Penyusunan Rencana Pembelajaran

Report
Ir. Yustina Tri Handayani
1
PENDAHULUAN
2
Persiapan
dan strategi
• Disusun
oleh
pengajar
Proses belajar
mengajar
• Digunakan
oleh
pengajar
Rencana Pembelajaran
MANFAAT
3
Pengajar
Penyelenggaraan
• ingat strategi
• dapat digunakan pengajar
lain
• menyiapkan prasarana
• mengevaluasi
keberhasilan
Rencana Pembelajaran
TUJUAN PEMBELAJARAN
4
Kompetensi
Dasar
Indikator
Keberhasilan
• Setelah selesai mengikuti pelajaran ini,
peserta dapat menyusun rencana
pembelajaran suatu mata pelajaran
• menjelaskan manfaat dari rencana
pembelajaran
• menjelaskan pengertian rencana
pembelajaran
• menjelaskan komponen dari rencana
pembelajaran
• menyusun rencana pembelajaran sesuai
bahan ajar
Rencana Pembelajaran
POKOK BAHASAN
Bab I
• Pendahuluan
Bab II
• Pengertian dan Komponen Rencana
Pembelajaran
Bab III
• Penyusunan Rencana Pembelajaran
Bab IV
• Rangkuman
5
Rencana Pembelajaran
Orang yang gagal membuat perencanaan
adalah
orang yang sedang merencanakan
kegagalannya sendiri...
Rencana Pembelajaran
PENGERTIAN DAN KOMPONEN
RENCANA PEMBELAJARAN
7
Prosedur
Rumusan
• tertulis
• Sistematik
• Untuk menyampaikan mata
pelajaran
• Pokok Bahasan
• Sub Pokok Bahasan
• Disusun per sesi pelatihan
Rencana Pembelajaran
PENGERTIAN DAN KOMPONEN
RENCANA PEMBELAJARAN
8
KOMPONEN :
1. Tujuan Pembelajaran (Kompetensi dasar dan Indikator Keberhasilan)
2. Susunan Materi (Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan)
3. Kegiatan Belajar Mengajar
4. Media Pembelajaran
5. Alat Bantu Pembelajaran
6. Alokasi Waktu
7. Evaluasi Pembelajaran
8. Referensi
Rencana Pembelajaran
PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN
9
Bahan Ajar
Tayangan
Rencana
Pembelajaran
Rencana Pembelajaran
PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN
10
Penyusunan
Uji Coba
Perbaikan
Rencana Pembelajaran
PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN
11
Nama Pelatihan
:
Nama Pelajaran
:
Alokasi Waktu
:
Deskripsi Singkat
:
Tujuan Pembelajaran
:
Materi Pokok dan
Sub Materi Pokok
:
Kegiatan Belajar Mengajar
:
Rencana Pembelajaran
PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN
No.
Tahapan
kegiatan
1
Pendahuluan
2
Penyajian
3
Penutup
Kegiatan
Pengajar
8. Evaluasi Pembelajaran
9. Referensi
:
:
Kegiatan
Peserta
Metode
Media/
Alat
Bantu
Slide
No. Slide
Alokasi
Waktu
PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN
13
Penulisan Deskripsi Singkat
• Materi Pokok
Rangkuman
• Sub Materi Pokok
• Jelas
Perumusan
• Materi
Rencana Pembelajaran
PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN
KEGIATAN BELAJAR
MENGAJAR
14
TAHAP
PENDAHULUAN
 mempersiapkan mental peserta
 membutuhkan waktu 5 – 10 %
GLOSS
TAHAP PENYAJIAN




proses pembelajaran yang utama/ kegiatan inti
semua tujuan harus dapat dicapai
8 Jurus Kemampuan Dasar Mengajar
materi dibagi menjadi beberapa topik (80-90%)
 Akhir proses pembelajaran
TAHAP PENUTUP
 4 kegiatan : R-OFF
 membutuhkan waktu 10%
Rencana Pembelajaran
PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN
15
ALOKASI WAKTU
 pokok bahasan
 aspek kognitif, afektif dan psikomotor dari
Indikator Keberhasilan
 waktu belajar di kelas dan waktu praktek di
lapangan / laboratorium
Rencana Pembelajaran
PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN
16
Evaluasi
Acuan
• Pertanyaan lisan di kelas
• Soal Ujian
•
•
•
•
Nama Pengarang,
Tahun penerbitan,
Judul Buku,
Kota dan Penerbit.
Rencana Pembelajaran
PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN
17
Skenario Pembelajaran Berbasis Tayangan
No.
Slide /
Alat
Kegiatan Pembelajaran
(Pengajar/Peserta) / Metode
Alokasi Waktu
Rencana Pembelajaran
PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN
18




