Pensum Tecnología Electrónica - Universidad Distrital Francisco

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Pensum Tecnología Electrónica
Institución (IES)
Carácter IES Se Nombre Programa
Institución
CORPORACION UNIFICADA NACIONAL Técnica
TECNOLOGIA EN
DE EDUCACION SUPERIOR-CUNProfesional P ELECTRONICA
CORPORACION INTERNACIONAL PARA Institución
TECNOLOGIA EN
EL DESARROLLO EDUCATIVO -CIDE- Tecnológica P ELECTRONICA
CORPORACION TECNOLOGICA
Institución
TECNOLOGIA EN
INDUSTRIAL COLOMBIANA - TEINCO Tecnológica P ELECTRONICA
FUNDACION CENTRO DE
INVESTIGACION DOCENCIA Y
CONSULTORIA ADMINISTRATIVA-F- Institución
TECNOLOGIA EN
CIDCATecnológica P ELECTRONICA
ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS
INDUSTRIALES
Institución
Universitaria/
Escuela
Tecnológica P
TECNOLOGIA EN
ELECTRONICA INDUSTRIAL
Institución
TECNOLOGIA EN
FUNDACION UNIVERSITARIAUniversitaria/Esc
INSTRUMENTACION
INPAHU
uela Tecnológica P ELECTRONICA
Institución
CORPORACION UNIVERSITARIA
Universitaria/Esc
TECNOLOGIA EN
MINUTO DE DIOS -UNIMINUTO- uela Tecnológica P ELECTRONICA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
TECNOLOGIA EN
Y A DISTANCIA UNAD
Universidad
O ELECTRONICA
TECNOLOGIA EN
UNIVERSIDAD DE SAN
MANTENIMIENTO Y
BUENAVENTURA
Universidad
P GESTION ELECTRONICA
UNIVERSIDAD DISTRITALTECNOLOGIA EN
FRANCISCO JOSE DE CALDAS
Universidad
O ELECTRONICA
TECNOLOGIA EN
UNIVERSIDAD MILITAR-NUEVA
ELECTRONICA Y
GRANADA
Universidad
O COMUNICACIONES
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
TECNOLOGIA EN
COLOMBIA
Universidad
P ELECTRONICA
Perfil Aspirante
• Bachiller académico o técnico con buen
desempeño en matemáticas y física, con una
buena estructura lógica espacial.
Perfil Profesional Tecnólogo
El tecnólogo en Electrónica estará en la capacidad
de:
• Diseñar y Desarrollar aplicaciones que involucren
sistemas electrónicos.
• Plantear proyectos de investigación y desarrollo
tecnológico.
• Hacer mantenimiento preventivo y correctivo a
equipo electrónico de la industria.
• Adaptar e implementar tecnologías mediante el
desarrollo de aplicaciones que den solución a
problemas concretos.
Perfil Ocupacional TFT
El tecnólogo en Electrónica podrá desempeñarse
en:
• Ejecutor de proyectos de investigación y
desarrollo tecnológico.
• Integrante del departamento de mantenimiento.
• Diseñador y fabricante de sistemas electrónicos
dirigidos a la automatización de procesos.
• Integrante de equipos multidisciplinarios que den
solución a problemas concretos.
Perfil Académico TEFT
El Tecnólogo Electrónico de la Universidad deberá ser un profesional que tenga la
capacidad de proyectar, ejecutar y dirigir la producción, el funcionamiento y la
conservación
de
equipos
electrónicos.
El programa académico busca formar Tecnólogos Electrónicos con las siguientes
competencias básicas:
• Capacidad de resolución de problemas presentes en los sistemas productivos u
organizacionales
• Desarrollo de atributos y habilidades como:
–
–
–
–
–
–
–
–
liderazgo,
capacidad de autoformación,
Espíritu empresarial,
capacidad de trabajo en equipo y valores personales
Desarrollo de habilidades de comunicación oral y escrita
Concientización y aplicación de los postulados de protección medioambiental
Manejo de literatura técnica publicada en inglés
Manejo de herramientas computacionales básicas que faciliten el desarrollo de su labor en el
sector
productivo.
Formación
Los siguientes son algunos de los conocimientos específicos adquiridos por
este tipo de profesionales:
• Técnicas de modelamiento de sistemas de control
• Conocimiento y manipulación de sistemas electrónicos (instrumentación,
telecomunicaciones)
• Mantenimiento de sistemas electrónicos
• Manejo, operación y desarrollo de arquitecturas de procesamiento de
información
Con este conjunto de conocimientos los Tecnólogos Electrónicos podrá
desempeñarse en funciones tales como:
• Adaptar soluciones tecnológicas en el área de la electrónica
• Integrar soluciones en los campos de la automatización, control y
telecomunicaciones
• Adaptar
tecnologías
avanzadas
de
diseño
digital
Ejecutar programas de mantenimiento de equipos electrónicos.
