Kebijakan Direktorat Pembinaan PAUD di Sosialisasi Kurikulum

Report
KEBIJAKAN PROGRAM PAUD
Disampaikan pada acara:
Sosialisasi Kurikulum 2013 PAUD P2TK
Oleh:
Dr. Erman Syamsuddin
Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan
Direktur Pembinaan PAUD, Ditjen PAUDNI
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Struktur Organisasi Dit. Pembinaan PAUD
Direktur
Dr. Erman Syamsuddin
Kasubbag Tata Usaha
Ir. Poerwanto, M.Pd.
Kepala Subdit
Program dan
Evaluasi
Dr. Sukiman, M.Pd.
Kepala Subdit
Pembelajaran dan
Peserta Didik
Dra. Enah S., M.Pd.
Kepala Subdit
Sarana dan
Prasarana
Drs. M. Nuch R., M.Pd.
Kepala Subdit
Kelembagaan dan
Kemitraan
Drs. Mansur S., M.M.
Kepala Seksi
Penyusunan Program
Sudadi, M.Si.
Kepala Seksi
Pembelajaran
Kepala Seksi
Sarana
Dwinita Yunus, M.Pd.
Dra. Luluk A.F., M.Pd.
Kepala Seksi
Kelembagaan
Ir. Teguh Imanto, M.Si.
Kepala Seksi
Evaluasi Program
Dra. Meidina KH, M.Pd
Kepala Seksi
Peserta Didik
Kepala Seksi
Prasarana
Suharto, M.M.
Dra. Lestari KW, M.Hum
Kepala Seksi
Kemitraan
Robert, SH, MH
2
Tugas dan Fungsi Direktorat Pembinaan PAUD
(Permendikbud No. 1 Tahun 2012)
TUGAS
Melaksanakan perumusun dan koordinasi pelaksanaan kebijakan
serta fasilitasi penerapan standar teknis di bidang PAUD
FUNGSI
Perumusan
Kebijakan
Pelaksanaan
Administrasi
Evaluasi
Penerapan
Koordinasi
Pelaksanaan
Fasilitasi
dan Bimtek
3
Fokus Pembangunan Pendidikan
Tahun 2010 - 2014
... pembangunan pendidikan diarahkan untuk menghasilkan insan Indonesia
cerdas komprehensif melalui peningkatan ketersediaan, keterjangkauan,
kualitas dan relevansi, kesetaraan dan kepastian memperoleh layanan
pendidikan...
5 PRIORITAS PROGRAM
PT
Pendidikan
AKADEMIK
5
PERCEPATAN PENINGKATAN JUMLAH
DOSEN S3 DAN DAYA SAING PT
4
PENINGKATAN AKSES DAN MUTU
PENDIDIKAN VOKASI.
3
PERCEPATAN PENINGKATAN
KUALIFIKASI AKADEMIK GURU KE
S1/D4, SERTIFIKASI, DAN RINTISAN
PENDIDIKAN PROFESI GURU
2
PENUNTASAN PENDIDIKAN DASAR
SEMBILAN TAHUN.
