Piano dell`Offerta Formativa a.s. 2013-2014

Report
LICEO STATALE T. MAMIANI
a.s.2013-2014
PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA
PROGETTI E ATTIVITÀ SVOLTI
A-LA SCUOLA ADOTTA UN MONUMENTO
IL MAMIANI ADOTTA IL MAMIANI
LICEO MAMIANI – UN CLASSICO D’AUTORE
(prof.ssa A. Arcovito; docenti coinvolti:
prof.ssa M. Mantello)
Esperti esterni: studenti facoltà di
architettura dell’Università
“Sapienza”
Studenti del triennio di tutti gli indirizzi
Gennaio-aprile
Prodotto finale: mostra-convegno “LICEO
MAMIANI-UN “CLASSICO”,
Suggestioni estetiche al Liceo
Mamiani (open day 6/5/2014;
relazioni sull’edificio e sul sindaco
Nathan; esposizione dei pannelli e
del video degli studenti del Mamiani
e dei rilievi degli studenti della
facoltà di Architettura; tavole
infografiche; libro-album degli
elaborati sul Liceo)
•
•
•
Centralità della scuola come luogo del
“fare cultura” con acquisizione di saperi e
competenze interdisciplinari attraverso
modalità di studio e operative basate sullo
scambio culturale.
Valorizzazione dell’edificio tutelato come
bene culturale
Riflessione sul valore iconico e simbolico
della “forma” architettonica
42° Concorso Nazionale E.I.P. Italia (Scuola
Strumento di Pace) , A.S.2013/14
Premio E.I.P. Italia "Fidia" ex aequo al
Progetto "Suggestioni estetiche al Liceo
Mamiani
B- IL LICEO MAMIANI:
DENTRO E FUORI LA SCUOLA
• 8 settembre 1943, ARMISTIZIO E
La Storia
siamo noi
RISCATTO DELLA PATRIA.
Commemorazione del 70° a Porta s.
Paolo promossa dal Comune di Roma con
la partecipazione del Presidente della
Repubblica.Il nostro liceo, invitato alla
tribuna d'onore insieme a quello della
scuola tedesca, è stato rappresentato
dalla prof. ssa M. Mantello (su delega
della Preside) e dalla studentessa Giulia
Gazerro (IIC) che ha letto un suo testo
sull'importanza storica della Resistenza. Il
filmato con le foto dell'evento e la ripresa
del suo intervento è sul sito del liceo.
B- IL LICEO MAMIANI:
DENTRO E FUORI LA SCUOLA
La Storia
siamo noi
• 19-21 ottobre-2013 visita del campo di
sterminio di Auschwitz-Birkenau organizzata
dal Campidoglio (Dirigente e gruppo di
studenti); partecipazione alla mostra con gli
elaborati prodotti dalle scuole che hanno
partecipato al viaggio (“Roma ricorda”, 1923/5/2014, complesso del Vittoriano)
• 16 ottobre 2013 -“Una storia romana” di P.
Garriba. Proiezione filmato documento sulla
razzia degli ebrei a Roma. (prof. ssa M.
Mantello)
• Memoria della Shoah 27/1/14 – Mostra
multimediale (prof. ssa M. Mantello)
• Giornata del ricordo 10/2/14 (prof. F. Sallusto)
B- IL LICEO MAMIANI DENTRO E FUORI LA
SCUOLA- INCONTRO CON L’AUTORE
• “Sei come sei” Gli studenti incontrano la
scrittrice M. Mazzucco (11/2/2014; prof.ssa
L.M.De Matteis)
• Incontro con Massimo Carlotto, autore del
• romanzo “L’oscura immensità della morte”
(13/3/2014; prof.ssa E.Alibrandi).
• Piccoli Maestri - Francesco Trento legge
Soriano (dalla raccolta Futbol;
23/5/2014;prof.ssa C.De Angelis)
*B-IL LICEO MAMIANI
DENTRO E FUORI LA SCUOLA
Partecipazione alla trasmissione televisiva
“Il pane quotidiano”
condotta da C. De Gregorio, rai 3
Classi IIIB, IF
(prof.sse M.G. Bachelet, M. Panichi)
B-IL LICEO MAMIANI
DENTRO E FUORI LA SCUOLA
SKY TG PER LE SCUOLE
(prof. M. Raso)
Esperti esterni: dott.Paolo Volterra (SKY TG)
Classe II I
Dicembre-aprile
Prodotto finale: realizzazione di un filmato giornalistico di
approfondimento su tematiche politiche attraverso l’utilizzo
delle nozioni tecniche e delle modalità di scrittura apprese
La II I è risultata tra le quattro classi vincitrici che avranno in
autunno la possibilità di girare un breve videogiornale nella
sede di SkyTg
B-IL LICEO MAMIANI
DENTRO E FUORI LA SCUOLA- CONFERENZE
Conferenze di fisica e
tecnologia
(attività della commissione
scientifica e museale,
prof.ssa P. Cassieri)
• Esperti esterni: (proff. G.
