Rakerta_unit kerja_FSM 135.41KB 2014-12-10

Report
CAPAIAN INDIKATOR
KINERJA UNDIP
TAHUN 2014
Fakultas Sains dan Matematika
Target 2014
No
Capaian 2014
Daftar Indikator Kinerja Universitas
Jumlah
Persen
Jumlah
Persen
1.
Persentase dosen yang membuat buku ajar.
150
80%
23
12.30 %
2.
Persentase dosen yang melakukan
pengembangan materi perkuliahan.
187
100%
187
100.00 %
3.
Persentase dosen berkualifikasi minimal S-2/Sp 1.
137
74%
128
69,18 %
4.
Persentase dosen berkualifikasi S-3 / Sp 2.
48
26%
57
30,82 %
5.
Persentase dosen bersertifikat pendidik.
185
100%
159
85,9 %
6.
Persentase Profesor.
9
5%
3
1,62 %
7.
Persentase mata kuliah yang menerapkan sistem
SCL (student center learning), kuliah online,
menggunakan Bahasa Inggris, dll.
94
50%
47
25.13 %
8.
Persentase kelulusan mahasiswa berdasarkan
masa studi.
8.1.
Persentase mahasiswa D3 lulus dalam 6 (enam)
semester.
13
100%
3
23.08 %
8.2.
Persentase mahasiswa S1 lulus lebih cepat atau
tepat waktu ( ≤ 4 thn).
491
100%
221
45.01 %
8.3.
Persentase mahasiswa S2 lulus lebih cepat atau
tepat waktu (≤ 2 thn).
22
100%
6
27.27 %
8.4.
Persentase mahasiswa S3 lulus lebih cepat atau
tepat waktu (≤ 3 thn).
0
0%
0
0%
9.
Persentase kelulusan mahasiswa berdasarkan IPK.
9.1.
Persentase mahasiswa D3 lulus dengan IPK ≥ 3,00.
13
100%
10
76.92 %
9.2.
Persentase mahasiswa S1 lulus dengan IPK ≥ 3,00.
491
100%
365
74.34 %
9.3.
Persentase mahasiswa S2 lulus dengan IPK ≥ 3,50.
22
100%
11
50.00 %
9.4.
Persentase mahasiswa S3 lulus dengan IPK ≥ 3,50.
0
0%
0
0%
10.
Jumlah mahasiswa berprestasi (di bidang ilmu
pegetahuan, teknologi, seni, olahraga, dll) tingkat
nasional dan internasional.
8
5
11.
Tersedianya peraturan atau dokumen untuk melakukan
perencanaan, pengembangan, dan pemutakhiran
kurikulum.
Ada
Ada
12.
Jumlah Program Pascasarjana (diharapkan S2 = S1,
dan S3 =1/2 S2)
4
4
13.
Persentase mahasiswa pascasarjana
14.
Jumlah kerjasama pendidikan (double degree, joint
degree, joint supervision, joint publication,
academy mobility) dengan PT lain
15.
Angka Partisipasi Kasar (19-23 tahun)
16.
Rasio mahasiswa L/P
0,56
0,65
17.
Rasio mahasiswa berasal dari Jawa/Luar Jawa
7,78
5,85
18.
Persentase mahasiswa penerima beasiswa/bantuan
biaya pendidikan
19.
Tersedianya sarana dan prasarana pembelajaran yang
terpusat dan dapat diakses serta dimanfaatkan dengan
optimal (misal. perpustakaan, ruang multimedia,
laboratorium bahasa, internet, pusat komputer, self
access learning, dll.)
136
5%
69
1
1
4.55 %
4,14 %
739
20%
Ada
2.54 %
798
21,6 %
Ada
Tersedianya sarana dan prasarana pendidikan
dan pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan
(misal. peralatan pendidikan, buku, laboratorium
20.
pendidikan dan perlatan/bahan pendukung, ruang
kelas, ruang pimpinan, dll.) dan memenuhi rasio
minimal yang disyaratkan.
Ada
Ada
Jumlah Riset yang dibiayai oleh pendanaan
nasional/internasional
70
92
21.
Persentase dosen yang terlibat dalam
22. penelitian dengan pendanaan
nasional/internasional
120
23. Jumlah publikasi di jurnal internasional
24.
Persentase dosen dengan publikasi di jurnal
internasional bereputasi
25. Jumlah publikasi di jurnal nasional terakreditasi
65 %
136
30
15
30
8,1 %
na
73,5 %
23
12.23 %
na
26.
