Interventi a sostegno degli Studenti dislessici

Report
Interventi a sostegno degli
Studenti dislessici
Università degli Studi del Piemonte
Orientale «Amedeo Avogadro»
Popolazione studenti iscritti con
Disturbo Specifico
dell’Apprendimento
Università Piemonte Orientale
Amedeo Avogadro
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
2007/2008
2008/2009
2009/2010
iscritti con DSA
2010/2011
2011/2012
rinuncia
2012/2013
abbandoni
2013/2014
Iscritti per Corso di Studio
economia aziendale
chimica e tecnologia…
servizi sociali
fisioterapia
infermieristica
scienze biologiche
rinuncia
0
2
4
iscritti diagnosi
6
8
Titolo di studio di ingresso
studenti con dsa
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Tipologie di disturbo e
distribuzione per sesso
Distribuzione per sesso
Tipologie di disturbi
14
12
10
8
6
4
2
0
dislessia
dislessia
disgrafia
disortografia
disclaculia
disgrafia
M
disortografia
F
disclaculia
Iscritti a.a.2013/2014
Distribuzione per Dipartimento
N. ISCRITTI 2013/14
6
5
matricol
e
29%
4
3
2
iscrit
ti
71%
1
0
DISIT
DISUM
DIMET
DISS
DIGSPES
DISEI
dislessia
disgrafia
disortografia
disclaculia
DIFARM
Comorbilità dei disturbi
Comorbilità
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Interventi personalizzati







Colloquio accoglienza
Analisi fabbisogni
Orientamento in ingresso
Supporto test CdL accesso programmato
nazionale e locale
Formazione uso degli strumenti
compensativi
Concessione uso gratuito degli strumenti
compensativi (software)
Mediazione didattica
Interventi personalizzati
 Trasformazione
materiali didattici
in formati alternativi
 Registrazione in audio e/o in
audiovideo su apposita piattaforma
moodle delle lezioni
 Disponibilità font Open dyslexic su
piattaforma dir
 Trasformazione dei testi d’esame in
open dyslexic
 Tempo aggiuntivo (30%) agli esami
Interventi personalizzati

Supporto nella predisposizione di
pratiche burocratiche (diritto allo
studio, borse, benefici economici,
ecc..)

Counseling psicologico

Tutorato specializzato

Training sulle metodologie di studio

Supporto nelle ricerche
bibliografiche

Attivazione stage e tirocini dedicati
Strumenti compensativi
adottati

Sintesi vocali e mappe concettuali

Registratori vocali

Font Open dyslexic
Strumenti compensativi
Uso della piattaforma digitale dir+
Studentessa: Erica Caldera
Relatore: prof. Giancarlo Avanzi
raggiungere gli obiettivi:
laurea in infermieristica
Novara, 23/03/2012

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