Resultados SASIMG - 2013 - Igreja Metodista do Brasil

Report
SERVIÇO DE AÇÃO SOCIAL DA
IGREJA METODISTA EM
GUARATINGUETÁ
PLANO DE TRABALHO
CENTRO EDUCACIONAL METODISTA
DE ATENDIMENTO A INFÂNCIA
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
CEMAI
CENTRO EDUCACIONAL METODISTA DE ATENDIMENTO À INFÂNCIA
Objetivos
• Promover o desenvolvimento integral da criança, complementando a ação da família e da
comunidade;
• Assegurar à criança atividades curriculares estimuladoras proporcionando condições
adequadas para promover o bem-estar e o desenvolvimento da criança, em seus aspectos
físico, psicológico, intelectual, lingüístico, moral e social, mediante a ampliação de suas
experiências e o estímulo ao interesse pelo conhecimento do ser humano, da natureza e da
sociedade;
• Criar um ambiente favorável ao desenvolvimento e ao ajustamento social e afetivo;
• Propiciar à criança o desenvolvimento da criatividade, especialmente como elemento de
auto-preservação;
• Proporcionar à criança seu desenvolvimento individual para que ela tenha capacidade de
estabelecer novas relações entre situações já vivenciadas e as que serão apresentadas e
nas quais deverá se integrar;
Objetivos
• Estimular a curiosidade, a iniciativa e a independência da criança;
• Desenvolver a psicomotricidade que favoreça o desenvolvimento da personalidade e
melhor preparar para o aprendizado da leitura e da escrita;
• Promover iniciação à matemática e ao pensamento científico;
• Propiciar o desenvolvimento de hábitos de asseio, ordem, economia e iniciativa;
• Semear virtudes cívicas, sociais e morais que conduzam ao amor à Pátria, ao bem
comum, bem como o respeito aos seus semelhantes e à natureza;
• Promover o senso de autodisciplina consciente;
• Propiciar o desenvolvimento de habilidades
aprendizagem na escola de ensino fundamental.
específicas
para a
eficiência
da
CEMAI
CENTRO EDUCACIONAL METODISTA DE ATENDIMENTO À INFÂNCIA
Alunos, Corpo Docente e de Apoio
• O Centro Educacional Metodista de Atendimento à Infância atende o número de 73
crianças de 2 a 5 anos;
• Temos 13 funcionários trabalhando no ensino, atendimento psico-pedagógico, direção,
limpeza e manutenção, merenda e secretaria;
Atividades Especiais
• Celebração de Páscoa com a presença dos pais;
• Dia das mães – homenagem as mães com uma linda apresentação das crianças;
• Festa na Roça – a festa caipira com a participação dos pais, comunidade e Igreja
Metodista e Igrejas convidadas;
• Dia dos Pais, temos apresentação das crianças em homenagem aos pais, com canções
comemorativas e brincadeiras;
CEMAI
CENTRO EDUCACIONAL METODISTA DE ATENDIMENTO À INFÂNCIA
Atividades Especiais
• Dia dos avós é um momento de especial importância, quando recebemos os avós
maternos e paternos na escola, para comemorar este dia e homenagear os queridos avós;
• Saída extraclasse: FAZENDINHA em São José dos Campos com as crianças de 4 e 5
anos. As crianças de 2 e 3 anos fizeram o passeio ao AQUARIO de Aparecida;
• A FESTA DE ENCERRAMENTO com a participação de todas as crianças é um momento
muito gratificante onde Agradecemos à Deus pela companhia, proteção e cuidado no ano
que passou.
• O projeto ESTAÇÃO DE NATAL, da Secretaria de Promoção Social e da Secretaria de
Turismo e Comunicação, onde o CORAL DAS INSTITUIÇÕES FILANTROPICAS puderam
participar do “MUSICAL DE NATAL”, com 200 crianças, com regência e organização da
professora Claudia Maria Fróes de Toledo (diretora do CEMAI).
