SMK

Report
PENERAPAN SISTEM INFORMASI DI
DIREKTORAT PEMBINAAN SMK
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN
Anggota Kelompok
 Yoe Di
 Ratna Sari
 Venny Tanawi
 Kenneth
 Kelvin Pratama
 Kelvin
 Baskoro Edwin J
1501151035
1501178503
1501177702
1501153085
1501150051
1501176145
1501175804
Daftar Isi
 Profil organisasi




Penjelasan mengenai SMK
Visi dan Misi Direktorat Pembinaan SMK
Tujuan Organisasi
Struktur organisasi Direktorat Pembinaan SMK
 Struktur Kurikulum
 Bidang keahlian
 Faktor pendukung yang ditemukan di lapangan
tentang penyaluran lulusan
 Faktor penghambat yang ditemukan di lapangan
tentang penyaluran lulusan
Daftar Isi (Lanjutan)
 Contoh Penerapan Sistem Informasi
 Website Direktorat Pembinaan SMK
 e-Learning
 Tujuan e-Learning SMK
 Bagian-bagian yang di dukung di e-learning
 Ilustrasi Perkembangan Organisasi
 EMIS
 Manfaat EMIS
SMK
 Pendidikan Kejuruan biasa dikenal dengan nama SMK
(Sekolah Menengah Kejuruan)
 Pendidikan Kejuruan merupakan program-program
pendidikan yang terorganisasi yang berhubungan langsung
dengan persiapan individu untuk bekerja mendapatkan upah
ataupun bekerja tanpa upah atau persiapan tambahan suatu
karir. (Thomas H. Arcy)
Visi dan Misi Direktorat Pembinaan
SMK
Visi
Terwujudnya SMK bertaraf internasional, menghasilkan
tamatan yang memiliki jati diri bangsa, mampu
mengembangkan keunggulan global dan bersaing di pasar
global.
Visi dan Misi Direktorat Pembinaan
SMK
Misi
 Meningkatkan Profesionalisme dan Good Governance SMK sebagai Pusat





Pembudayaan Kompetensi
Meningkatkan Mutu Penyelenggaraan Pendidikan (8 SNP)
Membangun dan memberdayakan SMK Bertaraf Internasional sehingga
menghasilkan lulusan yang memiliki jati diri bangsa dan keunggulan
kompetitif di pasar nasional dan global.
Memberdayakan SMK untuk Mengembangkan Potensi Lokal menjadi
Keunggulan Komparatif
Memberdayakan SMK untuk Mengembangkan Kerjasama dengan Industri,
PPPG, LPMP, dan Berbagai Lembaga Terkait
Meningkatkan Perluasan dan Pemerataan Akses Pendidikan Kejuruan yang
Bermutu.
Tujuan Organisasi
 Mewujudkan Lembaga Pendidikan Kejuruan yang akuntabel




