La recherche d`information en criminologie

Report
LA RECHERCHE
D’INFORMATION EN
CRIMINOLOGIE
Présenté dans le cadre du cours
CRI 1200 – La méthodologie en criminologie
France Nadeau
Bibliothécaire
Bibliothèque des lettres et des sciences humaines
Automne 2014
OBJECTIF DE LA RENCONTRE
APPRENDRE À TROUVER
EFFICACEMENT L’INFORMATION
DONT VOUS AVEZ BESOIN POUR VOS
TRAVAUX UNIVERSITAIRES.
2
PLAN DE LA FORMATION
1. INTRODUCTION
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION ET LE
TRADUIRE EN REQUÊTE
3. CHERCHER EFFICACEMENT L’INFORMATION
4. OBTENIR UN DOCUMENT
5. RESSOURCES
6. DÉMONSTRATION ET EXERCICES
3
PLAN DE LA FORMATION
1. INTRODUCTION
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION ET LE
TRADUIRE EN REQUÊTE
3. CHERCHER EFFICACEMENT L’INFORMATION
4. OBTENIR UN DOCUMENT
5. RESSOURCES
6. DÉMONSTRATION ET EXERCICES
4
1. INTRODUCTION: LA BLSH EN BREF
7 ÉTAGES DONT…
1er étage
 Accueil
 Prêt de documents
 Réserve de cours
2e étage
 Référence
– Trouver des ouvrages de référence (REF)
– Demander de l’aide pour trouver des informations sur un sujet
5
1. INTRODUCTION: LA BLSH EN BREF
ESPACES DE TRAVAIL POUR DIFFÉRENTS BESOINS
• Postes de travail (Office)
• Zone de travail en silence
• Zone de travail à voix basse
• Salle de travail de groupe (3e et 5e étage) – sans réservation
• Salle de travail en équipe de 2 à 4 étudiants – avec réservation
• Plusieurs salles avec écran plats.
6
1. INTRODUCTION: LA BLSH EN BREF
ACCÉDER À DISTANCE AUX RESSOURCES DES BIBLIOTHÈQUES
•Plusieurs ressources sont disponibles en accès libre:
•Atrium
•Guides par disciplines
•Capsules d’auto-formation
• Pour les ressources dont l’accès est réservé (comme les bases
de données):
•installer le PROXY sur le navigateur de votre
ordinateur à la maison.
Lien vers la procédure
7
PLAN DE LA FORMATION
1. INTRODUCTION
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION ET LE
TRADUIRE EN REQUÊTE
3. CHERCHER EFFICACEMENT L’INFORMATION
4. OBTENIR UN DOCUMENT
5. RESSOURCES
6. DÉMONSTRATION ET EXERCICES
8
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.1. DÉFINIR SON SUJET ET SES CONCEPTS
2.2. TROUVER DES SYNONYMES ET DES ÉQUIVALENTS
2.3. LIER LES CONCEPTS ENTRE EUX
2.4. REGROUPER LES CONCEPTS ET CONSTRUIRE UNE
REQUÊTE
2.5. PRÉCISER LE TYPE D’INFORMATION RECHERCHÉ
9
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.1. DÉFINIR SON SUJET ET SES CONCEPTS
2.2. TROUVER DES SYNONYMES ET DES ÉQUIVALENTS
2.3. LIER LES CONCEPTS ENTRE EUX
2.4. REGROUPER LES CONCEPTS ET CONSTRUIRE UNE
REQUÊTE
2.5. PRÉCISER LE TYPE D’INFORMATION RECHERCHÉ
10
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.1. DÉFINIR SON SUJET ET SES CONCEPTS
Quel est le sujet de ma recherche?
Le traitement de la toxicomanie
chez les adolescents
Quels sont les concepts de ma recherche?