1
PENINGKATAN AKSES &
MUTU PAUD
SM
SMP
SD
PAUD
Pendidikan
KARAKTER
4
Arah Pembangunan PAUD 2011 - 2025
Layanan
Paripurna
Standar Mutu
Internasional
KADO 100 TAHUN
INDONESIA
MERDEKA
Standar Mutu
Nasional
Pemantapan
Mutu
ANAK
INDONESIA
HARAPAN
SDM Berdaya Insan Cerdas
Saing Global Komprehensif
SDM Handal
Fundamen
SDM
Berkualitas
PAUD
2011
2015
2025
2035
2045
5
Data Jumlah Anak 3-6 dan 0-6 Tahun
Provinsi Nusa Tenggara Barat
No
Kabupaten / Kota
Populasi
3-6 th
Populasi
0-6 th
1
Ka b. Lombok Ba ra t
51.996
92.481
2
Ka b. Lombok Tenga h
71.074
126.414
3
Ka b. Lombok Ti mur
52.679
93.696
4
Ka b. Bi ma
43.373
77.144
5
Ka b. Sumba wa
45.345
80.652
6
Ka b. Dompu
41.127
73.150
7
Ka b. Sumba wa Ba ra t
11.665
20.748
8
Ka b. Lombok Uta ra
25.287
44.976
9
Kota Ma ta ra m
27.008
48.037
10
Kota Bi ma
16.138
28.703
385.692
686.001
Total
6
APK PAUD Usia 3-6 Tahun Tahun 2013/2014
D.I. Yogyakarta
Jawa Timur
Sulawesi Tengah
Gorontalo
Bangka Belitung
Kepulauan Riau
Sulawesi Utara
Bali
Bengkulu
Jambi
Jawa Tengah
Kalimantan Tengah
Sumatera Utara
Kalimantan Utara
Sumatera Barat
Sulawesi Barat
Nusa Tenggara Barat
Sulawesi Selatan
Jawa Barat
Sulawesi Tenggara
Kalimantan Selatan
D.K.I. Jakarta
Riau
Lampung
Sumatera Selatan
Maluku Utara
Aceh
Papua Barat
Banten
Maluku
Kalimantan Barat
Nusa Tenggara Timur
Kalimantan Timur
Papua
98.98 (1)  1,04
88.95 (2)  1,43
85.71 (5)  9,30
85.37 (4)  6,28
84.66 (3)  3,78
76.71 (6)  6,88
71.46 (8)  4,74
71.21 (7)  3,29
70.59 (9)  4,60
69.66 (12)  5,31
68.06 (10)  2,41
67.09 (14)  4,21
65.02 (11)  0,26
63.45 (22)  8,09
63.43 (13)  0,16
62.88 (19)  5,47
62.28 (15)  0,87
APK PAUD
61.10 (17)  2,43
60.48 (18)  2,33
USIA 3-6 TAHUN
60.30 (16)  1,22
58.70 (20)  2,08
58.60 (21)  2,88
56.72 (24)  2,96
56.34 (23)  1,33
56.30 (27)  3,34
56.11 (29)  7,04
54.17 (26)  0,83
53.42 (33)  8,95
Keterangan Angka:
53.39 (25)  0,04
51.43 (31)  3,73
Hitam : APK 2013/2014 (%)
50.97 (28)  0,82
Biru : Peringkat APK 2012
49.91 (30)  2,06
Merah : Kenaikan APK (%)
45.96 (32)  2,97
44.29 (34)  1,55
65.16%
7
APK PAUD Usia 3-6 Tahun Tahun 2013/2014
Provinsi Nusa Tenggara Barat
98.20 (1)  0,14
Kab. Lombok Timur
Kab. Sumbawa Barat
Kota Mataram
Kab. Lombok Tengah
Kab. Bima
Kota Bima
Kab. Lombok Barat
Rata-rata APK
NTB
62,28%
94.8 (2)  1,45
79.4 (3)  0,05
60.5 (4)  0,75
57.1 (5)  1,65
53.2 (6)  0,31
50.9 (7)  0,80
Kab. Sumbawa
47.5 (8)  1,50
Kab. Dompu
47.3 (9)  0,57
Kab. Lombok Utara
46.9 (10)  0,91
8
A. Dari 33 Provinsi:
1) APK > 90% : DI. Jogjakarta (Rintisan Wajib PAUD)
2) APK > 75% : DI. Jogjakarta, Jawa Timur, Sulawesi Tengah,
Gorontalo, Bangka Belitung, Kepulauan Riau (Target Dakkar)
B. Dari 511 Kab/Kota:
1) APK > 90% : 83 kab/kota (Rintisan Wajib PAUD)
2) APK > 75% : 163 kab/kota (Target Dakkar)
9
Data Provinsi dengan APK > 75%
NO
PROVINSI
APK
1.
D.I. Jogjakarta
98,98%
2.
Jawa Timur
88,95%
3.
Sulawesi Tengah
85,71%
4.
Gorontalo
85,37%
5.
Kep. Bangka Belitung
84,66%
6.