Nama Pelatihan
: Train of Trainer
Nama Mata Pelajaran : Metode Pembelajaran
Alokasi Waktu
: 1 JP @ 45 menit
Disktripsi Singkat
:
Materi ini membahas arti, manfaat, jenis
metode pembelajaran, penerapan dan
keterbatasannya
Rencana Pembelajaran
PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN
19
Tujuan Pembelajaran

Kompetensi Dasar :
Peserta dapat memilih metode pembelajaran yang
sesuai tujuan pembelajaran

Indikator Kompetensi
1. menjelaskan manfaat metode pembelajaran
2.menjelaskan 7 metode pembelajaran
3.menjelaskan kelebihan dan keterbatasan metode
Rencana Pembelajaran
PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN
20
Materi Pokok dan Sub Materi Pelatihan
 Arti dan Manfaat
 Arti Metode Pembelajaran
 Manfaat Metode Pembelajaran
 Jenis Metode Pembelajaran
1.
Metode Ceramah
2.
Metode Tanya Jawab
3.
Metode Diskusi
4.
Metode Peragaan
5.
Metode Praktikum
6.
Metode Simulasi
7.
Metode Bermain Peran
Rencana Pembelajaran
PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN
21
TAHAPAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR : PENDAHULUAN
No. Slide,
Alat
1
2
3
4,5
Kegiatan (Pengajar/Peserta) / Metode
Pengelolaan kelas : melihat kesiapan peserta
Menyebutkan Judul
Perkenalan
Apersepsi dengan menanyakan metode yang
digunakan oleh peserta untuk mempelajari
pemakaian hp dan memasak
Menjelaskan latar belakang, tujuan dan Pokok
Bahasan
Waktu
(menit)
1
1
2
2
Memberitahu peserta bahwa kesempatan bertanya
akan ditentukan waktunya
6, 7
Memberi motivasi
1
Rencana Pembelajaran
PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN
22
TAHAPAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR : MATERI
No.
Slide,
Alat
8,9
10,11
12-17
Kegiatan (Pengajar/Peserta) /
Metode
Menjelaskan Arti dan manfaat metode
pembelajaran
Penguatan Arti dan manfaat
Menjelaskan Jenis Metode Pembelajaran secara
umum
Menjelaskan Metode Pembelajaran 1 - 3
Tanya jawab
Waktu
(menit)
3
2
6
3
Rencana Pembelajaran
PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN
23
TAHAPAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR : MATERI
No.
Slide,
Alat
18-23
Kegiatan (Pengajar/Peserta) /
Metode
Menjelaskan Metode Pembelajaran 4-7
Tanya jawab
Penguatan Jenis Metode Pembelajaran
Kertas,
spidol,
Memperagakan metode diskusi
lakban dan
24
Menjelaskan Pemilihan Metode
25
Pembelajaran
Waktu
(menit)
7
3
1
5
2
Rencana Pembelajaran
PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN
24
TAHAPAN PENUTUPAN
No.
Slide,
Alat
26
27
Kegiatan (Pengajar/Peserta) /
Metode
Waktu
(menit)
Evaluasi : menanyakan arti, manfaat, jenis
metode pembelajaran
Merangkum materi
Menghubungkan dengan materi rencana
pembelajaran
Memotivasi peserta dengan memilih
metode yang tepat pembelajaran lebih
efektif
2
1
1
1
Jumlah
45
Rencana Pembelajaran
PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN
REFERENSI
 Subandi dan A.Y. Darwanto. 2001. GBPP dan
SAP,.Lembaga Administrasi Negara. Jakarta.
 Suparman, Atwi. Desain Instruksional, Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta 1991.
 Chapman, Collin R. 1995. Handout of Workshop on
Systematic Approach to Training, Pusdiklat-BATAN,
Jakarta.
 Budiman D. 2007. Perencanaan Pengajaran. FKIP
UNISMA Bekasi.
RANGKUMAN
26
8 KOMPONEN
RENCANA
PEMBELAJARAN
1. Tujuan Pembelajaran
2. Materi dan sub materi
3. Kegiatan Pembelajaran
4. Media
5. Alat Bantu
6. Alokasi Waktu
7. Evaluasi Pembelajaran
8. Referensi
 Membantu dalam proses pembelajaran
 memudahkan pengajar dalam merancang proses
 dan menetapkan strategi pembelajaran
Rencana Pembelajaran
Latihan :
menyusun rencana pembelajaran
27
Rencana Pengajaran

similar documents