formación valoral

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FORMACIÓN VALORAL
Consiste en proporcionar a los docentes, alumnos y padres de familia las estrategias
y los medios para que adquieran las nociones cognitivas y morales para la asunción
de los valores éticos como propios y que los vivencien en sus actividades cotidianas.
DOCENTES
Fortaleciendo mis valores
Brindar a los participantes estrategias y un espacio para el intercambio de experiencias que les
permitan fortalecer los valores universales para que en su práctica docente sean modelos,
mediante su vivencia, a seguir por sus alumnos al proporcionarles una educación cimentada en
valores
FORMACIÓN VALORAL
ALUMNOS
Reconociendo mis valores
Que el alumno reconozca la importancia de orientar su vida basándose en los valores adquiridos por medio
de la práctica en la vida cotidiana.
PADRES
Construyendo familias con valores
El padre de familia reconozca la importancia de su papel como educador de virtudes humanas necesarias
para orientar la vida de los hijos por medio de la práctica en la vida cotidiana.
FORTALECIMIENTO A LA FAMILIA
Promueve la integración familiar como base sólida de la sociedad, así como las
actitudes y hábitos que favorezcan la convivencia armónica, pacífica y ordenada.
PADRES
Comunicación entre padres e hijos
El padre o madre de familia comprenderá y analizará la importancia de los procesos de comunicación
que le permitirán desarrollar y mantener buenas relaciones con sus hijos fomentando la comunicación
afectiva o asertiva.
Nutrición
Reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable, con información que facilite promover
una cultura de salud física como psicológica.
Uso adecuado de las Tic´s
Sensibilizar a padres de familia en la importancia de uso de Tecnología en la educación de los hijos, así
como el uso adecuado de las mismas en base a la vivencia de valores familiares haciendo énfasis en la
importancia que tiene la participación activa del padre de familia en el ámbito educativo para elevar el
rendimiento académico de su hijo.
FORTALECIMIENTO A LA FAMILIA
PADRES
La participación social en la escuela
Estimular a los asistentes a la participación activa en los centros educativos, reconociendo su compromiso a la
corresponsabilidad en la educación de sus hijos.
Límites y roles familiares
Los padres de familia reflexionaran sobre la importancia que tiene el ejercicio correcto de la autoridad, y como los padres de
familia pueden ejercer ese poder de una manera adecuada a la edad de sus hijos para el establecimiento de límites.
Educación de la sexualidad
Proporcionar al padre de familia elementos que le permitan reflexionar que es la sexualidad así como los elementos que la
conforman para darle herramientas que le ayuden a educar en la sexualidad a sus hijos.
ALUMNOS
Juegos tradicionales mexicanos
Favorecer el desarrollo personal de los educandos a través de la realización de actividades
lúdicas relacionándolas con la educación en valores.
DESARROLLO HUMANO
Proporciona a la comunidad educativa estrategias que le permitan reconocer su
valor y su potencial, para promover el aumento de sus posibilidades y alcanzar un
desarrollo pleno en libertad.
DOCENTES
Fortaleciendo mi autoestima
Proporcionar a los participantes estrategias que les permitan analizarse y valorarse como
personas, así como mejorar su autoestima, mediante ejercicios vivenciales, que repercutan
en su desarrollo humano y en su práctica docente.
Comunicación eficaz
El participante será capaz de modificar positivamente las formas o canales de comunicación
que se dan dentro de su salón de clases a través de los conocimientos adquiridos sobre
comunicación eficaz.
DOCENTES
Manejo del estrés
Proporcionar a los participantes estrategias y recursos, a través de ejercicios vivenciales, que
les sean útiles para fomentar la cultura del cuidado emocional y, consecuentemente,
enfrentarse con éxito a situaciones de su vida cotidiana propensas a elevar sus niveles de
estrés.
El docente como líder
Analizar los diferentes estilos de conducción y los efectos que producen en los grupos y así
contribuir al desarrollo de sus habilidades, actitudes y conocimientos en apoyo a su ejercicio
docente.