Kep. Riau
76,71%
10
Data Kabupaten/Kota dengan APK > 90% (1)
PROVINSI
NO
NO
KABUPATEN / KOTA
APK (%)
1
Aceh
1
2
3
Kota Langsa
Kota Lhokseumawe
Kota Sabang
99,48
97,02
90,64
2
Bali
4
Kota Denpasar
99,59
5
Kab. Badung
96,98
6
Kab. Klungkung
94,53
7
Kab. Bangka Barat
99,92
8
Kab. Bangka
98,95
9
Kab. Bangka Selatan
98,40
10
Kab. Bangka Tengah
90,47
3
Bangka Belitung
4
Bengkulu
11
Kab. Seluma
91,44
5
D.I. Yogyakarta
12
Kab. Sleman
99,49
13
Kab. Bantul
99,28
14
Kab. Kulon Progo
99,06
15
Kota Yogyakarta
98,84
16
Kab. Gunung Kidul
98,25
6
D.K.I. Jakarta
17
Kota Jakarta Pusat
96,90
7
Gorontalo
18
Kab. Pohuwato
97,19
19
Kab. Boalemo
96,90
20
Kab. Gorontalo Utara
95,52
21
Kab. Bone Bolango
94,31
11
Data Kabupaten/Kota dengan APK > 90% (2)
NO
PROVINSI
NO
KABUPATEN / KOTA
APK (%)
8
Jambi
22
Kab. Tanjung Jabung Barat
98,00
9
Jawa Barat
23
Kab. Bandung Barat
92,93
10
Jawa Tengah
24
Kab. Banyumas
99,41
25
Kota Semarang
99,27
26
Kab. Magelang
99,10
27
Kab. Kendal
98,29
28
Kab. Semarang
97,44
29
Kab. Temanggung
93,27
30
Kab. Demak
90,81
31
Kab. Pati
90,36
32
Kab. Madiun
99,82
33
Kab. Sidoarjo
99,79
34
Kab. Malang
99,74
35
Kab. Sampang
99,72
36
Kab. Jombang
99,68
37
Kab. Sumenep
99,67
38
Kab. Bangkalan
99,50
39
Kab. Ponorogo
99,28
40
Kab. Pasuruan
99,27
41
Kab. Kediri
99,09
42
Kab. Probolinggo
98,60
11
Jawa Timur
12
Data Kabupaten/Kota dengan APK > 90% (3)
NO
12
13
14
15
16
PROVINSI
Jawa Timur
Kalimantan Tengah
Kepulauan Riau
Lampung
Nusa Tenggara Barat
NO
KABUPATEN / KOTA
APK (%)
43
Kab. Tuban
98,40
44
Kab. Jember
98,17
45
Kab. Pamekasan
98,07
46
Kota Batu
97,96
47
Kab. Nganjuk
97,22
48
Kab. Blitar
97,21
49
Kab. Tulungagung
94,02
50
Kab. Gresik
93,82
51
Kota Palangka Raya
98,97
52
Kab. Gunung Mas
97,16
53
Kab. Lamandau
94,14
54
Kota Tanjung pinang
92,66
55
Kota Batam
91,58
56
Kab. Lampung Timur
96,31
57
Kota Metro
91,96
58
Kab. Lombok Timur
98,19
59
Kab. Sumbawa Barat
94,79
17
Nusa Tenggara Timur
60
Kab. Sumba Timur
98,76
18
Papua
61
Kota Jayapura
98,03
62
Kab. Yahukimo
97,49
63
Kab. Kepulauan Yapen
96,80
64
Kab. Jayawijaya
94,18
13
Data Kabupaten/Kota dengan APK > 90% (4)
NO
PROVINSI
NO
KABUPATEN / KOTA
APK (%)
19
Papua Barat
65
Kab. Sorong Selatan
98,41
20
Riau
66
Kota Dumai
98,19
21
Sulawesi Barat
67
Kab. Mamuju Utara
97,89
22
Sulawesi Tengah
68
Kab. Morowali
99,03
69
Kab. Parigi Moutong
98,90
70
Kab. Banggai
98,69
71
Kab. Sigi
95,00
72
Kab. Donggala
94,79
73
Kab. Poso
90,86
74
Kab. Wakatobi
98,14
75
Kab. Buton
97,44
76
Kab. Bombana
96,50
77
Kota Kendari
94,64
78
Kab. Kepulauan Talaud
99,47
79
Kota Manado
98,05
80
Kota Bitung
97,81
81
Kota Sawahlunto
94,17
82
Kab. Pesisir Selatan
94,12
83
Kab. Tapanuli Tengah
90,21
23
24
25
26
Sulawesi Tenggara
Sulawesi Utara
Sumatera Barat
Sumatera Utara
14
Gambaran Ketuntasan 1 Desa 1 PAUD Tahun 2014
DI. Jogjakarta
