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Gestión Educativa
¿QUÉ HACEMOS
TODOS?
¿PARA QUÉ Y QUIÉN?
HACEMOS TODO ENTRE TODOS?
¿QUE HACEMOS
CADA UNO?
¿QUÉ HACEMOS EN NUESTRA
DINÁMICA COTIDIANA?
¿QUÉ HACEMOS
TODOS?
¿QUE HACEMOS
CADA UNO?
Gestión institucional
Gestión escolar
Gestión pedagógica
¿PARA QUÉ Y QUIÉN?
HACEMOS TODO ENTRE TODOS?
¿QUÉ HACEMOS EN NUESTRA
DINÁMICA COTIDIANA?
Gestión educativa
Gestión institucional
Gestión escolar
Gestión pedagógica
Gestión educativa
Gestión institucional
Gestión escolar
Gestión pedagógica
Gestión educativa: ESTRATÉGICA
Gestión institucional
Gestión escolar
Gestión pedagógica
Ciclo escolar 2013-2014
Fase intensiva
Fase ordinaria
CALIDAD
LIDERAZGO
COMPARTIDO
AUTONOMÍA
TOMA DE DECISIONES
CORRESPONSABLIDAD
TRABAJO
COLABORATIVO
APRENDIZAJE
ENTRE PARES
TRANSPARENCIA Y
RENDICIÓN DE
CUENTAS
ÁMBITOS
5 HERRAMIENTAS
DE TRABAJO CTE:
1. PLANEACIÓN
2. SEGUIMIENTO
3. EVALUACIÓN
4. DIÁLOGO
5. RETROALIMENTACIÓN
CALIDAD
LIDERAZGO
COMPARTIDO
AUTONOMÍA
TOMA DE DECISIONES
CORRESPONSABLIDAD
TRABAJO
COLABORATIVO
TRANSPARENCIA Y
RENDICIÓN DE
CUENTAS
APRENDIZAJE
ENTRE PARES
ÁMBITOS
5 HERRAMIENTAS
DE TRABAJO CTE:
1. PLANEACIÓN
2. SEGUIMIENTO
3. EVALUACIÓN
4. DIÁLOGO
5. RETROALIMENTACIÓN
*Plan Estratégico de Transformación Escolar
Corresponsabilidad
Equidad
Seguimiento
Retroalimentación
Diálogo
Pertinencia
Evaluación
Planeación
Autonomía responsable
Relevancia
Aprendizaje
entre pares
Observación
Eficacia
Trabajo colaborativo
Eficiencia
Transparencia y
rendición de cuentas
Sistema básico de mejora educativa 2013-2014
3 Prioridades
3 Condiciones
2 Proyectos
específicos
Mejora del aprendizaje
Lectura, escritura, matemáticas
Consejos Técnicos
Escolares y Zona
Normalidad
mínima
Participación
Social
Un nuevo modelo de escuela:
Escuelas de Tiempo Completo
Un nuevo recurso educativo:
Laptops para alumnos 5° y 6°
Fortalecimiento a la
Supervisión Escolar
Descarga
administrativa
Alto a la
deserción escolar
C
A
L
I
D
A
D
SITUACIÓN
DESEADA
Misión
R
E
T
E
N
C
I
Ó
N
SITUACIÓN
ACTUAL
Autoevaluación
CONSEJOS TÉCNICOS

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