MERY PREST METODOLOGIA DOCTORADO

Report
Investigación y Producción
de Conocimientos en
Escenarios de Estudio
Doctoral- UNERG 2013
Dra. Mery Mirabal. Pdra.
Repensar. Ser. Estar. Relacionarse.
Reconstrucción de la realidad.
Multimetodologías, otras miradas.
Mundo Multipolar. Multidiverso.
Emic
Pospositivismo
Escuela de
FrankFurt
>> Realidad<<
Razón
=
Estilos de
Pensamientos
Postmodernidad
Complejo Dialógico
Lógica Configuracional
Introspectivo Vivencial
Fenomenológico
Inductivo, Concreto,
Empírico
Etic
Deductivo Abstracto
Racionalista
Positivismo
Escuela del
Circulo de Viena
Modernidad
Mundo Bipolar. Unidimensional.
Método Hipotético-Deductivo.
Hay una (1) sola mirada.
Objetividad.
Dra. Mery Mirabal. PDra
-Cantidad de Información.
-Problemas para Organizar un
Pensamiento Estructurado.
Social
Intuitivo
Misterioso
Irreductible
Complejo
Entrada
Natural
-Pereza Mental
Ciencias - Teorías
Padrón (1997)
Tesis
Doctoral
Salida
Fundamentadas
Sustantivas
Conocimientos
Saber - Verdad
Derivadas
Analíticas
Método
-Fronteras del Conocimiento.
-Grandes Investigadores 7
Pensadores
-Pueden Escoger:
Método
Técnicas
Teorías
Martínez (1988)
Modelo Inicial-Final
(Miles y Habermas)
Reflexión Epistémica
Matriz Epistémica
Estilos de Pensamiento
Paradigmas
Reconceptualización
Ciencias
Dra. Mery Mirabal. PDra
(Glasser y Strauss, 1967)
Nueva Actitud Científica
Dimensiones
Ontológico
Epistemológico
Metodológico
Gnoseológico
Axiológico
Teleológico
Teorica
Heurístico
Matriz Epistémica
Ontológico: Naturaleza de la realidad(problemática en estudio, cual es el problema, que lo
origina, causas, consecuencias)
Gnoseológico: Construcción de los saberes, cuál es la concepción de los saberes, como lo
pretenden asumir.
Teleológico: Cuál es la finalidad , propósito, del estudio. El qué y para qué.
Epistemológico: Cuál es la posición epistemológica, paradigma y enfoque de la investigación
Metodológico: Cuál es la vía de abordaje qué vas utiliza, técnicas e instrumento,
procedimientos
Axiológico: Qué valor tiene ese conocimiento, para qué sirve, cual es el beneficio. Qué valores
se promueven.
Teorías: Cuáles son las teorías qué sustentan tu investigación. Filosóficas, sociológicas,
psicológicas.
Heurística: Cuál es tu creación teórica, tu innovación .
Polisémico
Contrato Epistemológico Social,
donde se fijan los modos de asumir el
conocimiento de una sociedad.
(Jean Luis Le Mogne)
Conjunto de realizaciones científicos
universalmente reconocidos, que durante
cierto tiempo proporcionan modelos de
problemas y soluciones a una comunidad
científica. (Tomas Khun)
Define las condiciones de saber de
una sociedad.
Desarrollo de la Ciencia
(Foucault)
Periodos
Crisis
Ciencia Normal
Anomalías
Paradigma Predominante
Razones
intelectuales,
históricas
lógicas,
social,
Insostenibilidad
de Paradigmas
Revolución
Paradigmática
Emergencia
Derrocamiento
Determinada manera de concebir e
interpretar la realidad, desmenuzar
la complejidad del mundo, tiene
carácter normativo y socializador.
(Martínez, 1994)
Uso por consenso
Acumulación
conocimientos
de
Padrón (1998)
Dra. Mery Mirabal. PDra
Incompatibilidad
-Competición
-Irreconciliable
Complementariedad
posición
Diversidad Paradigmática
(Walker y Evers, 1998.
Citado por Sandín, 2003)
Ecléptica
-Se apoyan y complementan, en el proceso de
investigación
-Sintagma Metodológico (Kaplan,Cerda)
-Uso Métodos cualitativos y cuantitativos de
forma apropiada. (Guba y Lincon, 1994)
-Prudencia Metodológica
-Abordaje integral holónico. (Seijas,2005)
-Anarquía Epistemológica
.