DKI. Jakarta
Bali
Nusa Tenggara Barat
Jawa Timur
Jawa Tengah
Kepulauan Bangka Belitung
Gorontalo
Jawa Barat
Sumatera Barat
Sulawesi Selatan
Banten
Jambi
Kepulauan Riau
Sulawesi Utara
Kalimantan Selatan
Lampung
Sulawesi Tengah
Sulawesi Barat
Riau
Bengkulu
Nusa Tenggara Timur
Sulawesi Tenggara
Kalimantan Timur
Sumatera Selatan
Kalimantan Tengah
Sumatera Utara
Maluku Utara
Kalimantan Barat
Maluku
Nanggroe Aceh Darussalam
Papua Barat
Papua
100.0%
99.6%
97.3%
96.2%
95.6%
95.3%
92.3%
91.7%
90.4%
88.2%
82.8%
81.8%
79.9%
79.0%
77.1%
76.4%
75.2%
71.6%
64.0%
63.7%
62.5%
61.5%
61.0%
59.9%
58.2%
58.1%
56.5%
48.1%
43.6%
39.3%
36.6%
Tingkat Ketuntasan Nasional
1 Desa 1 PAUD
69,8%
(54.081 desa/kel)
19.2%
15.2%
Sumber : Pendataan Online Ditjen PAUDNI tahun 2014
15
Data 1 Desa 1 PAUD Provinsi Nusa Tenggara Barat
96,2%
200
180
Tuntas
19
2
160
3
140
-
120
100
80
7
4
159
-
124
60
40
164
147
2
81
72
64
20
33
48
38
Lombok Barat
Lombok
Tengah
Lombok Timur
Sumbawa
Dompu
Desa Ada PAUD
Bima
Sumbawa
Barat
Lombok Utara
Mataram
Kota Bima
Desa Belum Ada PAUD
16
Jumlah Lembaga PAUD Tahun 2014
78,775
75,570
Jumlah Total Lembaga:
185.847 lbg
28,163
3,339
TK
KB
TPA
SPS
Sumber : Pendataan Online Ditjen PAUDNI tahun 2014
17
Lembaga PAUD Tahun 2014 per Provinsi
JUM LAH SATUAN PAUD
M ENURUT JENIS SATUAN PAUD
JUM LAH
LEM BAGA
NO.
Propinsi
TK
KB
1
NANGGROE ACEH DARUSSALAM
1.835
1.407
127
303
3.672
2
SUM AT ERA UT ARA
2.175
4.978
158
1.380
8.691
3
SUM AT ERA BARAT
2.140
2.260
179
924
5.503
4
RIAU
1.734
1.849
160
471
4.214
5
JAM BI
1.027
1.769
51
215
3.062
6
SUM AT ERA SELAT AN
1.578
2.153
40
269
4.040
7
BENGKULU
811
1.043
193
260
2.307
8
LAM PUNG
2.581
2.497
69
432
5.579
9
KEPULAUAN BANGKA BELIT UNG
346
436
54
91
927
10
KEPULAUAN RIAU
497
479
35
105
1.116
11
DKI JAKART A
1.487
473
14
1.576
3.550
12
JAWA BARAT
7.274
11.386
168
5.825
24.653
13
JAWA T ENGAH
13.448
9.048
522
3.468
26.486
14
D I YOGYAKART A
2.115
1.638
247
1.772
5.772
15
JAWA T IM UR
17.025
13.845
362
5.856
37.088
16
BANT EN
1.650
2.426
30
736
4.842
17
BALI
1.461
854
77
741
3.133
18
NUSA T ENGGARA BARAT
1.465
1.914
44
355
3.778
19
NUSA T ENGGARA T IM UR
1.246
2.386
43
425
4.100
20
KALIM ANT AN BARAT
655
1.208
64
149
2.076
21
KALIM ANT AN T ENGAH
1.385
517
69
352
2.323
22
KALIM ANT AN SELAT AN
2.390
1.384
197
211
4.182
23
KALIM ANT AN T IM UR
1.353
1.068
88
305
2.814
24
KALIM ANT AN UT ARA
183
291
16
15
505
25
SULAWESI UT ARA
1.514
807
44
319
2.684
26
SULAWESI T ENGAH
1.374
1.078
23
176
2.651
27
SULAWESI SELAT AN
3.817
2.243
108
509
6.677
28
SULAWESI T ENGGARA
1.479
565
20
68
2.132
29
GORONT ALO
762
1.002
37
209
2.010
30
SULAWESI BARAT
570
716
23
70
1.379
31
M ALUKU
331
565
28
213
1.137
32
M ALUKU UT ARA
376
466
15
112
969
33
PAPUA BARAT
233
363
15
50
661
34
PAPUA
458
456
19
201
1.134
78.775
75.570
3.339
28.163
185.847
