Diagnósticos participativos y elaboración de proyectos

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PROGRAMA VÍNCULOS PARA LA
PREVENCIÓN SOCIAL DE LA
VIOLENCIA Y EL DELITO EN
GOBIERNOS LOCALES
DIAGNÓSTICO PARTICIPATVO
Región 2-Nodo Rafaela, 21 de agosto del 2013
¿Qué es un Diagnóstico?
Primera etapa en el marco de un proceso de
formulación de proyecto.

Proceso de medición e interpretación que permite
identificar situaciones, problemas u oportunidades,
destacando sus principales causas y efectos.

Su objeto es aportar elementos fundamentales y
suficientes para emprender una acción
transformadora.

¿Qué es un Diagnóstico?
Es un proceso complejo que, además de
evidenciar problemas, necesidades hace
referencia a las causas y consecuencias que
producen, identificando los recursos disponibles y
propiciando la comprensión del contexto social,
político, económico y cultural donde se implementa
el diagnóstico.
¿Para qué hacemos un diagnóstico?
Para comprender más acerca del problema,
su estado actual, y a partir de allí proyectar
con más precisión el futuro.

Para saber definir “cómo”, “de qué manera”
transitar el camino desde la situación inicial
hasta la situación deseada.

¿Por qué es importante hacer un
diagnóstico?
Para investigar y profundizar el conocimiento
sobre alguna problemática específica o situación
particular que nos afecta o nos interesa
transformar.
Para comprender esa situación y ensayar una
explicación acerca ¿de qué se trata?, ¿cuáles son
sus principales características?, ¿cuáles son sus
causas?,¿a quienes afecta?, ¿de qué modo?, etc.
Para contar con herramientas y elementos que
nos permitan argumentar y fundamentar las
propuestas para transformar la realidad.

No hacer un diagnóstico puede traer
como consecuencia:
Equivocarse con la selección del problema a
resolver.

Atender los problemas secundarios y no los
principales o urgentes.

Se entienden mal las causas y las relaciones
entre los problemas, y desacertar en las
soluciones.


Planificar y ejecutar acciones poco viables.
Un buen diagnóstico nos permite:
Contar con información basada en datos
objetivos de la realidad y no en los propios
supuestos y percepciones.
Seleccionar áreas de intervención de acuerdo
a criterios comunes de priorización.
Involucrar a la comunidad hacia la búsqueda
de soluciones viables.
Elaborar propuestas solución compartidas
entre la comunidad y las instituciones públicas
y privadas.

¿Cómo hacemos un diagnóstico?
Pueden utilizarse herramientas como:
•Recopilar información; documentos existentes;
antecedentes respecto a la problemática a
abordar; normativas etc.
•Entrevistas personales y grupales, encuestas,
herramientas FODA
•Dispositivos de diagnóstico participativo
¿En que consiste el diagnóstico
participativo?
“El
diagnóstico es participativo cuando una diversidad de
actores interdependientes, decididos a resolver
situaciones problemáticas y/o conflictivas comunes,
generan un proceso de reflexión crítico sobre la realidad
que desean transformar y asumen diferentes grados de
involucramiento y compromiso en el curso de las
acciones de cambio”.
¿Por qué es importante la participación
ciudadana?
• Legitimación de los proyectos.
• Apropiación / sostenibilidad
É
¿Cómo realizamos un diagnóstico?
Paso 1: IDENTIFICAR EL PROBLEMA CENTRAL
Paso 2: DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Paso 3: FORMULACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN/PROYECTO
•
Paso 1: IDENTIFICAR EL PROBLEMA CENTRAL
• Identificar el problema: ¿Cuál es problema o la necesidad?
• Delimitar el problema : ¿A quiénes afecta? ¿ En que lugar?
• Identificar las causas y las consecuencias: ¿Cuáles son las
Principales causas y efectos de ese problema?
• Seleccionar la/las alternativa/s de solución: ¿Cuál es la mejor
Alternativa de solución para este problema?
• Identificar recursos: ¿Con que recursos cuento para enfrentar e
Problema?
Paso 1: IDENTIFICAR EL PROBLEMA CENTRAL
Criterios para identificar el problema central::
• Gravedad y urgencia del problema.
• Cantidad de personas afectadas.
• Grado de disposición de la comunidad a movilizarse para la
búsqueda de soluciones al problema (recursos disponibles).
• Límites de la intervención (zona estratégica/zona de impacto)
• Los recursos humanos y materiales disponibles a nivel local
Paso 2: Descripción del problema
Para la descripción del problema hay que tener en
cuenta los siguientes aspectos:
•
•
•
•
•
Sociales, económicos y políticos.
Seguridad Pública.
Localización y zona de impacto.
Cantidad de población y sus características.
Fundamentación de la importancia de resolver la
situación problemática.
Paso 3: Elaboración del Proyecto
¿Qué es un proyecto?
Un proyecto es la concreción de una idea. Cualquier
idea no significa un proyecto: Una idea sin un objetivo
claro que la impulse no tiene sentido.
“... un proyecto es un conjunto planeado de actividades
interrelacionadas y coordinadas, concebidas para
alcanzar ciertos objetivos específicos, a través de un
presupuesto dado y en un determinado periodo de
tiempo”.
Paso 3: Elaboración del Proyecto
1. Idea central: Nombre del proyecto
2. ¿PARA QUÉ? Objetivos generales(¿Qué?) y
específicos(¿Cómo?)
3. ¿POR QUÉ? Justificación
4. ¿ A QUIÉNES? Población Beneficiaria
5. ¿ DONDE ESTÁN UBICADOS? Localización
6. ¿ CON CUÁLES ACCIONES ? Actividades
7. ¿ CUANDO? Cronograma
8. ¿QUÉ HAREMOS CADA UNO? Roles y funciones
9 ¿CUANTO? Presupuesto

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