Substantivo

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LÍNGUA PORTUGUESA
SUBSTANTIVO
1º. ANO/ EM
Maj Lilavati
Profa. Gláucia
OBJETIVOS
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Revisar o que são relações morfossintáticas.
Reconhecer o substantivo como núcleo do
sintagma nominal.
Caracterizar o substantivo quanto às suas
funções sintáticas.
Caracterizar o artigo quanto à sua função
sintática (adj. adnominal).
Identificar os efeitos de sentido associados ao
uso dos artigos definido e indefinido.
Caracterizar o numeral quanto às suas funções
sintáticas.
QUADRO DE TRABALHO
• NOTA DE AULA.
• GRAMÁTICA.
Substantivo
Núcleo do sintagma nominal
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Sujeitos: A criança é a esperança do país.
Objeto direto: Chamei a criança.
Objeto indireto: Dei o presente à criança.
Predicativo do sujeito: Você parece
criança.
• Predicativo do objeto: Considero você
uma criança.
Substantivo
• Complemento nominal: O medo da
criança é justificável.
• Adjunto adnominal: Isto é brincadeira de
criança.
• Adjunto adverbial: Saí com a criança.
• Agente da passiva: Meu coração foi
conquistado por aquela criança.
Substantivo
• Aposto: Meu coração, uma criança,
continua a ter esperanças.
• Vocativo: Criança, não verás nenhum país
como este!
Obs.: Sintagmas são unidades mínimas entre as
quais se estabelece uma relação de
determinação. Em uma relação sintagmática,
um dos elementos modifica ou determina o
outro, especificando-o de alguma maneira.
Classificação do substantivo
• Simples e compostos: pé - pé de
moleque.
• Primitivos e derivados: casa – casebre.
• Próprios e comuns: menino – Gilberto.
• Coletivos: manada – rebanho.
• Concretos e abstratos: homem – fé.
Obs.: Os substantivos constituem a base do texto. Por meio deles,
diferentes imagens vão sendo apresentadas simultaneamente ao
leitor.
Flexões do substantivo
• Gênero: masculino – feminino (artigos e
pronomes adjetivos):
. o/meu menino – a/minha menina
. o cabeça (líder) – a cabeça (corpo)
. Bode – cabra / boi – vaca
. Epicenos: a águia, a barata
. Comum de dois – o agente, a colega
. Sobrecomum – a criança, a criatura
Flexões do substantivo
• Número: singular e plural.
. Bola – bolas
. Rim – rins
. Balão – balões / . Alemão – alemães
. Cidadão – cidadãos / aldeão –
aldeões(ães/ãos)
Obs.: Plural de compostos e mudança de
timbre (plural metafônico)
Variação de grau do
substantivo
• Normal, aumentativo ou diminutivo:
. Sintético: acréscimo do inho (a),
zinho(a), ito(a), ico(a), ão (ona), aço(a),
arra.
. Analítico: acréscimo de um adjetivo.
Obs.: O uso das formas sintéticas tem geralmente
sentido conotativo (manifestação de subjetividade) –
conotação afetiva ou pejorativa e depreciativa.
ARTIGO
• Tem o “poder” de substantivar qualquer
palavra ou expressão a que se antepõem.
• Definidos (o, a, os, as) e indefinidos (um,
uns, uma, umas).
• Artigo de notoriedade: realça o ser.
Obs.: A distinção entre artigo
definido e indefinido é de
natureza semântica. Em termos
sintáticos,
os
artigos
são
considerados determinantes dos
substantivos,
funcionando
sempre como seus adjuntos
adnominais.
ARTIGO
• Eu não havia encontrado um livro qualquer:
aquele era o livro.
(Reforça o caráter único e singular)
• Depois de pronome indefinido TODO:
- Todo livro deve ser guardado com cuidado.
(qualquer livro)
- Examinei todo o livro à procura do exemplo
que buscava. (o livro inteiro)
NUMERAL
• Adjunto adnominal de um núcleo:
Os duzentos e cinquenta dólares foram
trocados por reais no Banco do Brasil.
* Núcleo de sintagmas nominais em
função de sujeito, objeto, predicativo ou
adjunto adnominal.
O vigésimo chegou atrasado.
(Núcleo do sujeito)
Comprei o primeiro que encontrei.
(Núcleo do objeto direto)
Paulo é o segundo da fila.
(Núcleo do predicativo do sujeito)
Fotografei a chegada do primeiro.
(Núcleo do adj. Adn. do obj. direto “chegada”.)
NUMERAL
•CARDINAL: designam o número dos seres.
•ORDINAL: indicam a ordem dos seres em
uma sequência.
•MULTIPLICATIVO:
indicam aumento
proporcional.
•FRACIONÁRIO:
indicam
diminuição
proporcional.
•COLETIVO: indicam conjunto de seres.
Bibliografia
ABAURRE, Maria Luiza M. Gramática:
texto: análise e construção de sentido.
Volume único. São Paulo Moderna, 2006.

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