TOTAL
TPA
SPS
18
Data Lembaga PAUD Tahun 2014
Provinsi Nusa Tenggara Barat
Jumlah
403
3.778
346
337
lembaga
299
276
271
203
208
189
147
96
74
29
2
LOMBOK
BARAT
2
LOMBOK
TENGAH
3
LOMBOK
TIMUR
75
68
46
29
31
11
SUMBAWA
117
109
108
5
DOMPU
TK
KB
32
49
BIMA
TPA
47
2 11
SUMBAWA
BARAT
2
17
LOMBOK
UTARA
81
72
47 37
5
MATARAM KOTA BIMA
SPS
19
Strategi Pengembangan PAUD
1.1 Standar PAUD
1.2 Pendidik dan Tenaga Kependidikan
1.3 Pengembangan PAUD Terpadu
1.4 Strategi Pemassalan PAUD (PAUDISASI)
1.5 PAUD Holistik
20
1.1 Standar PAUD
• Standar Tingkat Pencapaian
Perkembangan Anak
a. Tingkat Pencapaian Perkembangan
b. Waktu Pencapaian Perkembangan
• Standar Isi, Proses dan Penilaian
a.
b.
c.
d.
Struktur Program Perkembangan
Pendekatan Tematik
Pemilihan Metode
Penilaian
• Standar Sarana dan Prasarana
a.
b.
c.
d.
Struktur Program Perkembangan
Pendekatan Tematik
Pemilihan Metode
Penilaian
• Standar Pengelolaan dan Pembiayaan
a. Pemenuhan Hak dan Kebutuhan
b. Pembiayaan
21
1.2 Pendidik dan Tenaga Kependidikan
KUALIFIKASI
KOMPETENSI
a.
b.
c.
d.
a. Guru (74 kompentensi)
b. Guru Pendamping
(48 kompentensi)
c. Pengasuh (14 kompentensi)
d. Pengelola (57 kompentensi)
Guru (S1 / D4)
Guru Pendamping (D4)
Pengasuh (SMA)
Pengelola (D2)
PENGHARGAAN DAN KESEJAHTERAAN
a. Guru TK: Tunjangan Profesi, Tunjangan Khusus, Subsidi Tunjangan Fungsional dan
Tunjangan Tambahan Penghasilan
b. Guru KB/TPA/SPS Bantuan/Insentif
22
1.3 Pengembangan PAUD Terpadu
Pendidikan
Parenting
dan
karakter
Pendidik yang Komprehensif
23
1.4 Strategi Pemassalan PAUD (PAUDISASI)
Presiden
Ibu Negara
(Bunda PAUD Nasional)
Kemkokesra
Kemdagri
Bunda PAUD
Provinsi
Gubernur
Tim Koor. Provinsi
Bunda PAUD
Kab/Kota
Bupati/Walikota
Tim Koor. Kab/Kota
Bunda PAUD
Kecamatan
Camat
Tim Koor. Kecamatan
Bunda PAUD
Desa/Kel
Kades/Lurah
Tim Koor. Des/Kel
Keterangan:
Garis Komando
Garis Koordinasi
Kemdikbud
Kementerian/
Lembaga
Lainnya
LPTK dan UPT
Organisas Mitra dan
Profesi
24
1.5 PAUD Holistik
0-2
Tahun
TPA
4-6 Tahun
TK
2-4 Tahun
KB
Posyandu
Pos PAUD
BKB
Lain-lain
SPS
25
PROGRAM PAUD
TAHUN 2014-2015
Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan
Perbandingan Anggaran 2011-2015
1,727.5
* Anggaran dalam milyaran rupiah
880.6
772.8
2011
2012
652.6
608.1
2013
2014
2015
27
Daftar Jenis Bantuan Program PAUD Tahun 2014
No
Volume
Jenis Bantuan
1
Bantuan BOP PAUD
2
Satuan
Biaya
Anggaran
(Rp.000)
Alokasi
45.200 lembaga
7.200
325.440.000 Kab/Kota
Bantuan Penyelenggaraan Rintisan PAUD Baru
2.050 lembaga
40.000
82.000.000 Kab/Kota
3
Bantuan Penguatan Lembaga PAUD
1.000 lembaga
25.000
25.000.000 Kab/Kota
4
Bantuan Alat Permainan Edukatif (APE) PAUD
1.660 lembaga
10.000
16.600.000 Kab/Kota
5
Bantuan Gugus PAUD
4.000 lembaga
8.000
32.000.000 Kab/Kota
6
Bantuan Organisasi Mitra PAUD Tingkat Kab/Kota
497 lembaga
20.000
