Coordination sportive 2013/2014

Report
Villers-Matima
COORDINATION SPORTIVE
2013/2014
Objectifs
 Amélioration de l’encadrement & méthode d’entrainement
 Suivi programme formation Union Belge et UEFA
 Amélioration suivi et formation des formateurs
Formation loi du jeu par un arbitre
Formation technique entrainement par consultant externe.
Evaluation trimestrielle des enfants
Travail en Atelier et sous forme Coerver ( Loic Flemal)
 Création d’une école de gardiens ( ouverte à l’extérieur )
 Amener nos jeunes vers niveau semi provinciaux
 Donner l’envie de progresser en s’amusant et en gardant notre
identité familiale.
 Des formateurs du cru
Villers-Matima
What
How
Much
Who
Ecole
de
football
Why
How
When
WHAT ?
 Formation des jeunes
 Par catégorie
 Par objectif
 Programme UB
 Méthode d’entrainement = Notre identité Villersoise
 Se Différencier
 Mesurable & Evaluable
 Créer un vivier pour l’équipe SENIOR
WHO ?
What
How
Much
Who
Ecole
de
football
Why
How
When
Organisation
Villers & Sartois
Coordination Sportive & Administrative
Tools & Method Coordinator
Formateurs
Délégués
WHO ?
Coordinatation Sportive
Pascal Wauters
Coordination Administrative
+ communication & logistique
Nathalie Chauvaux & Samy Silini
Tools & Method Coordinator
Frédéric Raimondi & Eric Malburny
Les formateurs
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
U7 Thierry Demaiffe & Louis Oger
U8 Guillaume Libbrecht
U9 Aymeric André – Anthony & Damien
U10 Pascal Poyokama
U11 Loic Flémal
U12 Patrick Boon
U13 Samy Silini
U14 Pascal Wauters & Fred Raimondi
U21 Daniel Manguila
U21 Grevisse Poyo
Formateur aidant : Greg De Knop
Entraineur des gardiens : Eric malburny & Benjamin Clercq
COACH ?
Définition du coach
 Coacher un individu, c’est l’amener à découvrir son potentiel
pour le conduire vers l’autonomie, c’est ouvrir en lui un
espace du possible en clarifiant avec lui ses objectifs
personnels ou collectifs.
 Se coacher soi-même, c’est grandir pour agir en conscience
 Le coaching professionnel = une relation suivie dans une
période définie qui permet au joueur d’obtenir des résultats
concrets et mesurables dans sa vie footbalistique et
personnelle
 A travers le processus de coaching, le joueur approfondit ses
connaissances et améliore ses performances
Les compétences managériales du coach
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
0% jugement
Savoir communiquer
À l’écoute
Précis
Soutien
Responsabilisant
Indulgent (mais pas complaisant)
Empathie et intelligence émotionnelle
Orienté sur l’action et l’opérationnel
Trucs & astuces
 SDR
Tant en situation de management
que d’enseignement, les signes de
reconnaissance ont une influence
puissante sur :



les comportements
les motivations
les performances
 Feed back
Factuel – Précis – Positif & Constructif
WHY ?
What
How
Much
Who
Ecole
de
football
How
Why
When
WHY ?
 PASSION
 BOOSTER VOTRE / LEUR TALENT
 DEVENIR UNE REFERENCE EN FORMATION
 CRÉER DES VOCATIONS POUR NOTRE EQUIPE




SENIOR
SE DIFFERENCIER
FIERETE D’APPARTENANCE
CRÉER UNE DYNAMIQUE FOOT & SPORT DANS
NOTRE ENTITE
AIDER NOS TALENTS A SE DEVELOPPER
WHO ?
What
How
Much
Who
Ecole
de
football
How
Why
When
WHEN ?
2013 – 2014
 Mise-en-place de la structure Sartois & Villers
 Mise–en-place politique de formation
 Mise-en-place Tool & Method Training
 Création Ecole Gardien
2014- 2015
 Objectif Semi-provinciaux
 Application Tool & Method Training
 Ouverture Ecole Gardiens de but
2015 – 2016
 Semi-Provinciaux
WHO ?
What
How
Much
Who
Ecole de
football
Why
How
When
HOW ?
Si vous ne pouvez ou savez aller à la formation
C’est la formation qui va venir à vous !
Booster votre talent
Remise en question
Moderniser & Améliorer nos méthodes
Professionnaliser notre structure et notre organisation
Evaluation de nos méthodes & des acquis joueurs
Respect de la ligne de conduite
Vous serez acteur du changement !
Programme centralisant la vie et la formation de nos jeunes
pousses….. www.coachingplayer.com
WHO ?
What
How Much
Who
Ecole de
football
Why
How
When
HOW MUCH ?
 Budget Actuel ? Patrick Boon
 Quels sont nos besoins en matériel ?
 Chiffrer ces besoins
 Trouver les moyens pour augmenter l’enveloppe
budgétaire.
TO DO Sep & Oct
 Rangement Kot Matériel
 Gestion (lumière, fermeture porte, nettoyage) &
Affectation vestiaires
 Thème entrainement
1. Echauffement Standard
2. Jongler
3. Jeu intérieur du pied au sol (5M)
Thème Septembre 2013
 Rôle du délégué – Laurent Herpigny
 Les lois du jeu - Daniel Rotschild
 Communication internet & Facebook – Samy Silini
CONCLUSION
VOULOIR C’EST POUVOIR
 EST-CE QUE JE VEUX ME REMETTRE EN
QUESTION ?
 MANAGEMENT TO CHANGE ….
SUIS-JE PRÊT A L’ACCEPTER ?
Video …….

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