CEMAI
CENTRO EDUCACIONAL METODISTA DE ATENDIMENTO À INFÂNCIA
Atividades Pedagógicas
• Reuniões de capacitação com as professoras, acontecem durante o ano letivo para
planejamento e organização das atividades pedagógicas, sob a orientação e preparação
da Diretora Claudia Maria Fróes de Toledo ;
• Reuniões pedagógicas feitas com pais e responsáveis para apresentação das atividades
desenvolvidas – como Projeto de Leitura;
• Desenvolvimento de Projetos de leitura, distribuídos pelos trimestres letivos durante o
ano;
• Canções, atividades e historias, apresentadas aos pais e familiares pelos alunos;
• O atendimento aos pais e familiares por diversas vezes no ano, a fim de sanar as
dúvidas, resolver os problemas apresentados e principalmente para fazer com que o
desenvolvimento da criança no dia-a-dia da escola, venha a ter um acompanhamento
interessado e próximo da realidade dela.
CEMAI
CENTRO EDUCACIONAL METODISTA DE ATENDIMENTO À INFÂNCIA
Expansão das atividades escolares
• Implantação de turma de tempo integral, atendendo crianças de 4 e 5 anos;
• As atividades de tempo integral são desenvolvidas para atender as necessidades das
crianças quanto ao desenvolvimento físico, cognitivo, social, emocional;
• Para as atividades de tempo integral há duas professoras. Uma professora para as
atividades artísticas/lúdico-educacionais e outra professora para o momento de descanso;
• Ao iniciar o dia, elas tomam o café da manhã e se reúnem para o “Bom dia”. Ao encerrar
as atividades da manhã e após o almoço, os alunos do período integral vão ao encontro
das crianças da tarde para iniciar um novo período de atividades;
• Faz parte do currículo das atividades desenvolvidas com as crianças do período Integral:
Fantoches, construção com lego, montagem, recorte, teatro e música, atividades
pedagógicas, passeios pedagógicos;
CEMAI
CENTRO EDUCACIONAL METODISTA DE ATENDIMENTO À INFÂNCIA
O eixo de todo trabalho pedagógico são as múltiplas formas de diálogo e interação:
Este deve primar pelo envolvimento e interesse genuíno dos adultos, em todas as
situações, provocando, brincando, rindo, apoiando, acolhendo, estabelecendo
limites com energia e sensibilidade, consolando, observando, estimulando e
desafiando a curiosidade e a criatividade, através de exercícios de sensibilidade,
reconhecendo e alegrando-se com as conquistas individuais e coletivas das
crianças, sobretudo as que promovam a autonomia, a responsabilidade e a
solidariedade.
Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil
Resolução CNE/CEB nº 1
De 7 DE ABRIL DE 1999
(Diário Oficial de 13/4/9, seção 1, p 18)
PAF – PROGRAMA DE ATENDIMENTO
À FAMÍLIA
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
PROGRAMA DE ATENDIMENTO À FAMÍLIA
Objetivos
O Programa tem por objetivo promover a integração dos beneficiários ao mundo do trabalho
por meio de ações articuladas e mobilização social.
Assim o Programa apresenta os seguintes critérios de elegibilidade para a permanência no
programa:
• O Programa tem a duração de seis meses com a prorrogação até um ano mediante
avaliação social;
• Freqüência nas reuniões sócio-educativas mensais com temas voltados para a realidade
das famílias atendidas;
• Participação nos cursos de qualificação profissional oferecidos pela instituição e em parceria
com a CEMEP – Centro Municipal de Ensino Profissionalizante.
PROGRAMA DE ATENDIMENTO À FAMÍLIA
Os cursos profissionalizantes
O SASIMG em parceria com a CEMEP (Centro Municipal de Ensino Profissionalizante),
disponibilizando os seguintes cursos de qualificação profissional de 2ª a 6ª feira das 13h às
17h, para atender as famílias e a comunidade local:
• Corte e costura, ministrado pela Profa. Célia, com duração de 01 ano – apoio do
CEMEP;
• Curso de Pat aplique, ministrado pela Profa. Nilsa, com duração de 06 meses – apoio
do CEMEP;
• Panificação artesanal, ministrado pelo Prof. Expedito, onde concluíram o curso 5 turmas
– apoio do Fundo Social de Solidariedade;
PROGRAMA DE ATENDIMENTO À FAMÍLIA
Os cursos profissionalizantes
• Curso de Eletrotécnica básica, residencial e Industrial, com 320 horas/aula, ministrado
voluntariamente pelo Prof. Luis Pasin com o suporte da voluntária Osiara (Igreja Metodista
em Guaratinguetá) – Curso realizado pelo SASIMG.