9.940.000 Kab/Kota
7
Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD
100 lembaga
25.000
2.500.000
Pusat
8
Bantuan PAUD Pasca Bencana
35 lembaga
35.000
1.225.000
Pusat
9
Bantuan Organisasi Mitra PAUD Tingkat Pusat
10 lembaga
70.000
700.000
Pusat
10
Bantuan untuk Anak Berkebutuhan Khusus
1.500
6.000.000
Pusat
11
Bantuan Penyelenggaraan Pendidikan Keorangtuaan
33 lembaga
25.000
825.000
Pusat
12
Bantuan PAUD Percontohan Tingkat Kab/Kota
15 lembaga
150.000
2.250.000
Pusat
13
Bantuan Inisiasi Layanan PAUD Anak Usia 0-3 Tahun
85 lembaga
25.000
2.125.000
Pusat
14
Bantuan Rehabilitasi/Renovasi Gedung PAUD
77 lembaga
100.000
7.700.000
Pusat
15
Bantuan Kerjasama Antar Instansi Kerjasama Bidang Sosialisasi
22 paket
25.000
550.000
Pusat
16
Bantuan Kerjasama Antar Instansi Kerjasama Bidang Pengembangan Program PAUD
3 paket
50.000
150.000
Pusat
17
Bantuan Kerjasama Antar Instansi Penyelenggaraan Partisipasi Masyarakat Melalui PAUD
20 paket
15.000
300.000
Pusat
18
Bantuan Penyelenggaraan Penguatan Pembelajaran PAUD
100 paket
180.450
18.045.000
Pusat
4.000 anak
Jumlah
Keterangan:
1. Alokasi Kab/Kota : distribusi bantuan sudah dialokasikan sampai dengan tingkat kab/kota
2. Alokasi Pusat : tidak langsung dialokasikan ke kab/kota (proposal langsung ke pusat)
533.350.000
28
Rencana Program PAUD Tahun 2015
NO
2016
001
002
003
004
005
006
007
008
009
010
011
012
013
014
015
016
994
996
997
URAIAN PROGRAM, KEGIATAN, OUTPUT
VOLUME
SATUAN
SATUAN
BIAYA
Penyediaan Layanan PAUD
Lembaga PAUD menerima BOP
Lembaga Mitra/Satuan PAUD menyelenggarakan Layanan
PAUD Tanggap Darurat dan Pasca Bencana
Gedung PAUD Baru yang Dibangun
Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD yang Dibangun
Gedung PAUD Direhabilitasi/Direnovasi
Sarana Implementasi Kurikulum PAUD
Lembaga PAUD Percontohan/Pembina Tingkat Kab/Kota
memperoleh penguatan
Lembaga PAUD Memperoleh bantuan Alat Permainan
Edukatif (APE)
Lembaga PAUD Memperoleh Penguatan
Organisasi Mitra PAUD Memperoleh Penguatan
PTK PAUD Memperoleh Bimbimngan Teknis
Pembelajaran PAUD
Lembaga PAUD Memperoleh Nomor Pokok Satuan PAUD
Nasional (NPSN)
Norma Standar, Prosedur, dan Kriteria Penyelenggaraan
PAUD
Dokumen Perencanaan, Koordinasi, Sosialisasi,
Pengawasan, Evaluasi, dan Monitoring NSPK PAUD
Dokumen Kepegawaian, Keuangan, dan Ketatausahaan
Dokumen Perencanaan, Koordinasi, Sosialisasi,
Pengawasan, Evaluasi, dan Monitoring Dekonsentrasi
Layanan Perkantoran
Perangkat Pengolah Data dan Komunikasi
Peralatan dan Fasilitasi Perkantoran
JUMLAH
(Rp.000)
772.816.600
73.000
lembaga
7.282
531.600.000
35
lembaga
81.709
2.859.800
34
100
100
34
unit
unit
unit
dokumen
1.069.480
156.575
78.905
236.927
36.362.330
15.657.480
7.890.480
8.055.510
15
lembaga
201.467
3.022.000
1.350
lembaga
12.866
17.368.815
1.250
4.507
lembaga
lembaga
26.036