Battimelli, S. Ciattaglia)
• Quattro incontri di due ore
ognuno
• Studenti del penultimo e
ultimo anno, docenti
• GIOVANNI BATTIMELLI
“Introduzione alla fisica
dei quanti”
• SERGIO CIATTAGLIA
“Nuclear fusion: the way
to new energy?”
*B- IL LICEO MAMIANI:
DENTRO E FUORI LA SCUOLA
FORMAZIONE LAVORO
Progetto NERD? (non è roba x
donne?)
Destinato a studentesse del triennio
(partecipazione a seminari e laboratori presso il
Dipartimento di Informatica della Sapienza) con
l’obiettivo di incentivare lo studio
dell’informatica tra le ragazze anche in vista di
futuri sbocchi professionali:
2^ classificate Elena Mangiardini e Valeria
Picarone IV G: “Le nostre passioni sul web”
Progetto SID (scientiam
inquirendo discere; Progetto
BIOFORM e stage al CNR;
Progetto Telethon (v.avanti)
*C-AREA DELLE DISCIPLINE CURRICOLARI
Area Letteraria
• “POTERE E POLITICA:
ATTUALITÀ DELLA
TRAGEDIA GRECA”
Ciclo di cinque conferenzedibattiti ; convenzione tra il
Liceo Classico T. Mamiani e
L’I.N.D.A. (Istituto Nazionale
del Dramma Antico) e
costituzione di una rete di
cinque scuole (Mamiani,
Dante, Visconti, Convitto,
Giulio Cesare) propedeutici agli
spettacoli tragici che saranno
messi in scena nel Teatro Greco
di Siracusa (“Orestea”)
prof.ssa L.M.De Matteis
• G. Guidorizzi,
A.M.Belardinelli (Mamiani,
2/12)
• M.Fusillo, M.Centanni
(Visconti, 20/1)
• M.Napolitano, A.Beltrametti
(Giulio Cesare, 26/2)
• A.Grilli (Dante, marzo)
• G.Paduano, G.Patrizi, E.
Tassi (Convitto Nazionale V.
Emanuele II, 11/4)
C-AREA DELLE DISCIPLINE CURRICOLARI
Area scientifica
PROGETTO BIOFORM E
STAGE PROTEINA GFP AL
CNR
(prof.ssa M. Muciaccia)
Studenti dell’indirizzo scientifico
classi III e IV
Progetto aperto al territorio
Ottobre; 6-7 maggio 2014
Prodotto finale: relazione degli
studenti sull’attività
laboratoriale svolta e /
presentazione in ppt alla
classe dello stage frequentato
Organizzazione di un laboratorio
didattico-scientifico presso il
CNR –BIOFORM e stage per
alcuni studenti motivati presso
i laboratori del CNR, per
affrontare consapevolmente
temi di carattere biomedico di
attualità
C-AREA DELLE DISCIPLINE CURRICOLARI
Area scientifica
A SCUOLA…NON
SCORDIAMOCI IL
CERVELLO
(prof.ssa M. Cinacchi)
Esperti esterni: ricercatori del
Dipartimento di FisiologiaUniversità la Sapienza
Classe VL (scientifico Brocca)
Gennaio-maggio; 3 incontri
Prodotto finale: power point;
tesine di esame
Partecipazione alle Olimpiadi di
Neuroscienze: fase regionale,
1^ classificata Ludovica Ricci
• Approfondimento delle
neuroscienze per
comprendere le basi
biologiche della memoria,
dell’apprendimento, delle
emozioni; apprendimento
delle metodiche utilizzate nei
laboratori di ricerca
C-AREA DELLE DISCIPLINE CURRICOLARI
Area scientifica
SID SCIENTIAM INQUIRENDO
DISCERE
(prof.ssa M. Muciaccia; altri docenti
coinvolti: prof.sse S. Ciriaci, R. Galano)
Classi I e II del Liceo scientifico
Discipline interessate: scienze, Fisica
Novembre-giugno
Prodotto finale: presentazione in ppt,
poster, relazioni e video presentati nella
conferenza finale (3/6/2014)
Il programma, elaborato dal MIUR e
dall’Accademia Nazionale dei Lincei,
promuove tra le scuole collegate in rete
un nuovo approccio all’insegnamento e
all’apprendimento delle scienze naturali
(ISBE) volto quindi sia agli insegnanti e
ad altri soggetti formatori, sia agli
studenti.