11
Toxicomanie
Traitement
Adolescents
Concept 1
Concept 2
Concept 3
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.1. DÉFINIR SON SUJET ET SES CONCEPTS
L’influence des pairs sur la
la délinquance des jeunes de la rue
Attention aux mots fourre-tout:
impact, influence, causes et effets,
relation
12
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.1. DÉFINIR SON SUJET ET SES CONCEPTS
2.2. TROUVER DES SYNONYMES ET DES ÉQUIVALENTS
2.3. LIER LES CONCEPTS ENTRE EUX
2.4. REGROUPER LES CONCEPTS ET CONSTRUIRE UNE
REQUÊTE
2.5. PRÉCISER LE TYPE D’INFORMATION RECHERCHÉ
13
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.2. TROUVER DES SYNONYMES ET DES ÉQUIVALENTS
Quels sont les synonymes, les équivalents ou les termes
proches de chacun de mes concepts?
Toxicomanie
Dépendance à la drogue
Drug dependence
Drug addiction
Etc.
14
Traitement
Adolescents
Intervention
Jeunes
Thérapie
Teens
Aide
Teenagers
Etc.
Young adults
Etc.
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.2. TROUVER DES SYNONYMES ET DES ÉQUIVALENTS
Pourquoi chercher des synonymes ou équivalents?
15
Ma requête
Document
Consommation de
drogue
+
Traitement
+
Adolescent
Toxicomanie
+
Thérapie
+
Jeunes
=
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.2. TROUVER DES SYNONYMES ET DES ÉQUIVALENTS
Comment chercher des synonymes ou équivalents?
• Dictionnaires généraux et spécialisés
• Dictionnaires de synonymes
• Dictionnaires français-anglais
• Outils de référence linguistiques comme:
•Termium Plus
•Grand dictionnaire terminologique
• Outils de traduction en ligne
16
• Vos connaissances personnelles, vos lectures
et vos recherches documentaires.
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.2. TROUVER DES SYNONYMES ET DES ÉQUIVALENTS
Comment intégrer les variantes d’un terme?
Symbole * à la fin d’un terme permet d’aller
chercher toutes les variantes d’un terme
(incluant le pluriel simple)
Si je tape:
Canad*
17
Je peux obtenir des
documents contenant:
•Canada
•Canadien
•Canadiens
•Canadienne
•Canadiennes
•Canadiana
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.2. TROUVER DES SYNONYMES ET DES ÉQUIVALENTS
Comment intégrer les variantes d’un terme?
Attention à l’utilisation de l’ * qui peut parfois
amener des résultats non pertinents avec
certains termes.
Si je tape:
Cit*
18
Je peux obtenir des
documents contenant:
•City
•Cities
•Citadel
•Citrus
•Citation
•…
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.2. TROUVER DES SYNONYMES ET DES ÉQUIVALENTS
Comment repérer les expressions exactes d’un terme?
Les guillemets " " permettent de chercher
précisément une suite de caractère.
A utiliser quand on recherche un concept qui
s’exprime en deux ou plusieurs mots.