10.531
32.544.554
47.465.439
1.200
orang
8.509
10.211.150
26
2.359.370
90.000
Lembaga
25
naskah
396.067
9.901.663
41
dokumen
386.668
15.853.385
6
dokumen
251.754
1.510.524
34
dokumen
560.456
19.055.500
12
30
58
bulan
unit
unit
865.300
9.500
7.414
10.383.600
285.000
430.000
29
RPJMN 2015-2019
Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan
Usulan Prioritas RPJMN 2015-2019
1. BOP PAUD
2. UGB PAUD
3. Implementasi Kurikulum
4. Rintisan Wajib PAUD
5. Implementasi PAUD-HI
31
RENCANA IMPLEMENTASI
KURIKULUM 2013 PAUD
Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan
Penyiapan Dokumen Kurikulum 2013 PAUD
• Penyusunan Permendikbud tentang Kurikulum 2013 PAUD saat ini
sudah sampai tahap pembahasan akhir.
• Dokumen Kurikulum 2013 PAUD terdiri atas:
– Kerangka Dasar Kurikulum  berisi landasan filosofis,
sosiologis, psiko-pedagogis, dan yuridis;
– Struktur Kurikulum  berisi pengorganisasian Kompetensi Inti
(KI), Kompetensi Dasar (KD), muatan pembelajaran, program
pengembangan, dan beban belajar;
– Pedoman Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak;
– Pedoman Pengembangan KTSP.
– Pedoman Pembelajaran; dan
– Pedoman Penilaian.
33
Implementasi Kurikulum 2013 PAUD
• Implementasi Kurikulum 2013 PAUD telah dimulai sejak tahun
ajaran 2014/2015 ini, namun masih terbatas di TK Pembina dan
Lembaga PAUD Percontohan, sekaligus sebagai ajang ujicoba.
• Implementasi untuk semua layanan PAUD akan dilakukan pada
tahun ajaran 2015/2016.
• Dalam implementasi Kurikulum 2013 PAUD ini, peran IGTKI
sangat penting untuk mengawal dan memastikan tidak terjadi
kesalahan persepsi dalam memahami kurikulum baru tersebut.
• Esensi dari Kurikulum 2013 PAUD adalah dalam rangka penguatan
fungsi satuan PAUD sebagai wahana untuk mengoptimalkan
perkembangan anak melalui kegiatan pembelajaran dalam
konteks bermain.
• Dalam Kurikulum ini, semua pembelajaran harus dilaksanakan
dalam konteks bermain.
34
Implementasi PAUD-HI di Satuan PAUD
• Payung Kebijakan Pengembangan Anak Usia Dini HolistikIntegratif (PAUD-HI) tertuang dalam Peraturan Presiden RI
No. 60 Tahun 2013 ttg PAUD-HI.
• Tujuan PAUD-HI yang terkait langsung dengan satuan PAUD
adalah:
– terpenuhinya kebutuhan esensial anak usia dini secara utuh
meliputi kesehatan dan gizi, rangsangan pendidikan, pembinaan
moral-emosional dan pengasuhan sehingga anak dapat tumbuh dan
berkembang secara optimal sesuai kelompok umur; dan
– terlindunginya anak dari segala bentuk kekerasan,
penelantaran, perlakuan yang salah, dan eksploitasi di
manapun anak berada.
• Dengan demikian, setiap satuan PAUD bukan saja melaksanakan
pelayanan pendidikannya, tetapi juga wajib melaksanakan
program peningkatan status kesehatan dan gizi, pengasuhan,
dan perlindungan anak, baik dilakukan sendiri maupun
kerjasama dengan layanan terkait.