sebagai Pusar Pembudayaan Kompetensi Berstandar Nasional
Mendidik Sumber Daya Manusia yang mempunyai etos kerja
dan kompetensi berstandar internasional
Memberikan berbagai layanan Pendidikan Kejuruan yang
permeabel dan flesibel secara terintegrasi antara jalur dan
jenjang pendidikan
Memperluas layanan dan pemerataan mutu pendidikan
kejuruan
Mengangkat keunggulan lokal sebagai modal daya saing
bangsa
Struktur organisasi Direktorat
Pembinaan SMK
Struktur Kurikulum
 Kompetensi Inti-1 (KI-1) untuk kompetensi inti sikap
spiritual
 Kompetensi Inti-2 (KI-2) untuk kompetensi inti sikap sosial
 Kompetensi Inti-3 (KI-3) untuk kompetensi inti pengetahuan
 Kompetensi Inti-4 (KI-4) untuk kompetensi inti
keterampilan.
Bidang keahlian
 Teknologi dan Rekayasa
 Teknologi Informasi dan Komunikasi
 Kesehatan
 Agrobisnis dan Agroteknologi
 Perikanan dan Kelautan
 Bisnis dan Manajemen
 Pariwisata
 Seni Rupa dan Kriya
 Seni Pertunjukan
Faktor pendukung yang ditemukan di
lapangan tentang penyaluran lulusan
 Kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) yang baik
 Kelengkapan sarana dan prasarana yang dimiliki pihak sekolah
yang mendukung dalam Proses Belajar Mengajar (PBM)
 Kualitas lulusan yang dimiliki oleh SMK
 Kinerja siswa yang bagus dalam menjalani praktik kerja
industri di industri
 Kepercayaan industri pada pihak sekolah dalam perekrutan
karyawan
Faktor penghambat yang ditemukan di
lapangan tentang penyaluran lulusan
 Kurang baiknya kinerja peserta didik pada saat praktik kerja
industri
 Kurangnya menguasai peserta didik dengan pekerjaan yang
diberikan oleh pihak industri kepadanya pada saat praktik kerja
industri
 Kurangnya rasa disiplin siswa pada saat melaksanakan praktik
kerja industri
Website Direktorat Pembinaan SMK
http://www.ditpsmk.net/?
e-Learning
http://elearning.ditpsmk.net/
Tujuan e-Learning SMK
 Mempermudah akses materi
 Menunjang pengembangan materi smk diseluruh indonesia
 Melakukan evaluasi pembelajaran online
Bagian-bagian yang di dukung di e-learning
 Teknologi dan Rekayasa
 Teknologi Informasi dan Komunikasi
 Kesehatan
 Seni,Kerajinan dan Pariwisata
 Agribisnis dan Argoindustri
 Bisnis dan Manajemen
Ilustrasi Perkembangan organisasi
Keterangan:
1. Tanpa evaluasi diri
2. Dengan evaluasi diri tanpa dukungan dari luar
3. Dengan evaluasi diri dan dukungan dariluar
EMIS
http://emis.smkn1karawang.net/emis/
EMIS(lanjutan)
http://www.smkn2tarakan.net/index.php/berita/45-smkn-2-tarakan-akan-mengimplementasikan-emis
Manfaat EMIS
 Pengganti PAS-SMK dan penyempurna Data Pokok SMK
 Pembinaan Karir Guru (DUK, Kenaikan Pangkat, Penataran






dan Diklat)
Digitalisasi Dokumen Pembelajaran
Digitalisasi Nilai dengan Sistem Penilaian Online
Portofolio Guru
Portofolio Siswa
Data Dasar Pemberian Bantuan oleh DitPSMK
Data Dasar Pemberian Tunjangan Guru oleh DitPSMK
Kesimpulan
 Kita dapat meningkatkan kualitas lulusan SMK dengan
menerapkan sistem informasi di berbagai bidang.
 Dibutuhkan pengoptimalan dari sistem informasi yang sudah
diterapkan di berbagai bidang dengan cara mensosialisasikan
aplikasinya ke pihak staff dan calon pengguna (siswa SMK).
Referensi
 WEBSITE
 http://www.ditpsmk.net/?
 http://elearning.ditpsmk.net/
 http://www.smkn2tarakan.net/index.php/berita/45-smkn-2-
tarakan-akan-mengimplementasikan-emis
 http://emis.smkn1karawang.net/emis/
Referensi (Lanjutan)
 WEBSITE
 http://bsnp-indonesia.org/id/wp-
content/uploads/2013/06/08.-Permendikbud-Nomor-70-ttgKerangka-Dasar-dan-Struktur-Kurikulum-SMK-MAK-danLampiran-Versi-05-06-13-Aries-edit-hukor.pdf
 http://library.um.ac.id/freecontents/index.php/pub/detail/strategi-penyaluran-kerjalulusan-sekolah-menengah-kejuruan-smk-negeri-4-malangpuspa-ningsih-37153.html
 http://eprints.uny.ac.id/9721/3/bab%202%20-
07518244003.pdf (Kajian Pustaka (Bab II))
Referensi (Lanjutan)
 JURNAL
 jurnal Sistem Informasi Evaluasi Diri Sekolah Menengah
Kejuruan Berbasis Web Sebagai Sarana Pengembangan Program
Unggulan Berbasis Potensi Lokal Muhamad Ali Jurusan
Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik UniversitasNegeri
Yogyakarta

similar documents