Sprawozdanie z realizacji programu Akademii Zdrowego

Report
Przedszkole Publiczne w Legnickim Polu
Koordynator Monika Fesz

 Zakończyliśmy kolejny moduł akcji
Akademii Zdrowego Przedszkolaka
pt.: „Odporność wzmacniamy, bo o zdrowe
żywienie i higienę dbamy”. Po raz kolejny
wzięła w niej grupa 5 i 6- latków. Podczas
zajęć dowiedzieliśmy się jak dbać o nasze
zdrowie poprzez higienę, zdrowe
odżywianie i ruch.

 CO TO JEST ZDROWIE I CHOROBA CO TO SĄ
WIRUSY I BAKTERIE?
 CO TO JEST ODPORNOŚĆ, DLACZEGO
TRZEBA JĄ WZMACNIAĆ?
 DLACZEGO NIE NALEŻY BAĆ SIĘ LEKARZA?
SKĄD SIĘ BIORĄ LEKI?
 PO CO NAM ODPORNOŚĆ, DLACZEGO
TRZEBA JĄ WZMACNIAĆ?

 Podczas zajęć dzieci utrwaliły takie pojęcia jak: ZDROWIE,
CHOROBA, BAKTERIA i WIRUS. Dowiedziały się, w jaki
sposób dbać o higienę i o własne zdrowie, aby tych wirusów
i bakterii uniknąć. Dowiedziały się co to jest odporność
organizmu, jaki ma wpływ na zdrowie i jak należy ją
wzmacniać. Wykorzystując udostępnione materiały dzieci
kolorowały obrazki wirusów oraz bakterii. Odwiedziły także
Przychodnię Zdrowia, w której bliżej poznały pracę lekarza,
dentysty i pielęgniarki. Uzupełnieniem tej wiedzy były
propozycje zabaw, gier i wierszyków m.in. „Dzieci chore, dzieci
zdrowe”, „Wojna z mikrobami”, „Odkażanie”, „Jedzie
karetka”, „Obrona fortecy” oraz bajki pt.: „Jak się łapie grypę”,
„Dlaczego nie należy bać się lekarza”, „Z wizytą w aptece”.
Już wiemy, jak wyglądają wirusy i bakterie
Nasze prace
Oglądamy bajkę pt.: „Było sobie życie”
Wiemy, że wirusy rozprzestrzeniają się drogą
kropelkową i potrafimy się przed nimi bronić
Bawimy się chusteczkami
Teatrzyk pt.: „Wirusy i mikroby”
Kolorujemy kolorowanki
Kolorujemy kolorowanki
Poznajemy pracę pielęgniarki
Poznajemy pracę pielęgniarki
Poznajemy pracę pielęgniarki
Wizyta w przychodni
Wizyta w przychodni
Wizyta w przychodni
BUDUJEMY ODPORNOŚĆ POPRZEZ
ODPOWIEDNIĄ HIGIENĘ

 CO TO JEST HIGIENA? DLACZEGO WAŻNE
JEST MYCIE RĄK?
 CO TO JEST HIGIENA? DLACZEGO WAŻNA
JEST HIGIENA CAŁEGO CIAŁA?
 CO TO JEST HIGIENA? DLACZEGO WAŻNA
JEST HIGIENA OTOCZENIA, DBANIE
O CZYSTOŚĆ ZABAWEK, REGULARNE
WIETRZENIE POMIESZCZEŃ, HIGIENA
ZMYSŁÓW WZROKU I SŁUCHU?

 W drugim bloku tematycznym dzieci zapoznały się z pojęciem
higieny . Zapamiętały, że oprócz właściwej higieny całego ciała,
mycia rąk równie ważne jest utrzymywanie higieny wokół
siebie poprzez dbanie o czystość pomieszczeń i zabawek.
Dzieci poprawnie nazywały przedmioty służące do utrzymania
higieny. Wiedzą, że nie należy używać przyborów
tj. szczoteczka, ręcznik należące do innych osób. Dzieci poznały
dekalog przedszkolaka, który dba o higienę. Dzięki materiałom
dydaktycznym oraz przeprowadzonym zabawom i zajęciom
dzieci dowiedziały się co to jest odporność i jak ją wzmacniać
oraz jak zapobiegać chorobom. W utrwaleniu tej wiedzy
pomocne były wierszyki związane z higieną m.in. „Wiersz
o higienie”, „Przedszkolaczek czysty”, „Moje ząbki”, „Dbaj
o uszy”, „Porządki w pokoju”, „Hałas” oraz bajka pt.
„Dlaczego nie można hałasować”.
Wiemy, w jaki sposób dbać o higienę
Poprawnie nazywamy przybory toaletowe
Poprawnie nazywamy przybory toaletowe
Dbamy o nasze ząbki
Głosimy hasła prozdrowotne
Głosimy hasła prozdrowotne
BUDOWANIE ODPORNOŚCI
ODPOWIEDNIE ODŻYWIANIE

