Хореографічний ансамбль «Веснянка

Report
Шостенко Наталія Михайлівна керівник хореографічного гуртка
“Веснянка”
Уманського районного Центру ДЮТ
при Полянецькій та Сушківській
загальноосвітніх школах І-ІІІ
ступенів
Педагогічне кредо:
“Тільки танець допомагає дитини,
розкрити її внутрішній світ”
Освіта: вища
Педагогічний стаж: 2 роки
Досягнення: Грамоти районного
відділу освіти Уманської РДА
Ансамбль «Веснянка»
З вересня 2012 року було створено хореографічний гурток
“Веснянка”
під
керівництвом
Шостенко
Н.М.
Репертуар гуртка досить різноманітний і цікавий, він поєднує
багато напрямів: українську, народну, сучасну хореографію.
Учасники гуртка досить вдало поєднують навчання з мистецтвом
танцю та з великим бажанням відвідують заняття хореографії, тим
самим розвивають свій творчий потенціал і пластичні здібності.
Вихованці ансамблю беруть активну участь у чисельних заходах і
конкурсах
районного
і
обласного
рівня:
“Дітям світу – сонце, квіти, мир!”, “День працівника освіти”,
“Світом Миколай мандрує”, “Грайлива веселка”, “Перлини
майбутнього”, “День захисту дітей”, “День працівника сільського
господарства”, “День самоврядування”, “Творчий звіт Уманського
району”.
Жоден святковий захід не відбувається без участі українського
танцю і пісні, де народні традиції поважають і шанують понад усе.
 Мета хореографічного навчання у позашкільному
навчальному закладі: сприяти індивідуальному
становленню особистості дитини під впливом
цінностей хореографічного мистецтва у процесі
власної мистецько-практичної діяльності та
взаємодії з педагогом і дитячим колективом.
 Головне
завдання: дати учням хореографічну
підготовку, збалансувати в дитини фонд її
можливостей: музично-хореографічні здібності,
уявлення
про
хореографічну
діяльність,
танцювальні навички, творчі вміння, елементарні
знання і поняття щодо мистецтва танцю.
Проблемне питання:
“Роль музично-ритмічної діяльності у процесі творчого
розвитку дитини”.
Робота гуртка дає можливість
дитині не лише виявити свою технічну
майстерність, а й розкрити душу, закохатися у
танець так, щоб захопленість хореографією
продовжувалося все життя, закласти основи її
глибокого розуміння, що саме в дитинстві
значною мірою визначається шлях людини до
власного щастя, здійснення її мрій і бажань.
Мотивація учасників –
підвищити власну самооцінку за допомогою
хореографічного мистецтва.
Очікувані результати
У процесі занять діти набувають теоретичні та
практичні навички хореографії, розвинути гнучкість
та виворітність, вивчити та засвоїти основні
елементи народного та сучасного танцю. Діти
знають культуру та історію виникнення танців,
отримують загальне поняття про народний та
сучасний танець, розуміють відмінність народної
хореографії від сучасної. Дотримуються правильної
постановки корпусу, рук, ніг. Пізнають та виконують
основні елементи танцю. Зміцнюють м’язи спини,
покращують поставу, розвивають виворотність ніг.
Діти уміють працювати в парах і трійках, соло,
виконувати основні фігури на сцені. Розвивають
артистичну та виконавську майстерність у дітей.

similar documents