DSD I Trainingsstunde 11 SK Zusammenfassung

Report
DSD I Trainingsstunde 11
Schriftliche Kommunikation
Bei der SK musst du einen Aufsatz schreiben.
In dem Aufsatz geht es um ein bestimmtes Thema.
Der Aufsatz hat 3 Teile:
1.) Zusammenfassung (resumen) von 4 Meinungen
2.) deine eigene Meinung zu dem Thema
3.) deine Erfahrungen (esperiencias) mit dem
Thema
Du hast 75 Minuten Zeit.
Achtung! Du kannst max. 24 Punkte
bekommen
• Gesamteindruck (presentacion general): 3P
• Inhalt (contenido): Zusammenfassung 3P
eigene Meinung
3P
eigene Erfahrungen 3P
• Sprachliche Mittel (competencia en la idioma)
Wortschatz (voc)
3P
Strukturen
3P
• Korrektheit
Grammatik
3P
Orthografie
3P
Achtung! Du kannst max. 24 Punkte
bekommen
Hier ist
„perfektes“
Deutsch
nicht
wichtig!!!!
• Sprachliche Mittel (competencia en la idioma)
Wortschatz (voc)
3P
Strukturen
3P
• Korrektheit
Grammatik
3P
Orthografie
3P
12P!
Achtung! Du kannst max. 24 Punkte
bekommen
Hier ist
„perfektes“
Deutsch
nicht
wichtig!!!!
12P!
• Sprachliche Mittel (competencia en la idioma)
Das kann
man
trainieren!
• Korrektheit
Grammatik
Orthografie
3P
3P
18P!
1. Zusammenfassung
SCHRITT 1:
Markiere die wichtigen Informationen in den 4 Aussagen.
Was ist die Meinung jeder Person?
Ist die Person ein Junge oder ein Mädchen?
Wenn dir sofort gute Synonyme einfallen, schreibe sie mit Bleistift
daneben.
1. Zusammenfassung
Beispiel: Gib alle 4 Aussagen in eigenen Worten wieder.
Das heißt:
Schreibe, was welche Person gesagt hat.
Schreibe es mit anderen Worten = SYNONYME!!!! Du musst nicht alles
schreiben oder alles mit Synonymen. 2 wichtige Informationen als
Synonym sind genug.
Ich esse kein Fleisch, weil es ungesund ist.
Ich esse nur Gemüse und Milchprodukte.
So muss auch kein Tier sterben.
Mira:
Kannst du Miras Meinung wiedergeben?
1. Zusammenfassung
Beispiel: Gib alle 4 Aussagen in eigenen Worten wieder.
Das heißt:
Schreibe, was welche Person gesagt hat.
Schreibe es mit anderen Worten = SYNONYME!!!! Du musst nicht alles
schreiben oder alles mit Synonymen. 2 wichtige Informationen als
Synonym sind genug.
Ich esse kein Fleisch, weil es ungesund ist.
Ich esse nur Gemüse und Milchprodukte.
So muss auch kein Tier sterben.
Mira:
Mira schreibt, dass sie Vegetarierin ist.
Sie denkt, dass Fleisch nicht gesund
ist – Gemüse isst sie aber. Und sie will,
dass alle Tiere leben können.
Übung
• Markiere die wichtigen Informationen bei Judith
Übung
Markiere die wichtigen Informationen bei Judith
Meinung:
• Judith ist ein Mädchen.
• Pro Schuluniform
Synonyme finden:
• Ich finde Schuluniformen gut
• Da sieht man nicht, ob die Eltern viel oder wenig Geld haben
• Bei Schuluniformen sind alle Schüler gleich
• Das ist wichtig, damit sich niemand für besser als die anderen hält
Übung
Markiere die wichtigen Informationen bei Judith
Meinung:
• Judith ist ein Mädchen.
• Pro Schuluniform
Synonyme finden:
• Ich finde Schuluniformen gut
• Da sieht man nicht, ob die Eltern viel oder wenig Geld haben
• Bei Schuluniformen sind alle Schüler gleich
• Das ist wichtig, damit sich niemand für besser als die anderen hält
Übung
Markiere die wichtigen Informationen bei Judith
Meinung:
• Judith ist ein Mädchen.
• Pro Schuluniform
Synonyme finden:
• Ich finde Schuluniformen gut = Schuluniformen mögen
• Da sieht man nicht, ob die Eltern viel oder wenig Geld haben = reich/arm
• Bei Schuluniformen sind alle Schüler gleich = nicht verschieden
• Das ist wichtig, damit sich niemand für besser als die anderen hält = gleich
gut sind
Schreibe jetzt eine Zusammenfassung zu
Judith.
Schreibe jetzt eine Zusammenfassung zu
Judith.
• Judith denkt, dass Schuluniformen eine gute Idee sind. Sie schreibt,
dass man dann nicht sieht, ob die Eltern reich oder arm sind. So sind
sind die Schüler nicht verschieden und alle fühlen sich gleich gut.
Hausaufgabe
• Schreibe die Einleitung für den Leserbrief an die Schülerzeitung und
den Beginn der Zusammenfassung (Judith).

similar documents