Sans guillemet
Drug addiction
abcabhshjah drug jhash
dkjha hdkjh dahda hkdh
19
kdh
addiction
Avec guillemets
"drug addiction"
abcabhshjah kasjljjdlj adjlj
drug addiction
dkjha hdkjh dahda
jhash
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.2. TROUVER DES SYNONYMES ET DES ÉQUIVALENTS
Toxicoman*
Traitement
Adolescent*
"Drug dependence"
Therap*
Jeune*
"Drug addiction"
…
Intervention
…
Teen*
Teenager*
…
20
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.1. DÉFINIR SON SUJET ET SES CONCEPTS
2.2. TROUVER DES SYNONYMES ET DES ÉQUIVALENTS
2.3. LIER LES CONCEPTS ENTRE EUX
2.4. REGROUPER LES CONCEPTS ET CONSTRUIRE UNE
REQUÊTE
2.5. PRÉCISER LE TYPE D’INFORMATION RECHERCHÉ
21
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.3. LIER LES CONCEPTS ENTRE EUX
Opérateur OU (OR)
OU permet de relier des termes qui désignent un même concept
Toxicoman*
Toxicoman*
OU
OU
"Drug
"Drug dependence"
dependence"
OU
OU
"Drug
"Drug addiction"
addiction"
OU
OU
…
…
22
Traitement*
Traitement*
OU
OU
Therap*
Therap*
OU
OU
Intervention*
Intervention*
OU
OU
…
…
Adolescent*
OU
Jeune*
OU
Teen*
OU
Teenager*
OU
…
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.3. RELIER LES CONCEPTS ENTRE EUX
Opérateur OU (OR)
Par exemple, si j’entre la requête suivante dans un outil
de recherche:
Adolescent OU jeune OU teen OU teenager
Les résultats obtenus contiennent
au moins un des mots liés par un OU
23
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.3. RELIER LES CONCEPTS ENTRE EUX
Opérateur ET (AND)
ET permet de relier les différents concepts de notre sujet
Par exemple, si j’entre la requête suivante dans un outil
de recherche:
Toxicomanie ET traitement ET adolescent*
Les résultats obtenus contiennent
tous les mots liés par un ET
24
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
Utiliser les
MAJUSCULES
pour ET/OU
2.3. LIER LES CONCEPTS ENTRE EUX
Opérateur ET (AND)
Toxicoman*
OU
Drug dependence
OU
Drug addiction
OU
…
25
ET
Traitement*
OU
Therap*
OU
Intervention*
OU
…
ET
Adolescent*
OU
Jeune*
OU
Teen*
OU
Teenager*
OU
…
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.1. DÉFINIR SON SUJET ET SES CONCEPTS
2.2. TROUVER DES SYNONYMES ET DES ÉQUIVALENTS
2.3. LIER LES CONCEPTS ENTRE EUX
2.4. REGROUPER LES CONCEPTS ET CONSTRUIRE UNE
REQUÊTE
2.5. PRÉCISER LE TYPE D’INFORMATION RECHERCHÉ
26
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.4. REGROUPER LES CONCEPTS ET CONSTRUIRE UNE
REQUÊTE
Parenthèses ( )
Les parenthèses permettent de faire des regroupements
entre les concepts. Comme en mathématique, elles
déterminent dans quel ordre sont exécutées les opérations.
toxicomanie OU drug dependance
27
ET
jeune* OU adolescent
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.4. REGROUPER LES CONCEPTS ET CONSTRUIRE UNE
REQUÊTE
Toxicoman*
OU
Drug dependence
OU
Drug addiction
OU
…
28
ET
Traitement*
OU
Therap*
OU
Intervention*
OU
…
ET
Adolescent*
OU
Jeune*
OU
Teen*
OU
Teenager*
OU
…
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.4. REGROUPER LES CONCEPTS ET CONSTRUIRE UNE
REQUÊTE
Un concept
par ligne
Dans les moteurs de recherche, en mode recherche
avancée, les boîtes peuvent remplacer les parenthèses.
29
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.1. DÉFINIR SON SUJET ET SES CONCEPTS
2.2. TROUVER DES SYNONYMES ET DES ÉQUIVALENTS
2.3. LIER LES CONCEPTS ENTRE EUX
2.4. REGROUPER LES CONCEPTS ET CONSTRUIRE UNE
REQUÊTE
2.5. PRÉCISER LE TYPE D’INFORMATION RECHERCHÉ
30
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.5. PRÉCISER LE TYPE D’INFORMATION RECHERCHÉ
De quel type d’information ai-je besoin?