. I docenti hanno frequentato docenti
hanno frequentato durante l’anno un
corso di formazione presso l’
Accademia Nazionale dei Lincei, con
interventi di esperti e confronto tra
docenti di diversi ordini di scuola. sono
stati inoltre organizzati alcuni incontri
interni per discutere delle
sperimentazioni in corso.
C-AREA DELLE DISCIPLINE CURRICOLARI
Area scientifica
PROGETTO TELETHON
(prof.sse M. Muciaccia, S. Ciriaci)
Progetto aperto al territorio
Studenti del IV-V anno di tutti gli
indirizzi
Discipline interessate: scienze
Dicembre-marzo
Prodotto finale: relazione sulle
attività svolte durante lo stage
• gli studenti hanno partecipato
ad una conferenza tenuta da
un ricercatore impegnato in un
lavoro di ricerca finanziato con
i fondi Telethon;
• alcuni studenti hanno avuto
l’opportunità di frequentare
uno stage nel laboratorio di
ricerca con l’obiettivo di
perseguire un percorso di
orientamento attivo,
fondamentale per chi sia
interessato a proseguire gli
studi universitari in ambito
scientifico
C-AREA DELLE DISCIPLINE CURRICOLARI
Area scientifica
LE CELLULE STAMINALI VISTE
DAGLI STUDENTI
(prof. M. Muciaccia; docenti
coinvolti: S. Ciriaci; esperti
esterni
Studenti del III anno del liceo
scientifico
Ottobre-marzo
Prodotto finale: relazioni finali e
preparazione di domande per
la giornata nazionale UNISTEM
tenutasi
contemporaneamente presso
le Università Sapienza e Tor
Vergata (14/4/2014)
• Il progetto, correlato alla
giornata UNISTEM DAY
(14/03/2014) aperta alle
scuole, prevede incontri di
approfondimento con esperti,
secondo il format del caffè
scienza; la visita al laboratorio
europeo di biologia
molecolare di Monterotondo,
o ad altro centro di ricerca,
con attività pratiche
C-AREA DELLE DISCIPLINE CURRICOLARI
Area scientifica
OPEN DATA NELLA SCUOLA E
NELLA RICERCA
(prof. ri M. Muciaccia, S. Ciriaci,
P.Nicolafrancesco, G. Madeo)
studenti del III-IV anno di tutti gli
indirizzi
Gennaio-maggio
Prodotto finale: conferenza finale
con produzione di un lavoro
autonomo frutto della frequenza
di stage
Il progetto, presentato dalla rete di
scuole “bioscienze” di cui fa parte
l’istituto, promuove: una didattica
innovativa con l’uso corretto delle
banche dati; metodologie didattiche
innovative; l’apertura al territorio;
l’orientamento universitario.
Gli studenti hanno frequentato stage
differenti accompagnati da un
docente responsabile dello stage; la
durata degli stage è stata di quattro
incontri. I docenti hanno poi seguito
gli studenti nell’elaborazione del
prodotto finale per un numero di
incontri variabile a seconda dello
stage frequentato
C-AREA DELLE DISCIPLINE CURRICOLARI
Area Linguistica
DELE - Certificazioni Lingua
Spagnola, (prof.ssa Santoni).
Prevalentemente studenti
dell’indirizzo linguistico
Livello B2, studenti dell’indirizzo
linguistico (4H, 4M, 5H)
Dicembre-maggio
PET Certificazioni Lingua Inglese
B1 (Pet) e B2 (FCE). (prof.ssa S.
Salvati). Studenti di tutti gli indirizzi
Esami e certificazione rilasciata
dalla Cambridge University
Novembre-maggio
DELF certificazioni di lingua
francese (prof.ssa M.A.Calò).
Studenti indirizzo classicolinguistico (sezioni H, D, C).
Novembre-aprile
D- IL LABORATORIO DELLE IDEE
LABORATORIO TEATRALE
(prof.ssa
A. Faitelli)
Studenti di tutti gli indirizzi
novembre-maggio; trenta incontri
di tre ore ognuno
Prodotto finale:
rappresentazione di “ The
dream” da W. Shakespeare (45/6/2014)
• L’attività teatrale contribuisce
alla formazione dello studente
sul piano della costruzione
dell’identità e dell’acquisizione
di una maggiore sicurezza, su
quello della responsabilità
individuale, della solidarietà e
dello spirito di gruppo, su
quello della concentrazione e
della serietà dell’impegno.
