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PROGRAMA DE APOYO A LA
EDUCACIÓN INDÍGENA
Coordinación General de Fomento al
Desarrollo Indígena.
ZITACUARO, MICHOACAN
OCTUBRE 2014
Población Objetivo
Objetivo general
•
Apoyar la permanencia en la
educación de niñas, niños y jóvenes
indígenas, inscritos en escuelas
públicas, a través de modelos
diferenciados de atención, priorizando
aquellos que no tienen opciones
educativas en su comunidad
•
Niñas, niños y jóvenes indígenas que se
encuentren inscritos en escuelas públicas de la
localidad sede de un albergue o comedor
escolar, que residan en localidades que no
cuentan con el servicio educativo público o que
no tengan apoyo de otro programa de
alimentación escolar. Dicha población podrá será
representada por los padres de familia y/o
Comités de Apoyo de los Albergues y Comedores
Escolares Indígenas.
Jóvenes indígenas inscritos en Instituciones
públicas de Educación Superior que vivan o
estudien en los estados participantes,
interesados en recibir el apoyo del proyecto y
que cumplan con los requerimientos que se
enmarcan en estas Reglas de Operación.
Modalidades de apoyo y
atención
Albergue Escolar Indígena. Brinda alimentación, hospedaje
y actividades complementarias a la población beneficiaria.
Se proporciona tres comidas calientes y una colación.
Comedor Escolar Indígena. Brinda alimentación y actividades
complementarias a la población beneficiaria.
Se proporciona dos comidas calientes y una colación al día
Becas a Estudiantes Indígenas de Nivel Superior
Y Apoyo a Titulación
Albergue y Comedor Comunitario. Apoyo a instancias comunitarias,
municipales, Organizaciones de la Sociedad Civil o Grupos Sociales que
operen Albergues Comunitarios.
Tipos de apoyo
Albergues y comedores
escolares indígenas
Instancias comunitarias(albergues
comunitarios)
•
• Apoyo en alimentación
• Material de higiene personal.
• Apoyo de hasta el 50%
construcción.
Por beneficiario(en especie).
–
–
–
–
•
Alimentación.
Hospedaje.
Complemento Útiles escolares.
Material de aseo personal.
Por Albergue.
– Gastos de operación
• Apoyo a personal encargado.
• Material didáctico.
• apoyo para servicios locales.
–
–
–
–
Mantenimiento
Equipamiento
Rehabilitación
Apoyo para actividades
extraescolares.
– Talleres de capacitación.
Estudiantes de nivel superior
• Becas
• Apoyo de titulación
Criterios de elegibilidad para
ingresar a los albergues y
comedores indígenas
Criterios
•
•
•
•
•
Ser indígena.
Manifestar la necesidad de recibir
los apoyos del programa
Acreditar identidad
Ser indígena de nacionalidad
mexicana
Estar inscrito en la escuela pública
de la localidad del albergue.
Requisitos
•
•
•
•
Solicitud de acceso a los apoyos del
Programa
Clave Única de Registro de Población
(CURP) o acta de nacimiento. En caso de
no contar con estos documentos, el
aspirante podrá presentar escrito libre
emitido por la autoridad local mediante el
cual se reconozca su identidad.
En caso de ser menor de 12 años,
entregar copia de la cartilla de
vacunación.
Comprobante de inscripción a una escuela
pública del ciclo escolar vigente.
Instancias Comunitarias
Criterios
•
•
•
•
Provengan de Instancias Comunitarias,
Municipales, Organizaciones de la
Sociedad Civil o Grupos Sociales que
operen
Albergues
o
Comedores
Comunitarios cuyo ámbito de acción se
encuentre en las localidades elegibles de
los municipios del Sistema Nacional para
la Cruzada contra el Hambre.
Que la mayor proporción del padrón de
beneficiarios que se atienda en el
Albergue o Comedor Comunitario sean
indígenas.
Que en el padrón del Albergue o
Comedor Comunitario para el que se
solicita el apoyo se compruebe por lo
menos el 50% de inscripción de mujeres.
Aquellos que den servicio a jóvenes que
estén
inscritos
en
Universidades
Interculturales.
Becas a estudiantes
indígenas de nivel superior
Criterios
Requisitos
 Ser Indígena.
 Estudien en alguna universidad o institución
de educación superior, dentro de la
cobertura del proyecto.
 Estar inscrito en alguna institución de
educación superior reconocida por la
Secretaría de Educación Pública o instancia
oficial de educación, en el primero o hasta el
penúltimo ciclo escolar de acuerdo al tipo de
escolaridad de estudios.
 Entre 17 y 29 años
 Preferencia a madres solteras
 preferencia a estudiantes que hayan sido
beneficiados en algún albergue o comedor
indígena y que, decida continuar con sus
estudios de nivel licenciatura.
 Presentar solicitud de apoyo
 Formulario de Información General
 Constancia vigente de inscripción a alguna
institución académica de nivel superior, entre el
primer y el penúltimo semestre.
 Constancia de no contar con beneficios de becas
económicas por parte de la institución educativa.
 Escrito libre mediante el cual, el estudiante
manifiesta bajo protesta de decir verdad que no
cuenta con otra beca económica otorgada por
alguna institución pública o privada
 Constancia expedida por el Delegado Estatal o
Director del CCDI de no ser funcionario público, ni
familiar consanguíneo o por afinidad hasta por
cuarto grado, de funcionarios públicos de la CDI.
 Identificación oficial con fotografía obligatoria para
todos los aspirantes mayores de edad o bien de la
institución educativa donde cursa sus estudios en
caso de ser menor de edad.