-Informations de base sur une question
-Résultats de recherche
-Statistiques
-Images
-Ressources québécoises, canadiennes
-Ressources en français
-Données historiques
-Publications gouvernementales (textes de lois,
règlements, rapports, etc)
31
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.5. PRÉCISER LE TYPE D’INFORMATION RECHERCHÉ
Besoin
Type de document
•Exploration d’un sujet
•Définition de concepts
Encyclopédies
Ouvrages de référence
•Point de vue global sur
un sujet
Livres (=monographie),
chapitres de livres,
thèses…
•Résultats de recherche
•Informations spécifiques
et à jour sur une question
Articles scientifiques,
articles de revues
professionnelles
32
Général
Spécifique
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.5. PRÉCISER LE TYPE D’INFORMATION RECHERCHÉ
Périodique = Revue = Document publié à intervalles réguliers
Comment reconnaître qu’une référence est un article de périodique:
• Deux titres:
• Titre de l’article
• Titre de la revue
• Volume et/ou Numéro
• Intervalles de pages
McCrystal, P., & Percy, A. (2010). Factors associated with teenage
ecstasy use. Drugs: Education, Prevention & Policy, 17(5), 507-527.
33
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION
ET LE TRADUIRE EN REQUÊTE
2.5. PRÉCISER LE TYPE D’INFORMATION RECHERCHÉ
Qu’est-ce qu’une revue scientifique?
Capsule vidéo: Qu’est-ce qu’une revue
scientifique?
Guide: Revues scientifiques/revues populaires.
Termes associés aux revues scientifiques:
•
•
•
•
34
Revues académiques
Revues savantes
Scholarly periodicals
Journals
• Évalué par les pairs
• Peer-reviewed
• Avec comité de lecture
PLAN DE LA FORMATION
1. INTRODUCTION
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION ET LE
TRADUIRE EN REQUÊTE
3. CHERCHER EFFICACEMENT L’INFORMATION
4. OBTENIR UN DOCUMENT
5. RESSOURCES
6. DÉMONSTRATION ET EXERCICES
35
3. CHERCHER EFFICACEMENT L’INFORMATION
3.1. LES OUTILS DE RECHERCHE EN BIBLIOTHÈQUE
3.2. ÉLARGIR ET AFFINER UNE RECHERCHE
3.3. LES OUTILS DE RECHERCHE À L’UNIVERSITÉ DE
MONTRÉAL
36
3. CHERCHER EFFICACEMENT L’INFORMATION
3.1. LES OUTILS DE RECHERCHE EN BIBLIOTHÈQUE
3.2. ÉLARGIR ET AFFINER UNE RECHERCHE
3.3. LES OUTILS DE RECHERCHE À L’UNIVERSITÉ DE
MONTRÉAL
37
3. CHERCHER EFFICACEMENT L’INFORMATION
3.1. LES OUTILS DE RECHERCHE EN BIBLIOTHÈQUE
Outils de recherche
Réservoir qui
contient la
description des
documents
38
Plateforme pour
rechercher ces
documents
3.1. LES OUTILS DE RECHERCHE EN BIBLIOTHÈQUE
Champs qui décrivent le document
Auteur
Date
de
pub.
2014
Titre
Sujet
Localisation
La criminologie
-Criminologie
-Jeunes délinquants
-Victimes d’actes criminels
HV 6026 F7
C689 2014
Serge
Brochu
2006
Drogue et criminalité :
une relation complexe
-Drogue et criminalité
-Toxicomanie et criminalité
-Toxicomanes
-Criminels
-Jeunes délinquants
HV 5801
B7578 1995
Comité
permanent
de lutte à la
toxicomanie
2000
Toxicomanie et violence
conjugale : une
interaction complexe
-Toxicomanes -- Conjoints -Québec (Province)
-Toxicomanie -- Québec
(Province)
- Violence entre conjoints -Québec (Province)
poQUEBEC
S2L88 C34/
003 2000
Janet Reis
2014
William G.
Shadel et
coll.
2014
Documents de la
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Maurice
Cusson
39
Titre du
périodique
Vol
No
Page
s
First-Year Students'
-ALCOHOLIC intoxication
Perspectives on Reasons -COLLEGE students
for and Prevention of
-DECISION making
Their Own Alcohol
Overdose.