• Accosta i giovani alla scrittura
creativa, alla storia del teatro,
alla drammaturgia
• Possibilità di costruire in modo
completo uno spettacolo
D- IL LABORATORIO DELLE IDEE
OFFERTA MUSICALE DI S. CECILIA
(prof.ssa E. M.Gigliozzi)
Esperti: tirocinanti musicologi
dell’Accademia di S. Cecilia
Aperto a tutte le classi.
Sette concerti di musica sinfonica e
da camera (Auditorium Parco
della musica) preceduti da
incontri in orario curricolare
Progetto del tutto gratuito per le
scuole; gli esperti esterni, con il
loro servizio, accumulano
punteggio per la loro
specializzazione
Il progetto si propone di
accostare alla musica colta
anche gli studenti che non
conoscono la musica.
I concerti sono scelti sulla base
di un percorso di
approfondimento
interdisciplinare
D- IL LABORATORIO DELLE IDEE
MAMIANILAB
• (attività della
commissione scientifica
museale, prof.ssa Cassieri;
docenti coinvolti: prof.sse
N. Allegretti, A. De Angelis
• Esperto informatico: E.
Bonfanti)
• Prodotto finale: creazione
di un sito web
(mamianilab.it)
• Creazione di un sito web
che contenga le schede
museali dei reperti di
matematica e gli
approfondimenti didattici
• Destinatari: tutti coloro
che possono accedere a
Internet
D- IL LABORATORIO DELLE IDEE
NON SOLO NUMERI
(attività della commissione
scientifica museale, prof.ssa
N. Allegretti)
Esperti esterni: V. Poga, N.
Politi, Università “Sapienza”
• Studenti del triennio
• Gennaio-aprile, sei incontri
di due ore ognuno
• Prodotto finale: materiale
per laboratorio di
matematica
• Primo approccio alla
matematica moderna
attraverso semplici
applicazioni e esempi pratici
tratti dalla vita quotidiana e
dalla cultura storicoscientifica :
Matematica e giocoleria
(9/1);La geometria della
sfera (19/2); L’infinito e
Achille e la tartaruga (3/4);
La funzione esponenziale e
la crescita demografica
(10/4)
D- IL LABORATORIO DELLE IDEE
MITO E REALTA’ poesia,
arte figurativa, filosofia, musica
(prof.ssa M. Panichi; docenti coinvolti:
prof.sse A. De Angelis, R. Torchetti, T.
Pazzaglia
• Esperti esterni: E. Pecora
• Studenti di tutte le classi di tutti gli
indirizzi
• Dicembre-aprile; sei incontri di due
ore l’uno
• Prodotto finale; produzione di testi
poetici e figurativi e loro
pubblicazione. Riflessioni filosofiche.
Scelta di brani musicali.
• 42° Concorso Nazionale E.I.P. Italia
(Scuola Strumento di Pace) ,
A.S.2013/14 Premio E.I.P. Italia
"Fidia"
Il laboratorio si propone di destare nei
giovani, attraverso un viaggio nel
mito, l’interesse alla realtà tramite la
poesia, la pittura e la musica.
Il mito , supportato dalla cultura
contemporanea, consente di
percorrere, nelle sue infinite
interpretazioni, tutti i campi dell’arte
e del pensiero filosofico e scientifico.
D- IL LABORATORIO DELLE IDEE
LA BALLATA ROMANTICA
NELLA TRADIZIONE
EUROPEA
(prof.ssa A. Santambrogio)
Esperto esterno: prof. G.
dall’Armellina
Classi finali
23/1/2014
Lezione-concerto, in
inglese, sulla ballata
romantica inglese.
Conoscenza di argomenti
oggetto di studio
inquadrati in una
prospettiva musicale e
nell’ambito di una
dimensione europea,
continentale ed
extracontinentale.
E- EDUCAZIONE ALLE EDUCAZIONI
LEGALITÀ È CULTURA – educazione alla legalità
“Come stiamo messi con le regole?”
Videoconferenza con G. Colombo in
collegamento con 13.500 studenti in tutta
Italia (prof.ssa P. Ferretti, classi IIE, IVM, IVH)
*E- EDUCAZIONE ALLE EDUCAZIONI
LEGALITÀ È CULTURA – educazione alla legalità
• Raccolta di doni per le detenute della Casa Circondariale Femminile
di Rebibbia (dicembre 2014)
• DENTRO E FUORI DAL CARCERE- Funzione della pena e recupero
sociale
Incontro con COSIMO REGA , fondatore della compagnia di detenutiattori del carcere di Rebibbia (interpreti del film “Cesare deve
morire”, Orso d’Oro al Festival di Berlino), condannato all’ergastolo,
testimonianza diretta di un detenuto sottratto alla cultura criminale
dal potere dello studio e dell’arte e avviato a un percorso di
riconquista di una nuova condizione umana e sociale (27/3/2014);
partecipano all’incontro la giornalista M. Soldano (direttrice Radio
100 passi) e R. Varriale (Capo segreteria dell’Ufficio del Garante).
