PRESENTATION

Report
TECHNOLOGIE 4ÈME

FONTENIAUD Eric
M. FONTENIAUD
A retenir, car vous allez l’utiliser toute l’année :
www.fonteniaud.fr
TECHNOLOGIE 4ÈME
FONTENIAUD Eric
LE MATERIEL (POUR CHAQUE COURS):
- Le cahier de technologie
- 6 crayons de couleur (dans votre trousse)
- Clé USB
- Une pochette pour mettre les évaluations
(à n’apporter qu’en période d’évaluation)

TECHNOLOGIE 4ÈME

FONTENIAUD Eric
DEROULEMENT DES COURS
- Activités (à faire seul ou par îlot)
- Comparaison des différentes réponses
- Correction
- Synthèse
- Évaluation
LES ACTIVITES EN CLASSES NE SONT PAS TOUJOURS NOTEES
ET IL N’Y A JAMAIS D’INTERROGATION SURPRISE
(sauf cas particuliers)
TECHNOLOGIE 4ÈME

FONTENIAUD Eric
COMPORTEMENT EN CLASSE :
- Se ranger dans la cour (CORRECTEMENT !!!!!)
- Rentrer en classe dans le silence
- Attendre l’autorisation pour s’asseoir
- Sortir les affaires dans le silence pendant que je fais l’appel
(Toute personne qui ne répond pas sera marquée absente !)
- Poser le carnet de correspondance sur la table
- Participer aux cours : LEVER LA MAIN POUR PARLER
- TRAVAIL ET SILENCE ET RESPECTER LE MATERIEL !
TECHNOLOGIE 4ÈME

FONTENIAUD Eric
EN CAS DE PROBLEME
JAMAIS DE SURPRISE ! IL Y A TOUJOURS UN AVERTISSEMENT
ORAL AVANT L’ ACTION. ENSUITE :
-> Avertissement oral (mais marqué sur mon PC)
-> Mot dans le carnet avec travail à faire
-> Heure de retenue avec travail à faire
-> RDV avec les parents et M. Le principal
-> Exclusions avec rapports
-> Conseil de discipline
PAS DE REMISE A ZERO DANS L’ANNEE !
TECHNOLOGIE 4ÈME

FONTENIAUD Eric
POUR VOUS QU’EST-CE QUE LA TECHNOLOGIE ?
Ce sont des savoirs et de la pratiques fondés sur
des principes scientifiques :
-> Comme la physique ou la SVT !
Tous les produits sont inventés par et pour
l’homme grâce aux technologies
TECHNOLOGIE 4ÈME

FONTENIAUD Eric
POURQUOI DE LA TECHNOLOGIE AU COLLEGE ?
Pour mieux comprendre l’environnement qui nous
entoure. Pourquoi tous les objets techniques créés par
l’Homme sont tels qu’ils sont ? Comment fonctionnent-ils ?
Pourrait-on faire mieux ? Cet objet est-il vraiment adapté à
mes besoins ? ...?
TECHNOLOGIE 4ÈME
FONTENIAUD Eric
RAPPEL : Objet naturel / Objet technique ?

TECHNOLOGIE 4ÈME
FONTENIAUD Eric
L’objet naturel est non modifié par l’homme.
L’objet technique est issu de matières transformées
par l’homme, dont la fonction d’usage répond à un
besoin.

TECHNOLOGIE 4ÈME

FONTENIAUD Eric
RAPPEL : Fonction d’usage / Fonction d’estime ?
Fonction d’usage : Service rendu par le produit du point de vue
de l’utilisateur. La fonction d’usage résulte d’une ou plusieurs
fonctions de l’objet technique
Fonction d’estime : Elle est liée au goût des utilisateurs, et peut
être ressentie d’une manière différente d’un utilisateur à l’autre.
TECHNOLOGIE 4ÈME
FONTENIAUD Eric
EVOLUTION

TECHNOLOGIE 4ÈME

FONTENIAUD Eric
Pourquoi ces objets ont-ils évolués?
Afin d’améliorer le confort des êtres humains suivant l’évolution de leurs besoins.
Grâce à quoi ont-ils évolués?
Grâce aux nouvelles technologies (l’automatisme, la robotique, la domotique…)
TECHNOLOGIE 4ÈME
FONTENIAUD Eric
DOMAINE D’APPLICATION :
Confort et domotique
Ensemble des
commodités qui
rendent la vie
plus agréable,
plus facile
Ensemble des technologies de
l’électronique, de l’informatique et
des télécommunications dans une
habitation.

TECHNOLOGIE 4ÈME
FONTENIAUD Eric
Confort et domotique : Exemples
Robot aspirateur autonome pour maison

TECHNOLOGIE 4ÈME
FONTENIAUD Eric

TECHNOLOGIE 4ÈME
FONTENIAUD Eric
Confort et domotique : Exemples
Volet roulant électrique

TECHNOLOGIE 4ÈME
FONTENIAUD Eric
Confort et domotique : Exemples
Tondeuse automower husqvarna

TECHNOLOGIE 4ÈME
FONTENIAUD Eric
La domotique vise à assurer des fonctions de :
Sécurité (exemple ?)
Confort (exemple ?)
Gestion de l’énergie (exemple ?)
Communication (exemple ?)

TECHNOLOGIE 4ÈME
FONTENIAUD Eric
La domotique vise à assurer des fonctions de :
Sécurité (ex : les alarmes)
Confort (ex : volets roulants)
Gestion de l’énergie (ex : programmation chauffage)
Communication (ex : commande à distance)
Il s’agit d’effectuer des tâches en les programmant ou en les
coordonnant entre elles.


similar documents