Journal of Child &
Adolescent
Substance Abuse
23
5
291296
Providing smoking
cessation programs to
homeless youth: The
perspective of service
providers.
Journal of
Substance Abuse
Treatment
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4
251257
-Adolescent
-Homeless
-SMOKING cessation
On peut rechercher dans
chacun de ces champs
Auteur
Date
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pub.
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La criminologie
-Criminologie
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Serge
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Drogue et criminalité :
une relation complexe
-Drogue et criminalité
-Toxicomanie et criminalité
-Toxicomanes
-Criminels
-Jeunes délinquants
HV 5801
B7578 1995
Comité
permanent
de lutte à la
toxicomanie
2000
Toxicomanie et violence
conjugale : une
interaction complexe
-Toxicomanes -- Conjoints -Québec (Province)
-Toxicomanie -- Québec
(Province)
- Violence entre conjoints -Québec (Province)
poQUEBEC
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Janet Reis
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Titre du
périodique
Vol
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First-Year Students'
-ALCOHOLIC intoxication
Perspectives on Reasons -COLLEGE students
for and Prevention of
-DECISION making
Their Own Alcohol
Overdose.
Journal of Child &
Adolescent
Substance Abuse
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291296
Providing smoking
cessation programs to
homeless youth: The
perspective of service
providers.
Journal of
Substance Abuse
Treatment
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4
251257
-Adolescent
-Homeless
-SMOKING cessation
Recherche dans le
champ « AUTEUR »
Auteur
Date
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Drogue et criminalité :
une relation complexe
-Drogue et criminalité
-Toxicomanie et criminalité
-Toxicomanes
-Criminels
-Jeunes délinquants
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Comité
permanent
de lutte à la
toxicomanie
2000
Toxicomanie et violence
conjugale : une
interaction complexe
-Toxicomanes -- Conjoints -Québec (Province)
-Toxicomanie -- Québec
(Province)
- Violence entre conjoints -Québec (Province)
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Titre du
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-ALCOHOLIC intoxication
Perspectives on Reasons -COLLEGE students
for and Prevention of
-DECISION making
Their Own Alcohol
Overdose.
Journal of Child &
Adolescent
Substance Abuse
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Providing smoking
cessation programs to
homeless youth: The
perspective of service
providers.
Journal of
Substance Abuse
Treatment
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-Adolescent
-Homeless
-SMOKING cessation
Recherche dans le
champ « TITRE »
Auteur
Date
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Drogue et criminalité :
une relation complexe
-Drogue et criminalité
-Toxicomanie et criminalité
-Toxicomanes
-Criminels
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Comité
permanent
de lutte à la
toxicomanie
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Toxicomanie et violence
conjugale : une
interaction complexe
-Toxicomanes -- Conjoints -Québec (Province)
-Toxicomanie -- Québec
(Province)
- Violence entre conjoints -Québec (Province)
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First-Year Students'
-ALCOHOLIC intoxication
Perspectives on Reasons -COLLEGE students
for and Prevention of
-DECISION making
Their Own Alcohol
Overdose.
Journal of Child &
Adolescent
Substance Abuse
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Providing smoking
cessation programs to
homeless youth: The
perspective of service
providers.
Journal of
Substance Abuse
Treatment
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-Adolescent
-Homeless
-SMOKING cessation
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-Criminologie
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une relation complexe
-Drogue et criminalité
-Toxicomanie et criminalité
-Toxicomanes
-Criminels
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Comité
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conjugale : une
interaction complexe
-Toxicomanes -- Conjoints -Québec (Province)
-Toxicomanie -- Québec
(Province)
- Violence entre conjoints -Québec (Province)
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First-Year Students'
-ALCOHOLIC intoxication
Perspectives on Reasons -COLLEGE students
for and Prevention of
-DECISION making
Their Own Alcohol
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Providing smoking
cessation programs to
homeless youth: The
perspective of service
providers.
