Pembelajaran dengan eLisa - Pusat Pengembangan Pendidikan UGM

Report
eLearning
Arkhadi Pustaka
Pusat Pengembangan Pendidikan UGM
2011
Anda akan ...
1. Memahami apa itu eLearning
2. Mengenali + - elearning
3. Memahami cognitive theory of multimedia
learning dan implikasinya terhadap
pengembangan bahan ajar elearning
4. Menjelaskan 3 + 1 komponen penting
pengelolaan elearning
5. Menerapkan 3 tahapan awal pengembangan
elearning
Apa itu eLearning?
eLearning adalah ...
• Penyampaian pembelajaran, pelatihan atau
program pendidikan dengan menggunakan
peralatan elektronik (Stockley, 2006)
• Pemanfaatan teknologi komunikasi dan jaringan
informasi untuk keperluan pembelajaran. (Naidu,
2006)
• Pembelajaran yang difasilitasi (dan ditingkatkan
kualitasnya) melalui pemanfaatan teknologi
elektronik.
Anda akan ...
1. Memahami apa itu eLearning
2. Mengenali + - elearning
3. Memahami cognitive theory of multimedia
learning dan implikasinya terhadap
pengembangan bahan ajar elearning
4. Menjelaskan 3 + 1 komponen penting
pengelolaan elearning
5. Menerapkan 3 tahapan awal pengembangan
elearning
Apa saja kelebihan elearning?
Kelebihan elearning:
•
•
•
•
•
Akses fleksibel : : kecepatan belajar.
Multimedia : : keberagaman gaya belajar.
Mudah di-update.
Menghubungkan pengetahuan: kolektif.
Ramah lingkungan? reusable.
• Dan lain lain ...
Apa saja potensi kekurangan
elearning?
Potensi kekurangan elearning:
• Ketergantungan pada infrastruktur
• Keterjebakan pada eksplorasi yang tak terarah
(misleading)
• Penyalahgunaan. e.g.: plagiarisme.
• Memunculkan digital divide.
• Dan lain lain ...
Cost Comparison
Conrad, 2000
Anda akan ...
1. Memahami apa itu eLearning
2. Mengenali + - elearning
3. Memahami cognitive theory of multimedia
learning dan implikasinya terhadap
pengembangan bahan ajar elearning
4. Menjelaskan 3 + 1 komponen penting
pengelolaan elearning
5. Menerapkan 3 tahapan awal pengembangan
elearning
Bagaimana seseorang
menyerap informasi?
Taste
1%
Touch
2%
Smell
4%
Hear
10%
See
83%
Taste
Touch
Smell
Hear
See
Madran, 2008
Cognitive Theory of
Multimedia Learning
Asumsi:
1.Dual channel
2.Limited capacity
3.Active processing
Mayer, 2001
Apa implikasi cognitive theory of
multimedia learning terhadap
pengembangan bahan ajar elearning?
Asumsi Cognitive Theory of
Multimedia Learning:
• Kanal Ganda
• Kapasitas Terbatas
• Pemrosesan Aktif
Cognitive Theory of Multimedia
Learning Implies ...
• Dual channel : : Audiovisual
• Limited capacity : : Chunking
• Active processing : : Sound instructional
design
Sebelum masuk ke contoh ...
Adakah lecture yang paling
berkesan untuk Anda?
Contoh: Gagne’s Events
Anda akan ...
1. Memahami apa itu eLearning
2. Mengenali + - elearning
3. Memahami cognitive theory of multimedia
learning dan implikasinya terhadap
pengembangan bahan ajar elearning
4. Menjelaskan 3 + 1 komponen penting
pengelolaan elearning
5. Menerapkan 3 tahapan awal pengembangan
elearning
Blended Learning
CARROT
ColAboRative leaRning in Online environmenT
APPLE
Autonomous
Personal-Paced
LEarning
LEMON
LEcture in classrooM sessiON
Komponen +1
ICE : InstruCtional assEssment
Anda akan ...
1. Memahami apa itu eLearning
2. Mengenali + - elearning
3. Memahami cognitive theory of multimedia
learning dan implikasinya terhadap
pengembangan bahan ajar elearning
4. Menjelaskan 3 + 1 komponen penting
pengelolaan elearning
5. Menerapkan 3 tahapan awal pengembangan
elearning
Tahapan Pengembangan eLearning
• A : Analysis : mengenali tujuan pembelajaran,
karakteristik mahasiswa, permasalahan
pembelajaran, dll.
• D : Design : merancang tujuan, strategi dan
asesmen.
• D : Development : mengembangkan materi.
• I : Implementation : menerapkan hasil
pengembangan dalam kelas/audiens.
• E : Evaluation : melihat ketercapaian tujuan
pengembangan.
Mari berdiskusi ...
Tugas Mandiri
• Membuat 3 materi dalam sebuah topik (mata
kuliah), sesuai dengan bidang keahlian
masing-masing dalam bentuk PPT atau PDF
dengan ukuran file tidak lebih dari 800 kB/file.
• Materi dikembangkan untuk keperluan
elearning, sehingga disesuaikan dengan Teori
Kognitif Pembelajaran Multimedia.
• Materi yang dikembangkan diawali dengan
tahapan Analisis dan Desain.
Panduan yang dapat diunduh...
http://elisa.ugm.ac.id/panduan
Terimakasih atas perhatiannya...
Sampai jumpa minggu depan bersama eLisa.

similar documents