 Clave Única de Registro de Población (CURP)
 Copia de comprobante de domicilio
Cambios destacados
Anterior y hasta 2013
A Partir de 2014
 Proyecto asignado a la Dirección de
Fortalecimiento de Capacidades de los
Indígenas
 Norma “Lineamiento”
 Restricciones:
 Edad máxima 27 años
 Solteros
 Promedio mínimo 7
 Otorgamiento de la beca; a partir de
que el estudiante no cuente con
ningún tipo de beca, ya sea
económica, en especie o de
estudios.
 Pago por 10 meses al año**
 Proyecto asignado al Programa Apoyos a
la Educación Indígena
 Norma “Reglas de Operación”
 Cambios:
 Edad máxima 29 años
 Sin Promedio mínimo
 En 2013 se otorga por primera vez la beca
durante los 12 meses

Prioridad a mejores promedios
 Otorgamiento de la beca; a partir de
que el estudiante no cuente con otra
beca económica.
 Pago por 12 meses al año
 Prioridad a Madres solteras
A Partir de 2014
3.5.3 Becas a estudiantes indígenas de educación superior y
apoyo a su titulación
Con el propósito de fortalecer y fomentar la permanencia, conclusión y
titulación.
3.5.3.1 Monto y Período
• Pago mensual (12 meses)
• Pago de derechos de examen de titulación, emisión del titulo
correspondiente, fotografías y derechos para la expedición de cédula
profesional.
3.5.3.2 Recepción de Solicitudes
• Todo el año
A Partir de 2014
3.5.3.3 Aprovechamiento
• No existe promedio mínimo de ingreso
• Presentar constancia de no adeudo de materias
• Mantener un promedio de 8
3.5.3.4 Restricciones
• Sólo se apoyará un miembro por familia
• Se apoyará a estudiantes que inicien o cursen la carrera de nivel superior
perteneciente a una institución educativa pública con sistema
escolarizado.
• En el sistema semi-escolarizado siempre que la carrera sea destinada
específicamente al desarrollo de los pueblos indígenas.
• Podrán aceptarse solicitudes de aspirantes que se encuentren cursando
carreras en instituciones privadas (quien pagará la colegiatura)
A Partir de 2014
3.5.3.5 Informes y notificaciones
• Constancia de calificaciones del período concluido.
• Constancia de inscripción vigente.
• Notificar por escrito fecha de conclusión de sus estudios (2 meses de
anticipación)
3.5.3.6 Ampliación del apoyo
• 6 meses para la realización de tesis.
3.5.3.7 Modalidad del pago
• Medios electrónicos
A Partir de 2014
3.6.1.3 Derechos de los beneficiarios indígenas con apoyo de
Beca para el Nivel Superior
• Conocer los resultados a sus solicitud (30 días naturales) fecha de
recepción.
• Recibir asesoría para el proceso.
• Recibir por escrito el dictamen.
• Recibir atención amable y cordial por parte de los funcionarios públicos.
3.6.2.4 De los beneficiarios indígenas con apoyo de Beca para el
Nivel Superior
• Presentar en la oficina de la CDI constancia de calificaciones e inscripción
vigentes.
• Informar por escrito en caso de baja escolar.
• Informar l a ampliación de la beca.
• No reprobar materias.
• Informar sobre la obtención del título
A Partir de 2014
3.6.3.2 Becas a estudiantes indígenas
Baja Temporal:
• No entregar constancia de inscripción o boleta de calificaciones.
• No mantener un promedio mínimo de 8.0
Baja Definitiva:
•
•
•
•
Baja académica del becario sin notificar a la CDI
No utilizar los recursos del proyecto destinados al objeto del apoyo.
Falsedad en la información proporcionada.
Consideración de la Unidad Responsable del Programa
A Partir de 2014
4. Mecánica Operativa
4.1.3 Apoyo de Becas a Estudiantes Indígenas del Nivel Superior:
• Recepción de propuestas y expedientes: Delegaciones Estatales y CCDI.
• La Unidad Responsable del Programa establece los formatos, usos y
modificaciones.
• Delegación Estatal integra y valida cada expediente.
• Responsable estatal del proyecto envía a la Unidad Responsable del
Programa la documentación:
Ficha de integración de expediente
Solicitud de apoyo
Constancia de Estudios vigentes
Constancia de no tener otra beca económica
Constancia de no ser funcionario público o familiar consanguíneo del personal
CDI
Copia de identificación oficial con fotografía
Copia de CURP
• La Unidad Responsable del Programa analiza la información y
documentación. Emite dictamen en un plazo no mayor a 5 días hábiles.
• La Delegación Estatal o CCDI avisará por escrito el resultado a cada
estudiante.
• La Unidad Responsable del Programa nombrará de manera oficial al
responsable del proyecto y notificará a oficinas centrales.
• Oficinas Centrales integrará la relación de Enlaces Responsables del
Proyecto.
• Quien operara el proyecto, integrará y actualizará el Padrón de
Beneficiarios semestralmente, envío por correo electrónico.
• La Unidad Responsable del Programa, Delegaciones CDI y CCDI darán
seguimiento a las actividades estudiantiles y su desarrollo académico.
• Cada Delegación Estatal llevará un control de egresos: Universidad,
carrera y promedio final.
• La Delegación CDI vigilará la existencia de la igualdad de género.
• En relación al apoyo de trámites de titulación, la comprobación de los
recursos económicos ser realizará con notas o facturas originales a
nombre del solicitante.

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