(prof.ssa L.M.De Matteis, prof. F. Orvieto, classi VE, IF, IIIi, IVM)
E- EDUCAZIONE ALLE EDUCAZIONI
LEGALITÀ È CULTURA – educazione alla legalità
Attività e progetti con
Libera,
associazioni, nomi
e numeri CONTRO
LE MAFIE
Referente prof.ssa L.M.De
Matteis
Abbonamento alla rivista on-line.
Conclusione del progetto sulla pirateria
audiovisiva con presentazione al
Festival Internazionale del Film di
Roma, VIII edizione (prof.ssa L.M.De
Matteis, classe VE)
Progetto “Informati per informare”
(prof.ssa M.Marini, gennaio-maggio,
classe VC)
Proiezione del film “La mafia uccide solo
d’estate” di Pif (18/2/2014)
Partecipazione allo spettacolo teatrale
“Donne e mafia” a cura di S. De
Nichilo (Aula Magna, 11/3/2014)
Giornata della memoria e dell’impegno Latina, 22/3/14
E- EDUCAZIONE ALLE EDUCAZIONI
• Incontro con Malalai Joya, la giovane parlamentare che
ha denunciato i “signori della guerra” tra gli eletti al
parlamento afghano e Sharmeen Obaid-Chinoy, autrice
del documentario “Saving Face”, premio Oscar 2012
(25/11/13, Telefono Rosa; prof.ssa L.M.De Matteis,
classe VE)
• Progetto sugli stereotipi maschili e femminili (6/11/13,
“Corriere della Sera”; prof.sse G. Snider, T. Pagano,
classi II L, V C)
• Concorso a premi “Spot per il Telefono Rosa” (prof.sse
L.M.De Matteis, P. Ferretti, IVE)
E- EDUCAZIONE ALLE EDUCAZIONI
CITTADINI D’EUROPA-CITTADINI DEL MONDO
• Progetti “Finestre” (rifugiati e diritto di asilo) e
“Incontri” (dialogo interreligioso contro i pregiudizi) del
Centro Astalli (prof.sse L.M.De Matteis, P. Ferretti, R.
Fiorelli, C. De Angelis, D. Lagona, E. Alibrandi, T.
Pagano, G. Marseglia, A. De Angelis)
• Italia migrante (progetto patrocinato dal Comune di
Roma; profsse P.Ferretti, E.Alibrandi, classi IV E, VA)
• La corsa di Miguel (maratona in ricordo del
desaparecido argentino Miguel Benancio Sanchez,
prof.ssa M.Scarpa)
E- EDUCAZIONE ALLE EDUCAZIONI
CITTADINI D’EUROPA-CITTADINI DEL MONDO
Cittadini del mondo - Ciclo di incontri organizzato nel Liceo Mamiani e
da Studenti&Cittadini (sezione dell'Associazione culturale
Trevignano FilmFest) sulle migrazioni, sul loro impatto economico e
sociale, sulla loro ineluttabilità in un mondo "a più velocità".
• Franco Pittau, ideatore e responsabile dello storico "Dossier
Statistico Immigrazione" espone agli studenti tutti i dati più
importanti e più recenti d ll'immigrazione in Italia (13/1/2014)
• La parola ai migranti. Intervengono Mohamed Tailmoun, portavoce
della rete G2 (le seconde generazioni nate in Italia) e Reyna (Regina)
Terrones Castro, imprenditrice, arrivata in Italia da clandestina
(20/1/2014).
•
Incontro con Laura Boldrini, Presidente della Camera (3/2/2014)
E- EDUCAZIONE ALLE EDUCAZIONI
• [email protected] progetto contro il
bullismo omofobico (patrocinato dal Comune
di Roma)
(prof.ssa C. Mastroiacovo, prof. M.Raso, classi IH,
IG, febbraio-maggio 2014)
E- EDUCAZIONE ALLE EDUCAZIONI
• “I Diritti non sono figli dell'oca bianca”,
intervengono S. Rodotà e A. Cecchi Paone
(referente prof.ssa M. Mantello, 5/3/2014
• “Dalla famiglia, alle famiglie”, intervengono
M. Cavallo (Presidente del Tribunale dei
minori di Roma), P. Concia (attivista per i diritti
LGBT), conduce il dibattito la giornalista M.
