準備藥品

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振盪反應
byWLSC56th化學教學陳狐狸
歷史
• 化學振盪反應最常見的有BZ(Belousov-Zhabotinskii)、
BL(Bray-Liebhafsky)、BR(Briggs-Rauschner)三種。
1950年代蘇聯化學家b.p.Belousov
生物化學家Schnoll曾勸別洛索夫繼續他的研究,
但勸說並不奏效,別洛索夫還是執意宣布從此
淡出科學研究,並將這個反應的原始資料給了
Schnoll手中。1961年,前蘇聯的生物物理學畢
業生Zhabotinsky(扎鮑廷斯基),在Schnoll的
指導下,重新研究了這個反應,並且對這個反
應的機理作了一些初步解釋。
BR反應
• 將B-Z振盪反應中的溴酸根(BrO3 -)換成碘酸
根(IO3 -),再加入過氧化氫(H2O2)及澱粉(當
指示劑),則稱為B-R振盪反應(BriggsRauscher反應),呈現琥珀→藍→無色→琥
珀→……
• 準備藥品:過氧化氫(雙氧水)、濃硫酸、
碘酸鉀、澱粉、丙二酸、硫酸錳
• 當反應開始進行時,碘錳錯離子呈現淡的
黃棕色,而雙氧水為氧化劑,可使碘離子
氧化成碘分子,碘分子與澱粉作用而出現
藍色。反應因為濃度的削減與增加,而呈
現來回振盪的現象。
• 黃棕(琥珀)~藍~無色~黃棕~~~
簡單聊一下
• A-在碘酸根的存在下,丙二酸緩慢消耗溶液中的游離碘分子:
I2 + CH2(COOH)2 → ICH(COOH)2 + H+ + IB-快速催化反應,將過氧化氫及碘酸根轉化成自由碘分子及
氧分子:IO3 - + 2H2O2 + 2H+ + I- → I2 + 2O2 + 3H2O
一開始碘離子濃度低,碘分子濃度也低,A、B兩反應同時進
行,分別生成碘離子及碘分子,但B反應速率快,很快將A反
應生成的碘離子消耗殆盡,並且累積大量碘分子,缺乏碘離子
會使B反應突然停止,而A反應則持續進行,持續消耗碘分子
生成碘離子,直到碘離子濃度上升、碘分子濃度下降到一定程
度後,B反應又重新啟動,碘分子濃度又開始上升,碘離子濃
度下降,如此周而復始,直到過氧化氫、碘酸根或丙二酸有一
個完全耗盡為止。其總反應為:
IO3 - + 2H2O2 + CH2(COOH)2 + H+ → ICH(COOH)2 + 2O2 + 3H2O
事實上呢~
1. As soon as the solutions are mixed, iodate ion is reduced
by hydrogen peroxide to produce iodous acid (HIO2):
HIO3 + H2O2 HIO2 + O2 + H2O
2. The radical process (amber) starts, producing hydroperoxide
radicals (HOO·)and, ultimately, hypoiodous acid (HIO):
IO3- + HIO2 + H+ 2IO2· + H2O
IO2· + Mn+2 + H2O HIO2 + Mn(OH)+2
Mn(OH)+2 + H2O2 Mn+2 + HOO· + H2O
2HOO· O2 + H2O2
2HIO2 IO3- + H+ + HIO
3. The hypoiodous acid follows two different
pathways, one of which results in iodine:
a. HIO + H2O2 I- + O2 + H+ + H2O
b. HIO + I- + H+ I2 + H2O
4. As [I-] increases(Va>Vb), the reaction:
c.HIO2 + I- + H+ 2HIO becomes faster
The radical process, therefore, stops and the excess of HIO
is consumed in the following non-radical reactions (blue):
I- + HIO + H+ I2 + H2O
I2 + CH2(CO2H)2 ICH(CO2H)2 + H+ + I5. When [I-] is sufficiently low(Vb>Vc), the reactions:
IO3- + HIO2 + H+ 2IO2· + H2O
IO2· + Mn+2 + H2O HIO2 + Mn(OH)+2 becomes faster
and the radical process (amber) starts once again.
只是這仍是簡化版!!
真相是!?
欣賞一下~~
歡樂的實驗時間到嚕
同學請注意~這是個複雜精細的反應
所以藥劑量
請按照黑板的指示來調配
講解結束~
謝謝大家~
(被化學式轟炸~~)

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