 DOBRZE ZBILANSOWANA DIETA: ZDROWE
I NIEZDROWE PRODUKTY
 CZY NADMIAR JEDZENIA SZKODZI?
 W JAKICH PRODUKTACH KRYJĄ SIĘ
WITAMINY? CZY JEDZENIE MOŻE BYĆ
LEKARSTWEM?

 Trzeci blok tematyczny zawierał informacje w jaki sposób
jedzenie wpływa na zdrowie naszego organizmu. Dzieci
dowiedziały się, które witaminy są ważne w budowaniu
naszej odporności i w jakich produktach się znajdują.
Wiedzą również, że niektóre warzywa i owoce są
naturalnymi lekami. Dzieci już doskonale wiedzą, że
zdrowa dieta, to dieta UROZMAICONA, czyli składająca
się z produktów z każdego piętra Piramidy Żywienia.
 W przyswojeniu tej wiedzy pomogły nam plansze,
wiersze i zabawy przygotowane przez organizatora:
„CHORY KOTEK”, „ŁAKOMCZUSZEK”.
Wiemy, co jeść, aby być silnym i zdrowym
Wiemy, co jeść, aby być silnym i zdrowym
Owocowe palmy
Owocowe palmy
Układamy puzzle – zagadki 
Zdrowa i niezdrowa żywność
Zdrowa i niezdorwa żywność
Robimy zdrowy sok 
Zdrowo się odżywiamy
Zdrowo się odżywiamy
WZMACNIANIE ODPORNOŚCI
PRZEZ RUCH, HARTOWANIE
I ODPOCZYNEK

 RUCH I HARTOWANIE NA WZMOCNIENIE ODPORNOŚCI
 RUCH I ODPOCZYNEK
 Ostatni, czwarty blok tematyczny poświęcony był roli higieny,
ruchu i odpoczynku we wzmacnianiu odporności. Dzieci
dowiadywały się jakie znaczenie dla naszego zdrowia ma
uprawianie sportu i prowadzenie odpowiedniego trybu życia,
opartego na zbilansowanej diecie oraz ruchu. Dzieci znają korzyści
wynikające z ruchu na świeżym powietrzu i czynnego
wypoczynku. Wiedzą, że warto się bawić również wtedy, gdy
pada mały deszczyk, śnieg lub jest mróz bo w ten sposób
hartujemy nasze ciało, czyli wzmacniamy jego odporność. Dzieci
poznały ćwiczenia z zakresu jogi, które nie sprawiały im trudności,
ale przerodziły się w dobrą zabawę.
Sprawnie ćwiczymy
Sprawnie ćwiczymy
Sprawnie ćwiczymy
Sprawnie ćwiczymy
Bardzo lubimy zabawy ruchowe
Zabawy na sali ruchowej z wykorzystaniem sprzętu
gimnastycznego
Spędzamy czas na świeżym powietrzu 
Spędzamy czas na świeżym powietrzu 
Zakończenie akcji

 Korzystając z przysłanych materiałów oraz własnych
pomocy i pomysłów realizowane były założenia
programu. Konspekty zajęć dostarczone przez
organizatora, zawierał niezbędne informacje, które
pozwoliły wytłumaczyć dzieciom w jaki sposób
mogą dbać o swoje zdrowie i jak w naturalny sposób
wzmocnić odporność. Uzupełnieniem tej wiedzy
były propozycje zabaw, gier, wierszyków oraz
kolorowanek dzięki którym przedszkolaki łatwiej
zapamiętały niezbędne dla nich wiadomości.

similar documents