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-Adolescent
-Homeless
-SMOKING cessation
Titre du
périodique
Vol
No
Page
s
Bon à savoir:
-L’attribution des sujets est
faite par une personne qui a
évalué le contenu document.
poQUEBEC
S2L88 C34/
003 2000
-Le choix des termes utilisés
pour décrire un concept peu
Journal of Child & 23
varier d’une
base de 5 291Adolescent
296
Substance Abuse
données à l’autre… il faut
donc trouver les mots qui
of
47
4
251décriventJournal
notre
sujet
dans
Substance
Abuse
257
Treatment
chaque base.
Recherche dans
TOUS les champs
(aussi appelée par MOTS-CLÉS,
KEYWORDS, ANYWHERE,
recherche par défaut)
Auteur
Date
de
pub.
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Titre
Sujet
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-Criminologie
-Jeunes délinquants
-Victimes d’actes criminels
HV 6026 F7
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Drogue et criminalité :
une relation complexe
-Drogue et criminalité
-Toxicomanie et criminalité
-Toxicomanes
-Criminels
-Jeunes délinquants
HV 5801
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Comité
permanent
de lutte à la
toxicomanie
2000
Toxicomanie et violence
conjugale : une
interaction complexe
-Toxicomanes -- Conjoints -Québec (Province)
-Toxicomanie -- Québec
(Province)
- Violence entre conjoints -Québec (Province)
poQUEBEC
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003 2000
Janet Reis
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William G.
Shadel et
coll.
2014
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base de données
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Titre du
périodique
Vol
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Page
s
First-Year Students'
-ALCOHOLIC intoxication
Perspectives on Reasons -COLLEGE students
for and Prevention of
-DECISION making
Their Own Alcohol
Overdose.
Journal of Child &
Adolescent
Substance Abuse
23
5
291296
Providing smoking
cessation programs to
homeless youth: The
perspective of service
providers.
Journal of
Substance Abuse
Treatment
47
4
251257
-Adolescent
-Homeless
-SMOKING cessation
Sur la plateforme EBSCO, la recherche
par mots-clés est le mode par défaut.
Elle est exprimée par « Sélectionner
un champ (facultatif) »
La recherche par
mots-clés repère les
termes partout dans la
notice.
Notice:
Titre,
auteur,
titre de la
revue,
type de doc,
sujet,
résumé
45
3. CHERCHER EFFICACEMENT L’INFORMATION
3.1. LES OUTILS DE RECHERCHE EN BIBLIOTHÈQUE
Recherche par TITRE
Recherche par AUTEUR
Recherche par SUJET
Quand on connait ce qu’on cherche
Pour explorer un auteur
Permet d’identifier les
documents sur un sujet précis
Il faut connaître les termes qui ont
été utilisés pour décrire le document
Recherche par MOTS-CLÉS
(ou « TOUS », KEYWORD,
recherche par défaut)
46
Permet d’explorer les documents
où un terme est utilisé n’importe
où dans la notice.
Peut donner beaucoup de
résultats non-pertinents.
!
!
3. CHERCHER EFFICACEMENT L’INFORMATION
3.1. LES OUTILS DE RECHERCHE EN BIBLIOTHÈQUE
3.2. ÉLARGIR ET AFFINER UNE RECHERCHE
3.4. LES OUTILS DE RECHERCHE À L’UNIVERSITÉ DE
MONTRÉAL
47
3. CHERCHER EFFICACEMENT L’INFORMATION
3.2. ÉLARGIR OU AFFINER UNE RECHERCHE
Comment AFFINER une recherche qui donne trop de résultats?
• Utiliser des concepts plus précis
Toxicomanie
Héroïnomanie
• Utiliser les guillemets pour repérer des expressions exactes
• Rechercher dans le champ sujet et non par mots-clés
• Ajouter des limites:
•
•
•
•
48
Type de document
Langue
Date de publication
Etc.
