Fomento a la Lectura

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ENCUENTRO INTERNACIONAL SOBRE
PERMANENCIA ESCOLAR EN
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
PROGRAMA SÍGUELE. CAMINEMOS JUNTOS
ACOMPAÑAMIENTO INTEGRAL PARA JÓVENES DE
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
CARLOS MURGUÍA LÓPEZ
Subsecretaría de Educación Media Superior. S.E.P. México
México DF. 25 de Septiembre de 2012
ANTECEDENTES
Programa Sectorial de Educación
2007-2012
Establecer servicios de orientación
educativa, tutorías y atención a las
necesidades
de
los
alumnos,
principalmente de aquéllos que están
en riesgo de abandono o fracaso
escolar
OBJETIVOS
Elevar
La EFICIENCIA TERMINAL
Incrementar
Nivel de APROVECHAMIENTO
ESCOLAR
Disminuir
Índices de DESERCIÓN
ESCOLAR
IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA
Planteles
coordinados y
administrados por el
Gobierno Federal
Inicia en el ciclo
escolar
2011-2012
Planteles
dependientes de los
Gobiernos Estatales
(Convenio de
Colaboración)
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
Dimensión que
detecta
Dimensiones de
Intervención
Sistema Nacional de Tutorías (SINaTA)
Orientación Vocacional
Construye T
Becas
Fomento a la Lectura
DIMENSIÓN
Recurso informático
que
identifica
oportunamente el riesgo de deserción de
los alumnos, aporta información que
permite decidir, dónde, cómo y con
quiénes
aplicar
los
procesos
de
intervención Académica.
Se abastece con la carga de información del
aprovechamiento escolar y asistencia de los
alumnos.
DIMENSIÓN
Es un mecanismo de planeación,
organización y operación de acciones de
apoyo académico encaminadas a la
formación integral de los alumnos,
atendiendo sus necesidades e intereses,
para favorecer su proceso de aprendizaje
y rendimiento escolar.
Programa de formación de tutores, a través
del cual se han formado capacitadores de
todos
los
subsistemas
federales
y
descentralizados de las entidades federativas
quienes a su vez han iniciado la fase de
formación de tutores a nivel de plantel.
DIMENSIÓN
Brinda apoyo y asesoría a los
estudiantes poniendo a su alcance los
elementos necesarios para que hagan
una mejor elección, en cuanto a su
futuro laboral y académico.
La orientación que se brinda a los
alumnos se da en tres líneas: Perfil
personal
y
profesional,
oferta
educativa e investigación laboral.
DIMENSIÓN
Construye T
Fortalece las competencias genéricas que
establece la Reforma Integral de Educación
Media Superior.
Líneas de acción:
1.- Prevención (anticipando las problemáticas)
2.-Formación (capacitando a la comunidad educativa)
3.-Protección (generando redes de apoyo).
Dimensiones respecto de las cuales se desarrollan las
actividades:
1) Conocimiento de sí mismo,
2) Vida saludable,
3) Escuela y familia,
4) Cultura de paz y no violencia,
5) Participación juvenil
6) Proyecto de vida.
DIMENSIÓN
Becas
Contribuye a la permanencia y egreso
de los estudiantes mediante el
otorgamiento de apoyos económicos,
con el fin de ampliar las oportunidades
educativas y reducir desigualdades
entre grupos sociales.
Meta planteada en el Programa Sectorial
de Educación 2006-2012 fue de 250 000
becas
Ciclo 2010-2011 el PROBEMS entregó
313,028 becas.
TOTAL DE BECAS CICLO 2011-2012
920,499
194.1% mas becas que en 2011
607,471
DIMENSIÓN
Fomento a la Lectura
Incorpora estudiantes de EMS con bajos
niveles de competencia lectora a un
programa de lectura y escritura para
remontar el déficit, desarrolla el gusto de la
lectura por placer y crea las condiciones
para la promoción de la lectura .
El Portal de Fomento a la Lectura se diseñó
pensando en los jóvenes como un espacio
para que lean libros que respondan a sus
intereses,
escriban y compartan sus
experiencias, sentimientos y opiniones.
Mejorando sus competencias lectoras se
favorece un impacto favorable en su
desempeño escolar
DOCUMENTOS DEL PROGRAMA SÍGUELE
SITIO WEB SÍGUELE
http://www.siguele.sems.gob.mx/siguele/

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