(Padrón,1998)
-Revolución Paradigmática
(Martínez,2004)
-Atrevimiento Metodológico
(Feyerabend, 1974)
Dra. Mery Mirabal. PDra
Unidad Epistemológica
-No acepta la existencia de varios paradigmas.
Paradigmas Filosóficos Epistemológicos
Empirista-Inductivo
Positivista, neopositivista
Atomista lógico
Probabilístico
Positivista
Racionalista-Deductivo
Deductivo
Teoricista
Racionalista crítico
Empirismo
Racionalismo
Cuantitativo
Positivista
Empírico - Analítico
Fenomenológico
Constructivista
(Guba y Lincol)
Descontructivista
(Pérez, 1998)
Pospositivista
(Martínez, 2004)
(Hurtado y
Toro,2001)
Introspectivo-vivencial
Sociohistórico
Fenomenológico
Dialectico critico
Simbólico interpretativo
Hermenéutico
Psicologista
(Padrón, 1997)
Dra. Mery Mirabal. PDra
Complejidad
(Morín)
Feminismo
Sociocrítico
Participativo
Humanístico
Interpretativismo
Cualitativo
Fenomenológico
Hermenéutico
Crítico – Dialéctico
Complejo – Dialógico
Cualitativo - Cuantitativo
Integral Holónico
(Leal Jesús ,2005)
Etimológicamente
- Griego Methodos: meta a lo largo
- Hodos: camino, senda, dirección.
Camino para intentar, lograr un fin.
- Conjunto de procedimientos que permiten abordar un problema de investigación
para lograr unos objetivos a propósitos determinados y construir conocimientos
- Propósitos: Explicación, comprensión, descripción, solución de problemas.
- Unidad Metodológica
- Múltiples Métodos
Dra. Mery Mirabal. PDra
Método
Epistemología
Cualitativos
Comprensión
Hermenéutico
Fenomenológico
Etnográfico
Investigación Acción
Participativa (IAP)
Transformadora (IAT)
Colaborativa (IAC)
Interaccionismo simbólico
Narrativas
Nuevo Lenguaje Metodológico
Dra. Mery Mirabal. PDra
Propósito
Cuantitativos
Explicación
Inductivo
Deductivo
Hipotético – Deductivo
Sintético
Analítico
Sintético - Analítico
-Hermenéutico-Dialectico
-Etnometodología
-Interaccionismo Simbólico
-Análisis del Discurso
-Hermenéutico
-Fenomenologico
-Feminismo
-Narrativo Testimonial
-Grupos Focales de Discusión
-Etnográfico
-Historias de Vida e Investigación
-Documental Hermenéutico
-Fenomenológico
Hermenéutico
-Etnográfico
-Interaccionismo Simbólico
-Estudios de Caso
-Fenomenológico
-Etnográfico
-Investigación Acción
Participante
(Historias de Vida)
(Historia Biográficas)
Miguel Martínez Miguelez (2004)
Dra. Mery Mirabal. PDra
Jesús Leal (2005)
Hurtado y Toro (2001)
- Observación (Directa – Participante)
- Guía de Observación
- Cuaderno de Campo
- Entrevista (Estructurada – Semiestructurada – No Estructurada –
En Profundidad)
- Guion de Entrevista
- Guion de Preguntas Generadoras
Herramientas Tecnológicas (Documentos y Registros, Grabadoras,
Cámaras, Videograbadoras, Software)
TENSION PERMANENTE ENTRE……
SABER ESPECIALIZADO,
DIVIDIDO, UNIDIMENSIONAL,
VERDADERO REFLEJO DE LA
REALIDAD,
DICOTOMICO
SABER NO PARCELADO
MULTIDIMENSIONAL,
INACABADO
INCOMPLETO,
DIALOGICO
Dra. Mery Mirabal. PDra
Paciente
Hombre. Intelecto
Agente
“lo que está dado a los ojos (lo que
se ve) es la intención del alma”
Ferdinand de Saussure
(Lingüista)
El significado y el valor de cada palabra está
en los demás y el sistema es una totalidad
organizada, hecha de elementos solidarios
que no pueden ser definidos mas que los
unos en relación con los otros, en función de
su lugar en esta totalidad.
Dra. Mery Mirabal. PDra
Kant
Critica de la Raza Pura
“La mente humana es un participante activo
y formativo de lo que ella conoce”
“la gente construye su objeto, informando la
materia amorfa por medio de formas
subjetivas o categorías a priori y como se le
inyectara sus propias leyes”
Leal (2004)
Dra. Mery Mirabal. PDra
Éxitos y Adelante!
Dra. Mery Mirabal. PDra

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