Lombardo Pijola (referente prof.ssa L. M.De
Matteis, 14/3/2014)
E- EDUCAZIONE ALLE EDUCAZIONI
CITTADINI D’EUROPA-CITTADINI DEL MONDO
•
•
•
“Europa ieri, oggi, domani. Crisi economica e Unione Europea. Quali
prospettive per le generazioni future?”10/12/2013. Conferenza organizzata
da E. Vasques, VL che, con Jacopo Cimaglia (VL) e Asia Desideri (IIE) ha partecipato
al seminario di Ventotene organizzato dal Movimento federalista europeo) con
interventi di P. Acunzo, vicesegretario del MFE – Roma; Livia Liberatore, segretario
MFE – Roma; Prof. F. Masini (docente di storia e teorie delle relazioni economiche
internazionali, Dipartimento di Scienze Politiche Roma Tre)
30 anni. Progetto di trattato che istituisce l'Unione Europea interventi di Giuliano
Amato (Presidente del Comitato per le celebrazioni dei 30 anni del progetto
Spinelli), Enrique Baron Crespo (ex Presidente del Parlamento Europeo e del
Movimento Europeo Internazionale), Sandro Gozi (Presidente Intergruppo
parlamentare federalista per gli Stati Uniti d’Europa), Stefano Manservisi
(Commissione europea - Direttore Generale per gli Affari Interni) (14/2/2014,
Auletta dei Gruppi parlamentari della Camera dei Deputati , partecipano le classi
IB, IA con le prof.sse M.G.Bachelet, T.Pazzaglia, L.M.De Matteis)
Incontro con due rappresentanti, uno israeliano e uno palestinese,
dell’Associazione Parent’s Circle, che promuove il dialogo tra questi due popoli
partendo da esperienze personali comuni. (26/2/14, prof.ssa P. Ferretti con la
collaborazione della rivista Confronti).
F- PROGETTUALITÀ STUDENTESCA
CORSO DI
ECONOMIA
• I concetti fondamentali di micro e
macroeconomia (quattro incontri a cura
del prof. F.Prudenzi, marzo 2014)
Il Dislessico
• Giornale curato dagli studenti
Laboratorio
musicale e
scuola di musica
• Partecipazione attiva all’esperienza della
musica (referente maestro E. Bennati)
• Una tradizione di note e voci – concerto
(20/5/14)
F-PROGETTUALITÀ STUDENTESCA
CAFFÈ STORICO-FILOSOFICO (organizzato dalla
classe I F con il prof. F. Prudenzi)
ORIGINE ED EVOLUZIONE DEL LINGUAGGIO
UMANO - incontro con intervista e dibattito con
cinque esperti dedicato al tema dell'origine ed
evoluzione del linguaggio umano (psicologi:
dott.ri F. Bianchini, L. Del Monte, C. Incoccia;
filosofo del linguaggio: prof. F. Ferretti; specialista
di marketing: prof. B. Ballardini).
Aperto al territorio (15/4/2014)
F-PROGETTUALITÀ STUDENTESCA
Laboratorio sulle questioni di genere- 11 incontri, aperti al territorio,
organizzati dal Collettivo del Mamiani sulle seguenti tematiche
• - violenza o aggressività in ambienti giovanili o scolastici
• - excursus generale sul femminismo
• - genere: significato e ruoli
• - discriminazioni sessiste nel sistema societario e nei giovani
• - transessualità, identità di genere, intersessualità.
Gli incontri, tenuti da Kariya Gelli (ex studente del liceo) e con la
partecipazione di numerosi ospiti, si sono svolti nelle seguenti date:
14/01, 28/01, 11/02, 25/02, 11/03, 25/03, 08/04, 15/04, 06/05, 20/05,
03/06/2014
G-RECUPERO E APPROFONDIMENTO
AREA UMANISTICA
Certamina di latino e
greco
(referente prof.ssa R.
Fiorelli)
• Studenti del triennio
• Valorizzazione delle
eccellenze
• Messa in atto delle
conoscenze delle
competenze, nella
comprensione di un
testo latino e/o greco,
in un contesto agonale
G-RECUPERO E APPROFONDIMENTO
AREA UMANISTICA
VIII CERTAMEN
“Terenzio Mamiani”
Gara di traduzione di brani latini e
commento critico
(prof.ssa A.Galizia; docenti
interessati: E.Alibrandi, C. De
Angelis, P. Ferretti, L.M.De
Matteis, M.Marcellino, R.
