Moodle et la reconnaissance des acquis et des compétences

Report
Moodle et la reconnaissance des
acquis et des compétences
AQPC 2014
CERAC Drummondville
Michel Cloutier, conseiller pédagogique
Audrey Corbeil, conseillère pédagogique en technopédagogie
Orzu Kamolova, conseillère pédagogique en technopédagogie
DÉROULEMENT
DE L’ATELIER
Besoins et
attentes
Historique
de création
Solution!
Information
Naissance des CERAC
Lors du Sommet sur l’enseignement supérieur tenu les 25 et 26 février
2013, le ministre Pierre Duchesne désignait le Cégep de Drummondville,
le Cégep de Sainte-Foy, le Cégep Marie-Victorin et Champlain Regional
College, pour mettre en place des centres d’expertise en reconnaissance
des acquis et des compétences (CERAC) au collégial.
Le but visé par la mise en place de ces CERAC est d’assurer un soutien, à
l’échelle nationale, aux établissements collégiaux afin d’améliorer leur
performance en matière de services de RAC auprès de leur clientèle.
Le mandat attribué aux CERAC comporte trois principales orientations :
1.
Visite guidée
2.
Questions?
3.
Accroître l’offre de service de reconnaissance des acquis et des
compétences;
Améliorer la qualité des services offerts de reconnaissance des
acquis et des compétences;
Contribuer au développement de la reconnaissance des acquis et des
compétences.
DÉROULEMENT
DE L’ATELIER
Besoins et
attentes
Historique
de création
Solution!
Information
Visite guidée
Questions?
Répartition des collèges
DÉROULEMENT
DE L’ATELIER
Répartition
des rôles
Besoins et
attentes
Cégepsassociés
Historique
de création
Solution!
Information
Visite guidée
Questions?
CERAC
4 CERAC
DÉROULEMENT
DE L’ATELIER
Besoins et
attentes
Historique
de création
Solution!
Information
Visite guidée
Questions?
Les besoins et les attentes
à combler
• Proposer de la formation et du
perfectionnement;
• Offrir du soutien, donner des conseils;
• Créer des lieux d’échange;
• Faire de la recherche, de la veille
stratégique;
• Rehausser la qualité et la crédibilité
de la RAC au collégial.
DÉROULEMENT
DE L’ATELIER
Besoins et
attentes
Historique
de création
Tout seul, on va plus vite.
Solution!
Ensemble, on va plus loin.
Information
Proverbe africain
Visite guidée
Questions?
DÉROULEMENT
DE L’ATELIER
Besoins et
attentes
Historique
de création
Solution!
Information
Visite guidée
Comment avons-nous créé cette
plateforme?
Analyse
• Réunions
CERAC;
• Discussions avec
Équipe CERAC
Drummondville,
DECclic, MESRS.
Design
• Réunion avec le
graphiste pour
« la signature »
de la
plateforme.
Développement
• Insertion des
images, du
contenu, des
liens;
• Création des
inscriptions.
Questions?
Évaluation
Implémentation
• Gestion de
changements;
• Tests;
• Présentation de
la plateforme.
DÉROULEMENT
DE L’ATELIER
Moodle = la solution!
Besoins et
attentes
Historique
de création
Solution!
Information
Visite guidée
Questions?
cerac.moodle.decclic.qc.ca
DÉROULEMENT
DE L’ATELIER
Qu’y trouve-t-on comme information?
LE SALON
LES CHAMBRES
4 CERAC (20 personnes)
48 cégeps (60 CP RAC)
1 CERAC = 1 chambre (3-6 personnes)
10-15 cégeps-associés/CERAC (10-20
personnes)
Besoins et
attentes
Information
Visite guidée
Questions?
Informations accessibles
Solution!
L’accès
Historique
de création
 Documentation ministérielle
(documents officiels);
 Documentation approuvée par les 4
CERAC;
 Modèle de service;
 Veille stratégique;
 Contacts – tableaux des
coordonnées des CP RAC des 48
cégeps/4 CERAC;
 Forum de discussion – nouvelles
générales, problème technique.
 Documents créés par le cégep-CERAC;
 Documents partagés par les cégepsassociés;
 Banques d’articles pédagogiques variés ;
 Formations et perfectionnements;
 Forum de discussion – nouvelles
générales, problème technique,
communauté de pratiques, partage
d’expériences, questionnement sur du
contenu en RAC, etc.
DÉROULEMENT
DE L’ATELIER
Qu’y trouve-t-on comme information?
Besoins et
attentes
Historique
de création
Coordonnées des CP des 48
cégeps classés par CERAC
Perfectionnement
Atelier
Documentation
Solution!
Information
Visite guidée
Questions?
• Information d’ordre général
des CERAC aux 48 cégeps
• Veille stratégique
• Documentation ministérielle
• Trousse d’outils RAC
• Infolettre La praTIC du mois
• Autoévaluation d’un service RAC
• Communauté de pratiques
• Information du CERAC pour ses
cégeps-associés
• Documents gestion quotidienne de
la RAC
• Bibliothèque virtuelle
DÉROULEMENT
DE L’ATELIER
Besoins et
attentes
Historique
de création
Solution!
Information
Visite guidée
Questions?
DÉROULEMENT
DE L’ATELIER
Visite guidée
Besoins et
attentes
Historique
de création
Solution!
Information
Visite guidée
Questions?
RÉGLAGES / MON PROFIL
Visite guidée
CHANGER SON MOT DE PASSE
Visite guidée
MODIFIER SES PRÉFÉRENCES, AJOUTER UNE PHOTO
DÉROULEMENT
DE L’ATELIER
Visite guidée
Besoins et
attentes
Historique
de création
Solution!
Information
Visite guidée
Questions?
RÉGLAGES / MON PROFIL
Visite guidée
PARTICIPER AU FORUM
Visite guidée
PARTICIPER AU FORUM
DÉROULEMENT
DE L’ATELIER
Besoins et
attentes
Historique
de création
Solution!
Information
Visite guidée
Questions?
Visite guidée
Visite guidée
PAGE D’ACCUEIL
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Besoins et
attentes
Historique
de création
Solution!
Information
Visite guidée
Questions?
Visite guidée
Visite guidée
RESSOURCES DOCUMENTAIRES
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Besoins et
attentes
Historique
de création
Solution!
Information
Visite guidée
Questions?
Visite guidée
Visite guidée
CONTACTS
Pour les curieux!
Pour les curieux!
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DE L’ATELIER
Besoins et
attentes
Historique
de création
Solution!
Information
Visite guidée
Questions?
Se réunir est un début;
Rester ensemble est un progrès;
Travailler ensemble est la
réussite.
Henry Ford

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