Persentase dosen dengan publikasi di jurnal
nasional terakreditasi
37
20%
37
19.79 %
27.
Persentase dosen terlibat dalam karya HKI
7
4%
7
3.74 %
28.
Jumlah penelitian mahasiswa di bidang ilmu
pengetahuan, teknologi, dan seni
60
50
29.
Jumlah penelitian yang dibiayai dengan dana PNBP
48
48
30.
Persentase dosen/peneliti yang terlibat dalam
penelitian yang dibiayai dengan dana PNBP
31.
Jumlah karya ilmiah/teknologi/seni yang dibiayai
dengan dana PNBP
0
0
32.
Jumlah layanan Laboratorium penunjang penelitian
23
23
33.
Jumlah laboratorium yang terakreditasi
1
0
34.
Jumlah buku yang dimiliki
6902
5938
35.
Jumlah jurnal yang dilanggan
7
7
36.
Jumlah jurnal yang terakreditasi DIKTI
0
0
100
54 %
144
78 %
37.
Jumlah jurnal terindek Scopus
23
23
38.
Jumlah jurnal yang terindek Thomson-ISI
10
10
39.
Jumlah kerjasama dalam penelitian
7
7
40.
Persentase dosen/peneliti yang terlibat dalam
kerjasama penelitian
41.
Jumlah mitra dalam pelaksanaan penelitian
12
12
42.
Jumlah IPTEKS hasil penelitian yang
diaplikasikan
5
5
43.
Jumlah UMKM yang diberdayakan
7
7
44.
Jumlah desa binaan
1
1
45.
Jumlah kerjasama industri/jasa/kegiatan
pemberdayaan masyarakat
5
5
46.
Persentase dosen yang terlibat dalam kegiatan
pengabdian kepada masyarakat
47.
Jumlah kegiatan pengabdian yang dibiayai
dengan pendanaan nasional
8
8
48.
Jumlah pengabdian kepada masyarakat yang
dibiayai dengan dana PNBP
30
30
17
9%
187
100%
17
9.09 %
187
100.00 %
49.
Persentase dosen yang mengikuti kegiatan pengabdian
dengan dana PNBP
50.
Jumlah mahasiswa yang mengikuti kegiatan pengabdian
kepada masyarakat
51.
Terbentuknya inkubator bisnis
52.
187
100%
187
100.00 %
8
8
Ada
Ada
Jumlah kegiatan kewirausahaan mahasiswa yang
dibiayai dengan pendanaan nasional/PNBP/pihak lain
0
0
53.
Masuk dalam ranking universitas di dunia dan asia
berdasarkan pemeringkatan yang terkualifikasi
seperti QS, QS star, Web Webometrics, Repository
Webometrics
Universitas dengan
kontribusi fakultas
Universitas dengan
kontribusi fakultas
54.
Jumlah prodi terakreditasi A
2
1
55.
Jumlah prodi terakreditasi B
7
8
56.
Jumlah prodi terakreditasi internasional
0
0
57.
Tersedianya dokumen pengembangan SDM dan analisis
jabatan
Ada
Ada
58.
Jumlah tenaga kependidikan yang megikuti diklat teknis/
studi lanjut
15
15
59.
Mendapatkan predikat/opini
laporan keuangan WTP dari KAP
60.
Persentase serapan anggaran
0
98%
61.
Persentase aset yang berfungsi dan
dapat diakses dengan baik/
tersedianya sistem informasi aset
0
92%
0
0%
62.
Persentase aset yang digunakan
dengan SOP (kecukupan dan mutu)
0
100%
0
100%
63.
Memiliki unit-unit RGA yang
dapat membantu operasional
Undip dari spin of hasil riset
64.
Persentase peningkatan kontribusi
finansial hasil kerjasama terhadap
institusi
0
25%
65.
Persentase peningkatan kontribusi
finansial hasil unit usaha terhadap
institusi
0
1.26%
Ada/univ
Ada/univ?
0%
Ada
Ada
%
0
0%
Dalam presentasi cukup disampaikan hal-hal yg
menonjol:
1.
Faktor-faktor yang mendukung capaian IKU yg
tinggi/bagus.
2. Kendala-kendala capaian IKU yg rendah.
FAKTOR-FAKTOR YANG MENDUKUNG CAPAIAN IKU YG
TINGGI/BAGUS.
