a gestión de las prácticas académicas externas

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LA GESTIÓN DE LAS PRÁCTICAS
ACADÉMICAS EXTERNAS.
Presentación del reglamento regulador en la Facultad de
CC. Económicas y Empresariales de la UCLM
Fabio Monsalve
Angel Tejada
I.
Introducción
II. Las prácticas en la facultad de Ciencias
Económicas y Empresariales de Albacete
III. La asignatura curricular de prácticas
externas
IV. El procedimiento de gestión
V. Conclusiones
I. Introducción
Incorporación al campo de prácticas
Sacar “faena”
adelante
Departamento
Acogida y Formación
I. Introducción
Versatilidad alumnos ADE y Economia  Relevancia
formación prácticas:
(-) Aprendizaje de tareas  Adquisición de
habilidades técnicas
(+) Aprendizaje de incorporación  Adquisición
gradual de confianza sobre su desempeño y las
expectativas que despierta
I. Introducción
Relevancia Prácticas  Prioridad de las PAEs
Institucionalmente.- Oficina de Prácticas Externas (OPE)
Académicamente.- Proceso de reflexión sobre la
supervisión, tutorización y evaluación (buscando
equilibrio entre calidad y esfuerzo)
Normativamente:
Implantación de Prácticas curriculares.- Obligatorias (12
Crs) y Optativas (6 Crs)
Procedimiento de Gestión .- estandarización de los
procesos y desarrollos a que dan lugar las prácticas
y su regulación  Objeto de la comunicación
II. Las prácticas en la Facultad de CC. EE y EE. de Albacete
II. Las prácticas en la Facultad de CC. EE y EE. de Albacete
2.2. Los números
Empresas
138
79,31%
Entidades Financieras
Asesorías
Agroalimentario
Otros
Entidad Sin ánimo de Lucro
27
27
10
71
4
15,52%
15,52%
5,75%
Instituciones Públicas
32
18,39%
Administración Local
Sanidad
Universidad
TOTAL
15
11
4
174
8,62%
6,32%
2,30%
100,00%
III. La asignatura curricular de prácticas externas
3.1. Caracterización académica y pedagógica
2º Semestre - 4º Curso - 12 ECTs Obligatorios
Resultados de aprendizaje
Aplicar técnicas del análisis económico, contabilidad,
organización de empresas
Conocer los procesos de mercado y los agentes implicados
Desarrollo de habilidades de liderazgo, trabajo en equipo,
responsabilidad ética y social.
Actividades formativas
Seminario de Orientación
Realización de prácticas
Supervisión/tutorización de la universidad
Supervisión/tutorización en la empresa
Elaboración de la memoria
Metodología
Clase magistral
Actividad autónoma del estudiante
Trabajo tutorizado
Trabajo tutorizado
Actividad autónoma del estudiante
ECTS
0,5
9,5
0,5
0,5
1
III. La asignatura curricular de prácticas externas
3.2. Desafíos de gestión
Obligación de Garantizar Campos de Prácticas
Necesidad armonizar intereses entidades y Facultad
Período realización prácticas (verano vs 2º cuatrimestre)
Cómputo de tiempo académicamente ncesario (237,5h) vs
horario presencial (12 semanas)
Desarrollo de habilidades de liderazgo, trabajo en equipo,
responsabilidad ética y social.
Implicación claustro profesores en la supervisión-tutorización.
Implicación alumnos en procesos búsqueda-gestión.
Gestión prácticas curriculares en períodos extraordinarios:
posponer/adelantar las prácticas al verano.
Asignación justa y transparente.
Simplificación y estandarización de procedimientos.
IV. El procedimiento de gestión
4.1. Introducción
Procedimiento de Gestión de
Grado (No PostGrado)
Tipos prácticas
Curriculares
Extracurriculares
Extracurriculares convalidables
IV. El procedimiento de gestión
4.2. Órganos de gestión
Un Vicedecano, que supervisa el programa de PAEs.
Un Coordinador de Prácticas, que dirige el programa
de PAEs.
Una Comisión Académica de PAEs que, con carácter
consultivo, apoya al Equipo de Dirección en la
organización y desarrollos del programa de PAEs.
Una Oficina de Prácticas Externas (OPE), que
funciona como unidad de apoyo administrativo a la
gestión del programa de PAEs.
IV. El procedimiento de gestión
4.3. Actividades formativas
Seminario de Orientación .Sesión Formativa “gran grupo” (0,5)
“Nociones generales sobre
protocolo”. Impartida por un profesional.
“¿Qué espera el empresario de un alumno en
prácticas?”. Impartida por un empresario.
“Normativa reguladora de las PAEs y procedimiento de
evaluación”. Impartida por el Coordinador de Prácticas
del Centro.
… Taller “pequeño grupo”
Dinamizado por estudiantes senior (1,5 ECTS) que
compartan su experiencia y les guíen en el proceso de
formalización-incorporación???
IV. El procedimiento de gestión
4.3. Actividades formativas
La realización de las prácticas.Trabajo autónomo (9,5 ECTS).Procedimentalmente
Procedimiento general no restringido.- Oferta, difusión y
adjudicación abierta excepto dos meses previos al…
Procedimiento restringido alumnos curriculares.- Asignación
ordenada por expediente-discapacidad
Formalización Incorporación
Reunión previa de incorporación.- Cita previa para recabar
elementos descriptivos de la práctica
Redacción del proyecto formativo.- Elaboración por alumno y
validación por tutor
Formalización Anexo CCE- Firmas y presentación OPE
IV. El procedimiento de gestión
4.3. Actividades formativas
Supervisión y tutorización.Trabajo tutorizado (0,5 ECTS).- Velar por el correcto
desarrollo de las practicas, evaluar los progresos y
orientar al estudiante.
Responsables
Coordinador de Prácticas
Tutor académico.Tutor entidad colaboradora.-
IV. El procedimiento de gestión
4.3. Actividades formativas
Supervisión y tutorización.Trabajo tutorizado (0,5 ECTS).- Velar por el correcto
desarrollo de las practicas, evaluar los progresos y
orientar al estudiante.
Responsables
Coordinador de Prácticas
Tutor académico.Tutor entidad colaboradora.-
IV. El procedimiento de gestión
4.3. Actividades formativas
La memoria final de prácticas.Trabajo autónomo (1 ECTS).Presentación/Introducción
Descripción del Campo de prácticas.Desarrollo de las prácticas.- Descripción de las tareas
desempeñadas y la adquisición de competencias; relación de
problemas planteados y procedimiento seguido para su
resolución; identificación de las aportaciones que, en materia de
aprendizaje, han supuesto las prácticas.
Evaluación de las prácticas, sugerencias de mejora y valoración
personal.- Podrá incluir aspectos tales como la utilidad de
actividad en relación con las aportaciones al aprendizaje de su
titulación, habilidades adquiridas, anécdotas y actitudes,
sugerencias de mejora y, por último, una valoración personal
final.
IV. El procedimiento de gestión
4.4. Evaluación
Evaluación
%
Tutor Académico
30
Tutor Entidad Colaboradora
30
Memoria Final Prácticas
40
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LA GESTIÓN DE LAS PRÁCTICAS
ACADÉMICAS EXTERNAS.
Fabio Monsalve
Angel Tejada

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