Módulos concluídos: NR 10 – Alunos participantes: 08
(não pode haver freqüência menor que 100% - D.O.U. 598 (07/12/2004)
Eletricidade predial - Alunos iniciais: 26
Alunos aprovados (certificação em emissão): 10
Eletricidade Industrial - Alunos iniciais: 12
Alunos aprovados (Certificação em emissão): 10
PROGRAMA DE ATENDIMENTO À FAMÍLIA
O curso de Artesanato
O curso de artesanato é coordenado pelas voluntárias Valdair Aparecida de Toledo e Vânia
Aparecida Couto Klauberg (Igreja Metodista em Guaratinguetá).
Atendem no curso, 40 alunas em diversas áreas:
• Bordado em pano;
• Pintura em tecido;
• Macramê;
• Crochê e tricô;
• Bolsa em tecido confeccionada com caixa de leite.
O Serviço Social também tem o atendimento individual para as alunas das áreas de
abrangência dos CRAS: Centro, Vila Paulista, Pedregulho e do Parque São Francisco,
além de que são realizados encaminhamentos para o AME – Ambulatório Médico de
Especialidades e assistência Jurídica.
Temos momentos dedicados a Pastoral que acompanha e atende os Projetos do SASIMG.
PROGRAMA DE ATENDIMENTO À FAMÍLIA
Atividades com as famílias
São realizados encaminhamentos pela Instituição para as Redes Sócio-assistenciais:
• UBS- Engenheiro Neiva
• UBS Cohab
• Projeto Gestante Irmão Altino - Campo do Galvão
• Creche Chico Xavier
• Secretaria Municipal de Saúde –Assistidas para exames: DNA
• Secretaria Municipal de Assistência Social– Inclusão no programa Minha Casa, Minha Vida
• CRAS Vila Paulista – Documentos,Inclusões em Programas
• CRAS – Pedregulho -Inclusões em Programas
• Conselho Tutelar
• Paróquia São Pedro Apostolo – Inclusão no programa de Cesta Básica
PROGRAMA DE ATENDIMENTO À FAMÍLIA
No ano de 2013, o PAF continuou suas atividades através das reuniões sócio educativas
mensais com as famílias, onde tivemos a seguinte freqüência e temas abordados:
REUNIÕES SÓCIO-EDUCATIVAS
Mês
Número de famílias
assistidas
Temas Abordados:
Presença
Faltas justificadas
Fev
14
Planejamento Familiar
11
3
Mar
14
Comemoração do Dia Internacional da Mulher
7
1
Abr
14
9
3
Mai
14
Relação entre Pais e Filhos
5
8
Jun
14
Relações Afetivas
6
7
Ago
11
As Crianças aprendem o que vivenciam
8
3
Set
11
Saúde bucal
8
3
Out
11
Prevenção do Câncer
9
2
Nov
11
10
1
Dez
12
12
0
Introdução à Pré-Conferência Municipal
e Comunhão com Deus
Apresentação da peça de teatro
“Vida de Moises”
Encerramento
O Real Sentido do Natal
Obs.: Foram atendidas 05 cestas de emergência, 01 família desligada por ser atendida tanto na Paróquia de São Pedro
quanto no SASIMG e 05 famílias desligadas por 03 faltas consecutivas nas reuniões sem justificativa.
PROJETO ESPERANÇA II
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
PROJETO ESPERANÇA II
Objetivos e ações do Projeto
Diante dos problemas sociais encontrados com elevado número de crianças e
adolescentes expostas a envolvimento com drogas, evasão escolar, gravidez na
adolescência, violência doméstica, o Projeto Esperança II, tem como objetivo oferecer um
programa de ações complementares à escola e de apoio psico-social e sócio-familiar a
crianças e adolescentes, na faixa etária de 06 a 17 anos.
O Projeto também desenvolve ações com as famílias das crianças e adolescentes, num
projeto de vida saudável com crianças e adolescentes que participam de atividades de
segunda a quinta-feira, das 08h às 11h.