35
Implementasi GN-AKSA di Satuan PAUD
• Maraknya kasus kejahatan seksual kepada anak telah mendorong
lahirnya Inpres No 5 Tahun 2014 tentang Geran Nasional Anti
Kejahatan Seksual Terhadap Anak (GN-AKSA).
• Inpres ini ditujukan kepada semua pejabat negara untuk
“mengambil langkah-langkah yang diperlukan sesuai tugas,
fungsi, dan kewenangan masing-masing secara terkoordinasi dan
terintegrasi dalam rangka pencegahan dan pemberantasan
kejahatan seksual terhadap anak melalui GN-AKSA dengan
melibatkan seluruh unsur masyarakat dan dunia usaha.” (Diktum
Pertama Inpres No. 5 Th 2014).
• Implikasinya, setiap satuan pendidikan (termasuk PAUD) wajib
melakukan pencegahan dan pemberantasan tindak kejahatan
tersebut, khususnya di lingkungan satuan pendidikan.
36
37
Pertimbangan Kebijakan Wajib PAUD
• Keberhasilan Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 tahun dan rencana
Wajib Belajar 12 tahun.
• Pentingnya PAUD sebagai landasan pembangunan karakter bangsa
dan peletak dasar kecerdasan anak yang memerlukan penanganan
lebih serius.
• Menyongsong program pendidikan untuk semua pasca 2015 yang
diagendakan oleh UNESCO yang salah satu butirnya adalah “pada
tahun 2030 semua anak siap mengikuti sekolah dasar melalui
partisipasi dalam program perawatan dan pendidikan anak usia dini
(PAUD-HI) yang berkualitas, termasuk setidaknya satu tahun mengikuti
wajib PAUD secara gratis, dengan perhatian khusus pada kesetaraan
gender dan anak-anak yang paling terpinggirkan.
• Menyongsong generasi emas tahun 2045.
38
Tujuan Wajib PAUD
• Memastikan akses PAUD bagi anak usia 5 dan 6
tahun guna membantu kesiapan memasuki
pendidikan dasar (SD/MI).
• Memastikan semua anak mengikuti layanan
PAUD sekurang-kurangnya selama 1 tahun,
sebelum memasuki SD/MI.
• Meningkatkan perluasan akses layanan dan mutu
PAUD secara bertahap dan berkelanjutan.
39
Sasaran dan Target Wajib PAUD
• Sasaran Wajib  semua anak usia 5-6 tahun yang
sebelum mengikuti pendidikan dasar.
• Target Capaian:
– Pada tahun 2019 minimal 80% anak yang akan
memasuki pendidikan dasar telah memperoleh
layanan PAUD yang bermutu.
– Pada tahun 2030 seluruh anak yang akan
memasuki pendidikan dasar telah memperoleh
layanan PAUD yang bermutu.
40
Tahapan Pelaksanaan Wajib PAUD
• Penyiapan dokumen kebijakan: Naskah Akademik
dan Pedoman Pelaksanaan Wajib PAUD 2014.
• Sosialisasi kebijakan wajib PAUD kepada Pemda
Kab/Kota dan para pemangku kepentingan 2015.
• Pelaksanaan Rintisan wajib PAUD (belum ada
sanksi dan belum semua gratis) 2016-2019.
• Pelaksanaan wajib PAUD (disertai sanksi dan biaya
pendidikan gratis) mulai tahun 2020.
41
Jenis Layanan PAUD-HI
(Implementasi Perpres 60/2013)
1. Pendidikan
2. Kesehatan
3. Gizi
4. Perawatan
5. Pengasuhan
6. Perlindungan
7. Kesejahteraan
42
Hal-hal Essensial Permendikbud Baru
1. Permendikbud No. 84/2014 tentang Pendirian
Satuan PAUD (Siapa, Persyaratan, Izin,
Perubahan, Penutupan, dll),
2. Permendikbud No. 137/2014 tentang Standard
PAUD (revisi Permendiknas 058/2009)
STTPPA, Isi, Proses, Perubahan, PTK, Sarpras,
Pengelola, Pembiayaan,
3. Permendikbud No. 146/2014 tentang Kurikulum
PAUD.
43
TERIMA KASIH
www.paud.kemdikbud.go.id
Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan

similar documents