Fiorelli, L.Daria))
• Studenti indirizzo classicoscientifico (biennio classico, IIIII scientifico)
• Febbraio-aprile
• Valorizzazione delle eccellenze
• Messa in atto delle
conoscenze delle competenze,
nella comprensione di un testo
latino in un contesto agonale
G-RECUPERO E APPROFONDIMENTO
AREA UMANISTICA
Recupero e Potenziamento
dei pre-requisiti di
grammatica (referente
prof.ssa Ferretti; altri docenti
convolti: prof.ri D. Lagona, E.
Alibrandi, L.M.De Matteis, M.
Raso, A. Galizia, R. Fiorelli, C.
De Angelis)
• classi iniziali di tutti gli indirizzi
• Ottobre
• Prodotto finale: elaborazione
di test, esercizi, schemi
sinottici
• Miglioramento delle
conoscenze e competenze
della grammatica e della
sintassi italiana, pre-requisito
essenziale per un corretto
approccio allo studio delle
materie di indirizzo per il liceo
classico e , trasversalmente, di
ogni disciplina
G-RECUPERO E APPROFONDIMENTO
AREA SCIENTIFICA
• Olimpiadi di matematica
(referente prof. G. Madeo).
• Studenti di tutti gli
indirizzi e di tutte le classi
• ottobre-aprile
• Prodotto finale:
partecipazione alle gare
individuali e a squadre
Due studenti classificati tra i
primi 92, premiati presso
l’Accademia dei Lincei
• Potenziamento tra gli
studenti dell’interesse per
la matematica
• Valorizzazione delle
eccellenze
• Confronto e scambio tra
studenti della scuola e di
altre scuole
• Incoraggiamento al lavoro
di gruppo
G-RECUPERO E APPROFONDIMENTO
AREA SCIENTIFICA
Olimpiadi di scienze
(referenti prof.sse M. Muciaccia, S.
Ciriaci)
Studenti di tutti gli indirizzi e di tutte
le classi
Marzo-luglio
Prodotto finale: partecipazione alle
fasi regionali ed eventualmente a
quella nazionale ed
internazionale:
3° classificato categoria triennio
Giorgio Cocomello (parteciperà
alle Olimpiadi internazionali IBO
che si terranno a Bali in Indonesia
dal 6 al 13 luglio 2014)
• Opportunità per gli studenti di
verificare le loro inclinazioni e
attitudini per lo studio e la
comprensione dei fenomeni e
processi naturali
• Valorizzazione delle eccellenze
• Potenziamento dell’offerta
formativa della scuola
• Confronto tra le varie realtà
scolastiche regionali
*G-RECUPERO E APPROFONDIMENTO
AREA LINGUISTICA
PROGETTO RIMUNsimulazione di una
seduta del parlamemto
europeo
• (prof. B. Mazzola)
• studenti III-IV anno di
tutti gli indirizzi
• ottobre-febbraio
Attraverso l’uso della
lingua inglese si
orientano gli studenti in
vari campi del sapere, e
si potenziano le loro
capacità di intervento in
un dibattito aperto, di
confronto e di proposta
di soluzioni
G-RECUPERO E APPROFONDIMENTO
AREA LINGUISTICA
COLLABORAZIONE CON
LA TEMPLE UNIVERSITY
(prof.ssa Mazzola)
• Esperti esterni: studenti
universitari di
madrelingua inglese
• studenti di tutte le
classi e di tutti gli
indirizzi
• Rafforzamento delle
capacità linguistiche ed
espressive e, in
particolare, della lingua
informale
• Approfondimento di
aspetti e tematiche
della cultura americana
GRUPPO SPORTIVO STUDENTI
CAMPIONATI SPORTIVI STUDENTESCHI
(prof.ssa M. Scarpa; docenti
coinvolti: prof.ri P.Pedata,
S. Biscaccianti)
Studenti di tutte le classi
Ottobre-giugno
Prodotto finale:
partecipazione ai
campionati studenteschi,
al volley scuola e alle
maratone indette da enti
e associazioni del
territorio
• Possibilità di incontro e di
socializzazione tra gli
studenti della scuola e di
altre scuola, di confronto
e di crescita sotto il
profilo sportivo e umano,
di miglioramento delle
performance sportive e
della capacità di gestire lo
stress durante le
competizioni agonistiche
GRUPPO SPORTIVO STUDENTI
CAMPIONATI SPORTIVI STUDENTESCHI
BASKET T3
TENNIS
TAVOLO
BASKET
PALLAVOLO
MARATONE
corsa di Miguel, 26/1;
Maratona di Roma,
23/3/; Race of the
cure, 18/5
EDUCAZIONE ALLA SALUTE
INFORMAZIONE
PREVENZIONE
•educazione alla donazione del sangue
e donazione per gli studenti dell’ultimo
anno (28/4/14)
•educazione ad una corretta cultura
alimentare
•educazione ad una sessualità
consapevole
Il cuore di Roma , progetto di
prevenzione di malattie cardiovascolari
Mamma, mi si è ingrandita la
verdura! Realtà e miti sugli OGM
(conferenza, 20/3/14)
Amico Andrologo, progetto rivolto a
tutti i ragazzi maggiorenni della nostra
scuola (13/2/2014)
EDUCAZIONE ALLA SALUTE
• Conferenza su “I danni delle droghe sul
sistema nervoso” dott. Antonello Vidiri,
Responsabile della U.O. di Neuroradiologia
presso l’I.F.O -Regina Elena di Roma,
14/2/2014 (conferenza organizzata da Beatrice
Cipriani - III C, Noemi Salvatori - IV G, Daniele
Tarantini – VG.