3. CHERCHER EFFICACEMENT L’INFORMATION
3.2. ÉLARGIR OU AFFINER UNE RECHERCHE
Comment ÉLARGIR une recherche qui donne trop peu de résultats?
• Utiliser des concepts plus larges
Toxicomanie
Dépendance
• Faire une recherche par mots-clés et non par sujet
• Ajouter des synonymes à nos concepts, inclure les variantes des
termes (ex.: pluriel) et vérifier l’orthographe.
• Faire une recherche dans une base de données plus proche de
notre sujet.
• Enlever des limites.
49
• Ajouter des * (ex.: toxicoman* plutôt que toxicomane)
3. CHERCHER EFFICACEMENT L’INFORMATION
3.1. LES OUTILS DE RECHERCHE EN BIBLIOTHÈQUE
3.2. ÉLARGIR ET AFFINER UNE RECHERCHE
3.3. LES OUTILS DE RECHERCHE À L’UNIVERSITÉ DE
MONTRÉAL
50
3. CHERCHER EFFICACEMENT L’INFORMATION
3.3. LES OUTILS DE RECHERCHE À L’UNIVERSITÉ DE
MONTRÉAL
• Je cherche un livre.
• Je veux savoir si la bibliothèque est
abonnée à une revue ou à un journal.
• Je cherche des ouvrages de référence
dans mon domaine
Catalogue de
l’Université de Montréal
51
3. CHERCHER LE BON DOCUMENT AVEC
L’OUTIL DE RECHERCHE APPROPRIÉ
3.3. LES OUTILS DE RECHERCHE À L’UNIVERSITÉ DE
MONTRÉAL
Je veux savoir à quelles bases de données la
bibliothèque est abonnée.
Je veux consulter des ouvrages de référence
en ligne.
Passerelle vers
les ressources
numériques de
l’Université de
Montréal
52
3. CHERCHER LE BON DOCUMENT AVEC
L’OUTIL DE RECHERCHE APPROPRIÉ
3.3. LES OUTILS DE RECHERCHE À L’UNIVERSITÉ DE
MONTRÉAL
Je cherche des articles scientifiques.
Bases de données bibliographiques
Criminal Justice
Abstract
Article en ligne
53
Article en
version papier
Article non-disponible à
l’UdeM > Prêt entre
bibliothèque
3. CHERCHER LE BON DOCUMENT AVEC
L’OUTIL DE RECHERCHE APPROPRIÉ
3.3. LES OUTILS DE RECHERCHE À L’UNIVERSITÉ DE
MONTRÉAL
En criminologie, 3 principales bases de données pour repérer
des articles scientifiques:
Criminal Justice Abstract (EBSCO)
NCJRS Abstract Database (Proquest)
Sociological Abstract (Proquest)
Attention! Selon votre sujet, d’autres bases de données
pourraient vous être utiles. Par exemple:
Aspect psychologique: PsychInfo (OVID)
Criminalité économique: bases de données en économie
Criminalité dans les écoles: bases de données en éducation
54
3. CHERCHER LE BON DOCUMENT AVEC
L’OUTIL DE RECHERCHE APPROPRIÉ
3.3. LES OUTILS DE RECHERCHE À L’UNIVERSITÉ DE
MONTRÉAL
Recherche d’information en français:
Érudit
Repère
Cairn
Francis (EBSCO)
A essayer aussi: limiter par langue dans les autres bases de données
55
3. CHERCHER LE BON DOCUMENT AVEC
L’OUTIL DE RECHERCHE APPROPRIÉ
3.3. LES OUTILS DE RECHERCHE À L’UNIVERSITÉ DE
MONTRÉAL
Bien identifier la source d’un document
-Criminal Justice Abstract
-Social Sciences Abstract
-Family Studies Abstract
-NCJRS Abstract Database
-Sociological Abstract
56
-Prevention Science-
-Proquest Psychology Journals
-Substance Use and
Misuse
-PsychInfo
-Journal of Addictive
Diseases
-Social Work Abstract
Fournisseurs
ou plateforme
-Journal of Child &
Adolescent Substance
Abuse
-Journal of Substance
Abuse Treatment
Base de données
Périodiques
Nom de la base de
données
Nom du
fournisseur
(plateforme)
Titre des périodiques
PLAN DE LA FORMATION
1. INTRODUCTION
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION ET LE
TRADUIRE EN REQUÊTE
3. CHERCHER EFFICACEMENT L’INFORMATION
4. OBTENIR UN DOCUMENT
5. RESSOURCES
6. DÉMONSTRATION ET EXERCICES
58
4. OBTENIR UN DOCUMENT
4.1. DOCUMENTS IMPRIMÉS
4.2. DOCUMENTS NUMÉRIQUES
4.3. PRÊT ENTRE BIBLIOTHÈQUES
59
4. OBTENIR UN DOCUMENT
4.1. DOCUMENTS IMPRIMÉS
Dans ATRIUM:
Statut
Dans quelle
bibliothèque se
trouve le livre?