Asignatura
Créditos Horas Créditos Horas
1ro
17
26
20
28
Calculo Diferencial
4
6
Algebra lineal
3
4
Producción y compresión de Textos I
3
4
Cátedra Francisco José de Caldas
1
2
Inglés I
2
2
Introducción a la electrónica
2
4
Informática y algoritmos
2
4
2do
Calculo Integral
3
4
Física Mecánica
4
6
Producción y Comprensión de Textos II
2
3
Ciencia, tecnología y sociedad
2
3
Lenguaje de programación
3
4
Inglés II
2
2
Circuitos eléctricos I
4
6
3ro
C
Calculo Vectorial
Física Eléctrica
Ética y sociedad
Circuitos eléctricos II
Inglés
Electrónica I
H
3
4
2
4
2
4
C
H
4
6
3
6
2
6
4to
Ecuaciones diferenciales
Física moderna
Administración
Circuitos digitales I
Prototipos electrónicos
electrónica II
3
3
3
4
2
3
19
27
18
4
4
4
6
3
4
25
Matemáticas especiales I
Electiva no técnica
Taller de Investigación
Circuitos digitales II
Máquinas eléctricas
Electrónica industrial
Electrónica aplicada
3
2
1
3
3
3
2
4
3
2
4
6
4
4
6to
Electiva Técnica
Microprocesadores
Sistemas de control
Señales y sistemas
Sistemas de telecomunicaciones
Trabajo de grado de Tecnología
Matemáticas Especiales II (No
obligatoria)
17
27
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
3
4
18
20
CIDCA
Perfil profesional
• El tecnólogo en electrónica, y como futuro ingeniero
Electrónico, debe tener un fundamento sólido de
conocimientos de ciencias básicas y tecnológicas que le
permitan participar activamente en los desarrollos
tecnológicos, y la habilidad para aplicarlos, mediante un
proceso de síntesis, con el fin de encontrar las mejores
soluciones a los problemas propios de su profesión.
• Debe tener capacidad de organización y gestión de recursos
técnicos, económicos y humanos y habilidades para el
diseño, la innovación, la adaptación y la asimilación de
tecnología.
• Debe tener capacidad de creatividad e innovación.
Perfil ocupacional
El egresado de la Fundación CIDCA podrá desempeñarse como:
• Auxiliar de ingeniería en las áreas de diseño Electrónico
asistiendo al ingeniero en desarrollos tecnológicos de acuerdo a
las necesidades del país.
• Supervisión y control de procesos productivos
• Supervisor y ejecutor de procesos de mantenimiento de equipos
electrónicos
• Supervisor y ejecutor de procesos de automatización Industrial
• Diseño y ejecución de programas de mantenimiento Industrial.
• Supervisor de mantenimiento en sistemas electrónicos,
industriales o computarizados.
• En operación, mantenimiento y supervisión de
sistemas de control electrónico como máquinas
CNC y Robots.
• En el diseño, adaptación y renovación de
tecnología para mejorar los sistemas de
productividad.
• Proyectista de equipos electrónicos y tarjetas
impresas para el montaje de alarmas, sistemas
automatizados, control e interfaces con circuitos
utilizados en el ámbito industrial.
• Incubador de empresas de mantenimiento
electrónico a nivel Industrial o de la Domótica
Competencias
• Son aquellas que le permiten al estudiante
desempeños apropiados como profesional intermedio
en el campo; como se había definido anteriormente, el
tecnólogo se podrá desempeñar en los campos como
auxiliar de ingeniería en las áreas de diseño
Electrónico, Supervisión y control de procesos
productivos, Supervisor y ejecutor de procesos de
mantenimiento
de
equipos
electrónicos,
automatización Industrial, entre otros, diseño de
modelos electrónicos que apoyen el desarrollo de las
industrias, sistemas robóticos y automatismos, además
será un Incubador de empresas de mantenimiento
electrónico a nivel Industrial o de la Domótica
Pensum
Universidad Cooperativa de
Colombia
Perfil profesional
• El profesional egresado de Tecnología en
Electrónica, de la Universidad Cooperativa de
Colombia, deberá tener un buen dominio de las
ciencias básicas, el componente específico,
tecnológico de electrónica, las disciplinas o áreas
particulares o afines a esta rama específica; así
como una preparación en el área sociohumanística, con énfasis en los principios de la
economía solidaria, representando una opción de
mejora de las condiciones de vida para la
sociedad.