ORIENTAMENTO
ORIENTAMENTO IN USCITA
Attività di orientamento universitario
(prof.ssa B. Mazzola)
Studenti di tutti gli indirizzi, penultimi e ultimi
anni
Settembre-aprile
COLLABORAZIONE CON UNIVERSITÀ,
ISTITUTI DI RICERCA, ENTI, ASSOCIAZIONI
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Università “La Sapienza”, Roma3, Tor Vergata, Luiss
CNR
MIUR, ANISA
ACCADEMIA DEI LINCEI
Laboratorio europeo di biologia molecolare di Monterotondo
Accademia di S.Cecilia
Istituto Nazionale del Dramma Antico (INDA)
Rai 3, Sky Tg
Corriere della Sera
Confronti
Regione Lazio (LAIT)
Comune di Roma
Libera, associazioni, nomi e numeri contro le mafie
Studenti&Cittadini (sezione dell'Associazione culturale Trevignano FilmFest
Movimento federalista europeo
Centro Astalli
Telefono Rosa
Associazione ADAMAS
CLASSIFICAZIONI E RICONOSCIMENTI
• 42° Concorso Nazionale E.I.P. Italia (Scuola Strumento di Pace) , A.S.2013/14
Premio E.I.P. Italia "Fidia" ex aequo al Progetto "Suggestioni estetiche al Liceo
Mamiani", a cura della prof.ssa Arcovito con studenti della IIC, della IIB e VL;
premio al progetto “Mito e realtà”, a cura della prof.ssa Panichi
• Progetto NERD? (non è roba x donne?): 2^ classificate Elena Mangiardini e Valeria
Picarone IV G: “Le nostre passioni sul web”; 3^ classificate Chiara De Luca, Laura
Camilli V G-Cassi Ranaivason IV H: “La programmatrice registra”
• Olimpiadi di matematica: Due studenti classificati tra i primi 92, premiati presso
l’Accademia dei Lincei
• Concorso “La scrittura non va in esilio” (Centro Astalli): 1 classificata Chiara
Agostinelli
• Olimpiadi di Neuroscienze fase regionale : 1^ classificata Ludovica Ricci 5
• "France Musique"-Premio "Jeunesse" concorso letterario Francofono: le
classi 2h, 3h, 4h, 5h e 4m Vincono il premio “Jeunesse”
• Progetto staminali “IBEL” Classe V G a.s.2012-2013 con il video “I viaggi della
speranza” si aggiudica il 2° posto
CLASSIFICAZIONI E RICONOSCIMENTI
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Università LUMSA Roma.Certamen di poesia latina Vittorio Tantucci: 3°
PREMIO ex aequo Marco Giovanni Agostinelli, 3°A Liceo Classico Statale
“Terenzio Mamiani”, Roma “Suavis Natura multiformisque”
Olimpiadi di scienze fase nazionale: 3° classificato categoria triennio Giorgio
Cocomello (parteciperà alle Olimpiadi internazionali IBO che si terranno a Bali in
Indonesia dal 6 al 13 luglio 2014)
Olimpiadi di scienze fase regionale: 1° classificato categoria triennio Giorgio
Cocomello;1° classificato categoria biennio Michele Conte; 3° classificato
categoria triennio Francesco Parodo
I I I CERTAMEN URBIS - MMXIV –Indirizzo linguistico 3°classificato:
Elisabetta Zeni V H
Partecipazione alla mostra con gli elaborati prodotti dalle scuole che hanno
partecipato al viaggio (“Roma ricorda”, 19-23/5/2014, complesso del Vittoriano
Progetto SkyTg, la II I è risultata tra le quattro classi vincitrici che avranno in
autunno la possibilità di girare un breve videogiornale nella sede di SkyTg
Romarock Romapop - Premio scuole di musica del Comune di Roma, una
nostra band ha vinto il primo premio

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