contextes professionnels » en bac pro ASSP ( format PPT)

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Contexte module 1
Stagiaire en Bac professionnel ASSP option
structure, vous intégrez ce matin l’entreprise qui
vous accueille pour votre première période de
formation, le multi-accueil « Les Jardinets ».
Caractéristiques de la structure :Multi-Accueils Les Jardinets »
Cette structure est située dans le quartier du Sablon, Rue
Theuriet.
Capacité d’accueil:
100 places
Accueil Collectif : 80 places
Accueil Familial : 20 Places
Infos Pratiques :
Horaires : 7h15 – 18h45
Lignes de Bus : N° 3,5 et 25
Arrêt Minute : devant l’équipement rue André Theuriet et à
l’arrière du bâtiment, rue Sente à My.
12, rue André Theuriet
57000 METZ
Tél. 03 87 18 16 14
(pour l'accueil occasionnel exclusivement)
Fax. 03 87 52 37 25
Directrice :
Régine BOITELET
Organisme Gestionnaire :
Structures d’accueil du CCAS
COMMENTAIRES
Les points positifs
• Module commun aux 3 pôles
• Module rédigé en commun
• Simple, attractive pour les
élèves (photos)
• Choix d’une structure proche
du LP (volonté de visite par la
suite)
• Permet d’entrer dans l’analyse
• Choix d’informations sur le
fonctionnement afin de
pouvoir lier des savoirs pôle 2
Les améliorations
• Utilisation de « vous êtes
stagiaire »
• Traitement trop rapide de
cette situation. Changement
rapide de contexte.
• Visite non réalisée
(autorisation non accordée)
Contexte module 2
Stagiaire de baccalauréat professionnel ASSP option S
au multi accueil de la Grange-Aux Bois, vous
participez à différentes actions répondant au projet
de la structure intitulé
« projets intergénérationnels ».
Projets intergénérationnels
Le CCAS de la ville de Metz et ses partenaires invitent les enfants et les personnes âgées à se
rencontrer et à pratiquer des activités en commun.
A la Grange-aux-Bois, le multi-accueil s’engage, à travers ses activités, à la construction de liens
sociaux entre les tout-petits et des personnes âgées. Qu’elles soient de nature régulière ou
ponctuelle, ces activités visent à permettre à chacun d’apprendre à connaître l’autre. Elles
ont pour but de valoriser le plaisir des rencontres et le partage.
Animations intergénérationnelles
Lors de ces rencontres, de nombreuses activités sont proposées :
de la gymnastique douce;
des ateliers «contes»;
des sorties au parc;
des goûters et des fêtes communes;
de la peinture avec exposition des travaux réalisés.
Des décors muraux en fonction des saisons.
Pendant ces activités, les enfants et les personnes âgées échangent d’abord des regards ou de simples
gestes; puis, les conversations débutent. En présence des aînés, les enfants les plus turbulents se
calment et respectent les limites posées. Pour certaines personnes âgées, le fait d’être en contact
avec de jeunes enfants leur permettent de se replonger dans leurs souvenirs et de faire travailler
une mémoire parfois fragile. Les personnes âgées sont libres de s’inscrire et de participer à ses
activités, mais les volontaires sont très nombreux ! L’ensemble des enfants inscrits en crèche
participe à ce projet : les personnes âgées rendent visite à tous les enfants de la crèche
régulièrement mais seule la section des plus grands (plus de 24 mois) se rend à l’EHPAD.
Sources : d’après www.ville-geneve.ch › ... › Petite enfance
LES STRUCTURES PARTENAIRES
EHPAD « La Grange-aux-Bois »
21, rue de la Falogne
57000 Metz
Tél. 03 87 39 74 74
Fax. 03 87 76 21 84
L'EHPAD est un établissement médico-social relevant du secteur public ou privé qui
accueille des personnes âgées et leur assure l'hébergement, la restauration et les
services nécessaires à la vie quotidienne (entretien du linge, suivi médical, relation avec
la famille...).
En EHPAD, les résidents peuvent bénéficier sous conditions de ressources de l'Allocation
Logement (AL) ou de l'Aide Personnalisée au Logement (APL). La plupart des
établissements est également agréée par le Conseil Général de la Moselle au titre de
l'aide sociale.
Capacité d’accueil:
60 lits en hébergement permanent
2 lits en hébergement temporaire
Organisme Gestionnaire :
Structures gérées par l'AMAPA
Le multi accueil de la Grange-aux-bois
1bis, rue du Bois de la Dame
57070 METZ
Tél. 03 87 75 52 71
(pour l'accueil occasionnel exclusivement)
Fax.
Directrice :
Marie-Ange LEJEUNE
Organisme Gestionnaire :
Structures d’accueil du CCAS
Capacité d’accueil:
40 places
Accueil collectif : 30 places Accueil Familial : 10 Places
Infos Pratiques :
Age: - de 6 ans
Horaires : 6h00 – 22h00
Lignes de Bus : N° 8 et 11
Arrêt Minute et parking à proximité
COMMENTAIRES
•
•
•
•
Les points positifs
Module commun aux 3
pôles
Répartition du travail entre
collègues pour la rédaction
du contexte
Introduction d’un autre
public, mais avec liens
conservés public des
enfants
Analyse plus poussée
Les améliorations
• Utilisation de « vous êtes
stagiaire »
• Le contexte n’évolue pas
encore suffisamment au
cours des différentes
situations
Contexte module 3
• Titulaire du Bac Professionnel Accompagnement, Soins,
Services à la personne, vous travaillez depuis 2
semaines dans le service de pédiatrie du CHR Bon
Secours de Metz. Il a une capacité de 20 lits.
• Dans ce service, trois après-midi par semaines – lundi,
mercredi et jeudi-, vous rencontrez Anna et Martine,
des bénévoles de l’association des Blouses Roses, qui
interviennent auprès des enfants.
• Anna et Martine, retraitées toutes les deux, ont
respectivement 68 et 72 ans.
Exemples de documents donnés
Extrait du dossier médical d’Oscar
22.11.2011 : admission au service de pédiatrie à 18 heures, de Oscar, né le
20.05.2011 (6 mois) pour déshydratation légère. Poids à l’admission : 7100
g. l’enfant a perdu 150 g depuis la visite chez son pédiatre il y a une
semaine.
Le nourrisson présente des signes de déshydratation suite à la présence d’un
muguet buccal qui a généré un arrêt de l’alimentation depuis plus de 6
heures.
A l’entrée, l’enfant est apyrétique, présence de douleur +, pâleur et agité.
Présence de plaques blanchâtres au niveau buccal évoquant une
candidose buccale (prélèvements faits)
=> pose d’une perfusion de réhydratation jusqu’à reprise de l’alimentation
=> Surveillance des constantes et de son poids
=> traitement anti-candidose prescrit
Dr T. interne en pédiatrie
Autres documents
-
Indications sur l’organisation du service
Présentation des professionnels du service
Présentation de l’action des Blouses roses
Témoignage d’un cadre de santé et d’un enfant
sur l’action des bénévoles
COMMENTAIRES
Les points positifs
• Module commun aux 3 pôles
• Répartition du travail entre
collègues pour la rédaction du
contexte
• Analyse plus poussée:
rédaction d’une fiche structure
• Les situations évoluent
(différents enfants, différentes
interventions demandées, …)
Les améliorations
• Difficultés d’analyse pour la
classe concernée
• Difficultés de lier les savoirs
associés et pratiques pôle 3
• Difficultés d’avancer au
même rythme

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