Perfil Ocupacional
La formación académica del estudiante de Tecnología en Electrónica, de la
Universidad, lo prepara para tener la capacidad de desarrollar las siguientes
competencias laborales.
•
•
•
•
Evaluación, diagnóstico y adecuación de disposición electrónicos.
Desarrollo del control automático , análogo y digital.
Mantenimiento a equipos y sistemas electrónicos.
Solución de problemas relacionados con variables eléctricas y electrónica, señales
análogas y digitales, sistemas automáticos de control, protección y comunicaciones.
El Tecnólogo en Electrónica, egresado de la UCC es un profesional con bases
científicas, tecnológicas y humanas, las cuales le servirán para desempeñarse en
el área de diseño, montaje, mantenimiento, supervisión y/o venta de servicios en
el sector electrónico, asociados a las áreas afines tales como: Redes de datos,
sistemas digitales y análogos, telecomunicaciones, operación de instrumentos,
automatización de procesos, electrónica de potencia, Radio y Televisión; y
quienes buscan afianzarse en las empresas.
Plan de estudios
Corporación Unificada Nacional
Técnica Profesional en
Mantenimiento Electrónico
• El Técnico Profesional en Mantenimiento
Electrónico de la CUN, está capacitado para
desempeñarse como: ejecutor de planes de
mantenimiento y reparación de equipos
electrónicos, instrumentador de equipos
electrónicos, ejecutor y puesta en marcha de
sensores a nivel industrial y puede brindar
asesorías y soportes sobre equipos de
computo y electrónicos, con un alto nivel
técnico.
PENSUM
Tecnología en Electrónica
El Tecnólogo en Electrónica está capacitado para
desempeñarse como:
• Diseñador de dispositivos, equipos y sistemas
electrónicos ajustados a estándares de calidad,
• coordinador o supervisor en el área de la
electrónica,
• ejecución en la adaptación de equipos de última
tecnología,
• creador de su propia empresa de servicios,
• asesorías, soporte y desarrollo de aplicaciones
Plan estudios
Ingenierías por ciclos
Ley 1188 de 2008
• Artículo 5°. Todas las instituciones de
Educación Superior podrán ofrecer programas
académicos por ciclos propedéuticos hasta el
nivel profesional, en todos los campos y áreas
del conocimiento dando cumplimiento a las
condiciones de calidad previstas en la
presente ley y ajustando las mismas a los
diferentes
niveles,
modalidades
y
metodologías educativas.
Decreto 1295
Artículo 14.- Programas estructurados por ciclos propedéuticos.- Son
aquellos que se organizan en niveles formativos secuencia les y
complementarios. Cada programa que conforma la propuesta de
formación por ciclos propedéuticos debe conducir a un título que
habilite para el desempeño laboral como técnico profesional,
tecnólogo o profesional ,universitario, y debe tener una orientación y
propuesta metodológica propia que brinde una formación integral en
el respectivo nivel, más el componente propedéutico para continuar
en el siguiente nivel de formación.
• La solicitud de registro calificado para cada programa que conforma
la propuesta de formación por ciclos propedéuticos debe realizarse
de manera independiente y simultánea.
• Los programas serán evaluados conjuntamente y cuando proceda,
el registro se otorgará a cada uno. No obstante los programas así
estructurados conforman una unidad para efectos de su oferta y
desarrollo.
• Parágrafo 1.- Las instituciones de educación superior que de
conformidad con la Ley 30 de 1992 y la Ley 115 de 1994 tienen el
carácter académico de Técnicas Profesionales o Tecnológicas, para
ofrecer programas en el nivel tecnológico o profesional
universitario respectivamente, por ciclos propedéuticos, deben
reformar sus estatutos y adelantar el proceso de redefinición
previsto en la Ley 749 de 2002 y el Decreto 2216 de 2003, o las
normas que los sustituyan.
• Parágrafo 2.- La institución que pretenda estructurar la propuesta
de formación por ciclos propedéuticos, en la que se involucre un
programa que ya cuenta con registro calificado, debe incluir el
componente propedéutico para dicho programa
• 5.1.- Denominación.- La denominación o
nombre del programa; el título que se va a
expedir; el nivel técnico profesional, tecnológico,
profesional universitario, de especialización,
maestría o doctorado al que aplica, y su
correspondencia con los contenidos curriculares
del programa.
• Los programas técnicos profesionales y
Tecnológicos deben adoptar denominaciones que
correspondan con las competencias propias de su
campo de conocimiento.

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