Relaciones humanas
Proporcionar al docente un espacio para la reflexión, el análisis y el intercambio de
experiencias sobre el estilo de relaciones personales que le permitan superarse en su vida
personal y en su quehacer profesional al establecer mejores relaciones humanas basadas en
una comunicación eficaz.
ALUMNOS
Reconociendo mi autoestima
Que el alumno conozca los elementos que componen su Autoestima, así como la
importancia de fortalecerla para una mayor valoración y confianza que le permita
desenvolverse adecuadamente en el medio.
El valor de ser persona
El alumno se reconocerá como persona única y valiosa al ser consciente de las dimensiones
que integran su persona.
Viaje al futuro
Explicar y sensibilizar en la importancia de obtener una visión positiva a futuro de sí mismo,
así como planear metas, acciones, tiempos y recursos que favorezcan el definir a donde se
quiere llegar, precisar metas, aprovechar oportunidades y utilizar mejor el tiempo.
FORMACIÓN VALORAL
PADRES
El valor de ser persona
Que el padre de familia se reconozca como persona valiosa por tener una dignidad que
lo hace único al ser consciente de las dimensiones que integran su persona.
Cómo fortalecer la autoestima
Los padres de familia a través de la reflexión acerca de su valía personal, lleguen a ser un
modelo a seguir para fomentar la autoestima en los hijos.
Proyecto de vida
Explicar y sensibilizar en la importancia de obtener una visión positiva a futuro de sí
mismo, así como planear metas, acciones, tiempos y recursos que favorezcan el definir a
donde se quiere llegar, precisar metas, aprovechar oportunidades y utilizar mejor el
tiempo.
CONTINGENCIAS
Surge por la necesidad de preparar a la comunidad educativa para enfrentar
situaciones que pudiesen atentar a su integridad física y a sus bienes materiales.
DOCENTES
Cultura de la legalidad
Brindar a los docentes de educación básica un espacio para el análisis, la reflexión y el intercambio de
experiencias acerca de la importancia de instaurar la cultura de la legalidad como un estilo de vida en
nuestras escuelas y en la sociedad, al fortalecer los conocimientos, las habilidades, las actitudes y los valores
que para ello se requieren.
Manejo de conflictos
Proporcionar a los docentes un espacio de reflexión e interacción en los que compartan experiencias y
analicen estrategias que favorezcan la resolución no violenta de conflictos en el ámbito escolar y en su vida
personal.
Violencia escolar
Que los asistentes identifiquen violencia escolar entre los alumnos dentro del centro educativo, además
reforzar los comportamientos positivos de los mismos, contrarrestando así los actos violentos
ALUMNOS
Violencia escolar
Brindar a los participantes un espacio para el conocimiento y fortalecimiento de su carácter,
así como el papel o rol que desempeñan en el centro escolar, e identificando lo relacionado
con la no violencia escolar.
PADRES
Violencia escolar
Que los asistentes identifiquen la violencia escolar en sus hijos ya sea como víctima o agresor
dentro del centro educativo y reforzar los comportamientos positivos de los mismos,
contrarrestando así los actos violentos.
Ludopatía
Proporcionar a docentes y padres de familia espacios para la reflexión y análisis, que
beneficien el desarrollo de actividades de esparcimiento familiar y personal e incidan
directamente en el ámbito educativo y su superación personal.
PROTOCOLOS DE CONTINGENCIA
Además de los talleres que se ofrecen a docentes, alumnos y padres de familia, se
han diseñado una serie de protocolos de contingencia con la finalidad de contribuir
en la escuela, la comunidad y la familia a contrarrestar los efectos negativos de
algunos sucesos.
Heladas
Amenaza de bomba
Inundaciones
Accidentes o lesiones en
la escuela
Sismos
Disturbios o despliegues
de fuerzas de seguridad
Incendios
Rickettsia
Fuga de gas u otros químicos

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