A Assistente Social do SASIMG também tem dado suporte às famílias que necessitam ser
atendidas e encaminhadas para as redes Sócio-assistenciais: Creche Chico Xavier (vaga
na creche), Posto de Saúde da COHAB (atendimento pediátrico e clínico geral) e nos
CRAS.
Cronograma Geral PROJETO ESPERANÇA II - Crianças
HORÁRIO
SEGUNDA
TERÇA
QUARTA
QUINTA
SEXTA
08h
Acolhimento
Acolhimento
Acolhimento
Acolhimento
8h10min
Orientação de
estudo
Experiência
Matemática
Atividade Física
Grupo de
orientação
psicossocial
Oficinas
* Artes
* Recreação
* Hora da
novidade
Reunião da
Equipe
e
Atendimentos
9:40h
Hora da leitura
09h40min
Lanche
Lanche
Lanche
Lanche
10h
Atividade
Física
Empreendedorismo Social
Saúde e
Qualidade de
vida
Pastoral
11h
Saída
Saída
Saída
Saída
Cronograma Geral PROJETO ESPERANÇA II - Adolescentes
HORÁRIO
SEGUNDA
TERÇA
QUARTA
QUINTA
SEXTA
08h
Acolhimento
Acolhimento
Acolhimento
Acolhimento
8h10min
Oficina de
música
Grupo de
orientação
psicossocial
Orientação de
estudo
Experiência
matemática
Oficinas
* Artes
* Recreação
* Hora da
novidade
Reunião
da Equipe
Técnica
Empreendedorismo Social
09h40min
Lanche
Lanche
Lanche
Lanche
10h
Saúde e
Qualidade
de vida
Atividade Física
Atividade Física
Pastoral
11h
Saída
Saída
Saída
Saída
PROJETO ESPERANÇA II
Corpo Docente do Projeto
01 Psico-Pedagoga, 01 Assistente Social, 01 Prof. de Educação Física, 02 Voluntários de
Música e Pastoral.
Atividades Pedagógicas
• Jogos pedagógico tais como: soletrando, escrevendo certo entre outros, visando o
desenvolvimento cognitivo, social e afetivo;
• Projeto de leitura com o “Livro Se a Criança Governasse o Mundo”, enfatizando ética e
cidadania, possibilidades de mudanças em suas vidas, sendo que ao final do projeto os
alunos confeccionaram um livro de autoria das crianças e dos adolescentes;
• No Projeto Saúde e Qualidade de Vida temos trabalhos com os temas Alimentação
Saudável, Dengue e Reciclagem de lixo;
• Acompanhamento de atividades escolares em geral.
PROJETO ESPERANÇA II
Atividades Psicológicas
• São realizados atendimentos individuais e em grupo, proporcionando o desenvolvimento
pessoal e social;
• Arte terapia (pintura, artesanato, desenhos);
• Oficina de beleza, atividades livres e lúdicas utilizando-se de jogos e brincadeiras que
estimulam a criatividade e o desenvolvimento psicomotor, a confiança e a melhora da auto
estima;
• Grupo de terapia com os adolescentes trabalhando o respeito mútuo, a valorização do
potencial e o resgate dos vínculos familiares.
PROJETO ESPERANÇA II
Atividades Esportivas
• Atividades de aquecimento e alongamento proporcionando a coordenação motora e
socialização;
• Jogos de futebol, vôlei e tênis de mesa (ping-pong);
• Brincadeiras recreativas como pega-pega, pula corda, esconde-esconde, queimada e
bandeirinha, dança da cadeira, atividades aeróbicas, bexiga no pé e diversas gincanas
realizadas na semana do Dia das crianças.
Atividades Culturais e Sociais
• Dia de Salão de Beleza;
• Comemoração do Dia das Mães e Pais;
• Palestras educativas realizadas pela equipe odontológica sobre Higiene Bucal –
Secretaria da saúde do Município;
• Festa na Roça com apresentação da dança caipira realizada pelos alunos do Projeto;
• Festa de encerramento do projeto com entrega de presentes e Panetones.
Por fim, agradecemos a Deus a companhia, o cuidado e proteção até aqui,
esperançosos de que Ele permanecerá guiando nossos passos e nos conduzindo
com Sua mão.
DIRETORIA E FUNCIONÁRIOS DO SASIMG

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