados oficiais;
• Permitir que os Dirigentes tenham conhecimento sobre os
processos do Censo.
61
Cronogramas
62
Censo 2014
Cronograma: Universidades Federais
• 09/02/2015 – abertura do Sistema do Censo da Educação Superior
na Internet para entrada de dados;
• 09 a 27/02/2015 – período de coleta de dados, por digitação nos
questionários "on line" e por importação de dados pela Internet;
• 30/03 a 10/04/2015 – período de verificação da consistência dos
dados coletados;
• 13 a 17/04/2015 – período para ajustes dos dados;
• 20/04 a 08/05/2015 – período de conferência e validação dos
dados pelas IES;
• 11 a 22/05/2015 – período de consolidação e homologação dos
dados.
63
Censo 2014
Cronograma: Demais IES
• 09/02 – abertura do Sistema do Censo da Educação Superior na
Internet para entrada de dados;
• 09/02 a 22/04 – período de coleta de dados, por digitação nos
questionários "on line" e por importação de dados pela Internet;
• 23/04 a 09/05 – período de verificação da consistência dos dados
coletados;
• 12/05 a 20/06 – período de conferência e validação dos dados pelas
IES;
• 23/06 a 18/07 – período de consolidação e homologação dos
dados.
• 18/08 - divulgação
64
Censo 2014
Treinamento
• 12/02 – Brasília – IES Federais (120 participantes);
• 24/02 – Goiânia – IES centro-oeste (120 participantes);
• 27/02 – Manaus – IES norte (60 participantes);
• 03/03 – Aracaju – IES nordeste (60 participantes);
• 06/03 – Florianópolis – IES sul (120 participantes);
• 10/03 e 11/03 – São Paulo – IES sudeste (120 participantes
em cada um dos dias).
65
Obrigada!

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