Cote du livre
HV = 6e étage
Préfixe REF = Ouvrage
de référence= 2e étage
60
Voir le Guide de l’usager pour plus de détails sur les localisations des
documents et les préfixes
4. OBTENIR UN DOCUMENT
4.1. DOCUMENTS IMPRIMÉS
4.2. DOCUMENTS NUMÉRIQUES
4.3. PRÊT ENTRE BIBLIOTHÈQUES
61
4. OBTENIR UN DOCUMENT
4.2. DOCUMENTS NUMÉRIQUES
Cliquer sur le bouton
dans la description d’un
document numérique.
Ouvre « Assistant SFX »
Son objectif: faire le lien entre la
base de données et la version
électronique du document
62
4. OBTENIR UN DOCUMENT
4.2. DOCUMENTS NUMÉRIQUES
Même texte chez
deux
fournisseurs
63
4. OBTENIR UN DOCUMENT
4.1.DOCUMENTS IMPRIMÉS
4.2. DOCUMENTS NUMÉRIQUES
4.3. PRÊT ENTRE BIBLIOTHÈQUES
64
4. OBTENIR UN DOCUMENT
4.3. PRÊT ENTRE BIBLIOTHÈQUES
Je souhaite obtenir un document que les
Bibliothèques de l’Université de Montréal ne
possèdent pas
Livre
Colombo
65
Article
Quand il n’offre pas
l’accès direct à un
article Assistant SFX
offre l’option de faire
une demande de prêt
entre bibliothèque
PLAN DE LA FORMATION
1. INTRODUCTION
2. IDENTIFIER SON BESOIN D’INFORMATION ET LE
TRADUIRE EN REQUÊTE
3. CHERCHER EFFICACEMENT L’INFORMATION
4. OBTENIR UN DOCUMENT
5. RESSOURCES
6. DÉMONSTRATION ET EXERCICES
66
5. RESSOURCES
Liens directs vers les ressources les plus pertinentes
en service social:
Guide par discipline: Criminologie
Comment identifier le type de document à partir d’une
bibliographie?
Déterminer la fiabilité de l’information
Faire une revue de la littérature/Recension des écrits
Citer selon les normes de l’APA
5. RESSOURCES
Pour en apprendre plus sur l’utilisation des ressources
offertes en bibliothèque (ex.: Atrium, bases de données
en sciences sociales, EndNote, etc)
Formations libres en bibliothèque
Pour apprendre à l’aide de tutoriels en ligne:
Capsules de formation de l’UdeM
Mon Diapason de l’Université Laval
5. RESSOURCES
Guide Atrium
Guides de fournisseurs de bases de données
• Proquest
• EBSCO
• OVID
Assistant SFX
Guide de l’usager 2014-2015
69
MERCI!
France Nadeau
Bibliothécaire | Criminologie et Service social
514-343-6111 poste 2624
BLSH - Bureau 2058 (2e étage)
[email protected]
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