TUJUH PROGRAM STRATEGIS (TPS)
FAKULTAS SAINS DAN MATEMATIKA TAHUN 2011-2015
1.
menguatkan kepemimpinan (leadership),
dan perbaikan pengelolaan Fakultas
menuju good governance pada setiap
tingkat manajemen,
2.
meningkatkan mutu sumberdaya manusia
akademik dan non akademik,
3.
meningkatkan pelaksanaan Tri Dharma
secara multidisipliner dan didukung oleh
fasilitas & iInfrastruktur yang memadai,
TUJUH PROGRAM STRATEGIS (TPS)
4.
meningkatkan mutu dan kompetensi
lulusan serta menerapkan penjaminan
mutu dalam proses belajar mengajar
5.
meningkatkan dana penelitian
multidisipliner beroreantasi pubilkasi
nasional dan internasional dan/atau
produk
TUJUH PROGRAM STRATEGIS (TPS)
6.
memanfaatkan sebaik-baiknya
kerjasama nasional maupun
internasional dan mendorong sivitas
akademika dalam aktivitas kelimuan
global dan tanggap pada isu-isu global
7.
mendorong penyelenggaraan program
pascasarjana (S2 dan S3)
TARGET CAPAIAN
INDIKATOR KINERJA
UNDIP
2015 - 2019
FAKULTAS SAINS DAN MATEMATIKA
Rakerta Universitas Diponegoro
Akhir Tahun 2014
Semarang, 10 Desember 2014
Target Capaian Indikator Kinerja Undip 2015 – 2019
FAKULTAS SAINS DAN MATEMATIKA
38. Jumlah dosen yang mengikuti program sabbatical/postdoctoral (LN) (F &U)
39. Jumlah dosen yang diundang oleh institusi DN/LN (F )
40. Jumlah dosen/peneliti tamu dari DN/ LN (F )
41. Jumlah dosen dengan publikasi di jurnal internasional bereputasi (F &U)
42. Jumlah profesor dengan publikasi internasional bereputasi (F &U)
43. Jumlah dosen dengan publikasi di jurnal internasional (F &U)
44. Jumlah dosen dengan publikasi di jurnal nasional terakreditasi / bereputasi
internasional (F &U)
45. Jumlah dosen terlibat dalam karya HaKI (F )
50. Jumlah dosen yang terlibat dalam penelitian dengan pendanaan (F )
internasional/joint research dengan pendanaan internasional (F &U)
52. Jumlah (judul) riset yang dibiayai oleh pendanaan internasional dan atau joint
research internasional (F &U)
Target Capaian Indikator Kinerja Undip 2015 – 2019
FAKULTAS SAINS DAN MATEMATIKA
55. Jumlah mitra dalam pelaksanaan penelitian (F )
63. Jumlah Hak Kekayaan Intelektual (HaKI) (F &U)
64. Jumlah Paket Teknologi Tepat Guna (F )
65. Jumlah mahasiswa S2 lulus dengan publikasi pada jurnal nasional
terakreditasi/internasional (F &U)
66. Jumlah mahasiswa S3 lulus dengan publikasi pada jurnal internasional/jurnal
internasional bereputasi (F)
77. Terbentuknya inkubator bisnis sinergi Academician-Business-CommunityGovernment (ABCG) (F &U)
78. Jumlah kerjasama industri/jasa yang memanfaatkan hasil pengabdian
masyarakat dan/atau kepakaran dosen (F )
Target Capaian Indikator Kinerja Undip 2015 – 2019
FAKULTAS SAINS DAN MATEMATIKA
97. Jumlah unit RGA yang dapat membantu operasional Undip termasuk spin off
hasil riset (F &U)
98. Kontribusi finansial hasil unit usaha/RGA terhadap institusi (Penelitian
pendanaan nasional) (F &U)
99. Ketersediaan fasilitas keamanan, keselamatan kerja dan lingkungan (F &U)
100.Ketersediaan fasilitas bagi difabel (berkebutuhan khusus) (F &U)
KENDALA-KENDALA CAPAIAN IKU YG
RENDAH.
Kesadaran Civitas Akademika
 Aturan-aturan keuangan
 Sinergi

UNDIP PTN-BH, IKU
1. Pemanfaatan “Change Management Unit”
2. Unit pengelola Data Perguruan Tinggi
3. Dokumen Standar produk riset yang dpt
dimanfaatkan masyarakat
4. Implementasi peraturan terkait dengan
pemanfaatkan hasil-hasil riset/inovasi
undip (misalnya pembagian royalti,
mekanisme komersialisasi dll)
5. Implementasi Standar Layanan Minimum
6. Implemantasi prinsip intermediasi (LPPM,
BIC, CTT?) untuk iplementasi hasil riset
Undip

similar documents