Le texte argumentatif

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Contre
Pour
Je ne suis
pas
d’accord…
LE TEXTE ARGUMENTATIF
4e secondaire
Septembre 2013
Révision – texte explicatif
 But d’un texte explicatif?
 Faire comprendre
 Structure du texte:

Intro
 SA
 SP
 SD


Développement (paragraphes par aspect)
Conclusion
 Fermeture
 Ouverture
 Moyens d’être efficace:
procédés (CIDRE)
 Lien auteur/destinataire:
autorité pcq connaissances
informations prouvées, vraies, fiables
Différence fait vs opinion
 Fait:
 Prouvable
Texte no. 6 sur
Lac-Mégantic
 Incontestable
 Ex: Il fait plus chaud en été ou en hiver
 Opinion:
 Personnel
 Possibilité de ne pas être en accord
 Ex: L’été est plus agréable à vivre que l’hiver
Angles d’attaque
 Déf. angle:
portion du sujet qu’on choisit d’exploiter,
l’éclairage qu’on donne au sujet.
 Le plus intéressant du sujet
 Bcp de données disponibles
 Évite de donner plein d’informations sans lien
entre elles
 Dépend du destinataire visé
 Doit être maintenu du début à la fin
Opinion fondée
 Différence opinion gratuite vs opinion fondée
Document
page 7
 Un argument s’appuie sur…
 Fait
 Valeur
 Croyance/principe logique
Document
page 5
Opinion fondée
 Étayage: procédés qu’on peut utiliser pour
prouver le bien-fondé de notre argument:
 Accumulation
 Définition
 Exemple
 Anecdote
 Appel à l’autorité/citation
 Comparaison
 Questionnement
 Description
Définition txt argumentatif
 But:
De penser
différemment
Convaincre
D’agir
Situation de communication
Sujet
controversé
Émetteur
Message :
thèse à
défendre
Contexte
Destinataire
Structure du texte argumentatif
Intro
 Sujet amené (SA)
 Sujet posé (SP):
Objet
Document
page 3 et 17
Intention
 Thèse: position défendue, dont on veut
convaincre le destinataire
 Sujet divisé (SD): les aspects traités
Structure du texte argumentatif
Développement
1 paragraphe par argument: 3
• O. T.
Document
page 19
• Énoncé de l’argument
• Fondement de l’argument (étayage)
• Conclusion partielle (en quoi cet argument
soutient-il la thèse du texte?)
Structure du texte argumentatif
Conclusion
* O. T.
* Fermeture:
- rappel de la thèse
- synthèse de l’argumentation
* Ouverture
Document
pages 34 et 38
Mise en situation (lecture)
Lac-Mégantic,
texte no. 7
 Identifier: sujet (objet/intention), thèse,
structure, les procédés d’étayage utilisés
 Établir le lien entre le destinataire et l’auteur
 Les opinions exprimées par l’auteur
 Observer les discours rapportés
Mise en situation (écriture)
Sujet controversé: ?
Objet / intention?
Thèse à défendre?
Principaux arguments possibles?
Étayage pour soutenir chaque argument?
Plan de l’argumentation
Rédaction
Stratégies argumentatives
Explication argumentative
Même chose que le texte explic. 3e sec: faire
comprendre pourquoi on pense ainsi.
Pourquoi je défends cette thèse?
Parce que….
Parce que…
Exercice d’écriture: un
paragraphe
Parce que….
d’argumentation selon
cette stratégie
Donc, j’ai raison.
Stratégies argumentatives
Démonstration
Déf: démontrer (prouver) le bien-fondé de son
raisonnement logique.
Je défends cette thèse.
Si tel fait est vrai…
Si tel fait est vrai…
Si tel fait est vrai…
Alors, j’ai raison.
Exercice d’écriture: un
paragraphe
d’argumentation selon
cette stratégie

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