Margarida e João Francisco.

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EBI da Torreira
6ºA
HGP
Prof. – Carla Bernardes
Elementos do grupo – Margarida e João
ESPAÇO PORTUGUÊS
ÍNDICE
 1-A
situação do reino
 2-Os recursos naturais e as inovações
tecnológicas – a agricultura
 3-Indústria
 4-A exploração mineira
1 - A SITUAÇÃO DE REINO
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A primeira metade do século XIX foi uma época de grande
instabilidade política, económica e social em Portugal. As
invasões francesas (1807-1811), a independência do brasil
(1822) e a guerra civil entre liberais e absolutistas (18321834) atrasaram o progresso do nosso país em relação aos
outros países europeus.
Para além destes problemas, a agricultura e a indústria
portuguesas continuavam pouco desenvolvidas, sendo a
produtividade baixa e os produtos de fraca qualidade. Assim,
Portugal era obrigado a gastar muito dinheiro em importações,
aumentando a sua divida para com os países estrangeiros.
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Após a morte de D. Pedro IV, sucedeu-lhe sua filha D.
Maria II, em cujo reinado se iniciou o período da
modernização do reino. Coube, no entanto, aos seus
dois filhos – D. Pedro V e D. luís – e ao seu neto D.
Carlos continuar o caminho de desenvolvimento e
modernização da economia portuguesa. Assistiu-se,
então, na segunda metade do século XIX, a um
conjunto de mudanças e inovações que
desenvolveram a agricultura e a exploração de
minérios e modernizaram a indústria, os transportes
as comunicações.
D.Maria II
2- OS RECURSOS NATURAIS E AS INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS:
- A AGRICULTURA
- A DIFICIL SITUAÇÃO DA AGRICULTURA
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O estado não tinha uma politica de desenvolvimento agrícola;
A área não cultivada era muito elevada;
As técnicas agrícolas usadas eram muito rudimentares;
A maquinaria era quase inexistente;
A população rural era analfabeta e, por isso, pouco qualificada;
Faltavam infraestruturas, como estradas e meios de
transporte.
BAIXA PRODUTIVIDADE DA AGRICULTURA
A MODERNIZAÇÃO DA AGRICULTURA: MEDIDAS
DOS GOVERNOS LIBERAIS
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Extinguiram os dízimos [ imposto pagos à Igreja] com o objetivo de
desenvolver a agricultura ao libertar os camponeses deste pesado encargo
financeiro;
Retiraram terras à nobreza e ao clero e venderem-nas a ricos burgueses,
mais interessados no seu aproveitamento e rentabilidade;
Aboliram a “lei do morgadio’’, segundo a qual o filho mais velho herdava
todas as terras dos pais, fazendo – se dessa forma um melhor
aproveitamento dos solos, uma vez que as terras eram divididas por todos
filhos;
Impulsionaram o desbravamento de baldios, tendo em vista o aumento da
área cultivada;
Fundaram escolas agrícolas, divulgando um maior número de
conhecimentos sobre a exploração da terra;
Organizaram exposições agrícolas para divulgação de novas técnicas e
novos produtos.
NOVAS TÉCNICAS DE CULTIVO
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No entanto, a modernização da agricultura começou apenas
com a introdução e aplicação de novas técnicas de cultivo dos
campos: alternância de culturas, uso de adubos químicos e
seleção de sementes [de boa qualidade]. Estas técnicas
permitiram, respetivamente, diminuir ou mesmo eliminar o
tempo de pousio das terras, aumentar a produção e melhorar a
qualidade dos produtos.
Técnica de pousio:
CURIOSIDADE
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Baldio - terreno por cultivar e que pertence à comunidade.
Pousio – técnica agrícola que consiste em deixar uma terra
cultivada em descanso um ou mais anos para que recupere os
nutrientes e minerais necessários para voltar a produzir.
Direito de morgadio – direito que o filho mais velho tinha de
herdar todas as terras dos pais.
Alternância de culturas – no mesmo terreno que antes ficava
em pousio um ou mais anos cultivam–se agora batatas e
nabos, que não desgastam tanto a terra.
NOVAS CULTURAS: - A BATATA E O ARROZ
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Nesta época foram introduzidas ou expandidas novas culturas como a
batata e o arroz. Só na segunda metade do século XIX, a batata entrou
decisivamente na alimentação diária dos portugueses, sendo cultivada
sobretudo nas terras altas de Trás – os – Montes e da serra da Estrela.
A cultura do arroz estendeu-se pelas planícies dos rios Vouga, Mondego,
Tejo, Sado, ocupando terras outrora submersas, assoreadas e de fraca
produtividade. O seu cultivo permitiu reduzir os gastos com a sua
importação.
A generalização do consumo destes dois produtos por parte da população
mais pobre permiti-lhes resistir melhor às doenças e, consequentemente,
melhorar a sua saúde.
Nas regiões do Norte, a batata substituiu o nabo e a castanha na
alimentação. Foi também neste período que se assistiu à expansão da
cortiça e de outras culturas tradicionais (trigo, vinha, milho, legumes,
frutas). No Algarve, aumentaram as zonas de amendoeira e alfarrobeira.
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Simultaneamente, os proprietários agrícolas mais
endinheirados investiram na compra de novas alfaias
e máquinas agrícolas, feitas em ferro: arados,
charruas, ceifeiras, debulhadoras, grades,
distribuidoras de adubos e enfeixadora.
A maior parte destas máquinas era movida pela força
animal e humana, daí ter sido grande a novidade
quando, pela primeira vez, se utilizou a debulhadora
mecânica, acionada por uma máquina a vapor.
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No início do século XIX, a indústria portuguesa encontrava-se
pouco desenvolvida quando comparada com outros países
europeus. O seu atraso devia-se, sobretudo, à falta de
investimento, de maquinaria, de mão de obra qualificada, de
uma rede de transportes que permitisse a distribuição dos
produtos e à concorrência estrangeira, que era muito forte
uma vez que fabricava produtos de melhor qualidade e a
preços acessíveis.
Neste século, foram chegado a Portugal máquinas movidas
coma força do vento, da água, dos animais ou mesmo do
Homem. Mas foi a partir de 1821, com a máquina a vapor à
industria portuguesa, que se operou um revolução no processo
produtivo.
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A anterior produção artesanal, onde os produtos eram feitos à mão em
pequenas oficinas por um pequeno número de artesãos , vai,
gradualmente, substituída pela produção industrial que, utilizando moderna
maquinaria, passou a produzir mais e em menos tempo. Surgiam assim as
fábricas, que empregam um grande número de operários e onde era
utilizada a energia do carvão para mover a máquina a vapor.
Esta máquina surgiu no final do século XVIII (1769), em Inglaterra, e foi
também utilizada na agricultura, exploração mineira e transportes.
Uma só máquina a vapor punha em movimento, através de um sistema de
correias, muitas outras máquinas. O trabalho dos operários decorria a um
ritmo acelerado, uma vez que tinham de acompanhar o ritmo das
máquinas.
O TRABALHO ARTESANAL NUMA ANTIGA
OFICINA FAMILIAR
DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL DAS INDÚSTRIAS
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No final do século XIX, havia duas zonas industriais que se
destacavam em Portugal, ambas concentradas no litoral:
- a zona do Porto/Braga/Guimarães, onde existiam sobretudo
indústrias têxteis e de confeções;
- a zona de Lisboa, Barreiro, Setúbal, onde se concentravam
as indústrias metalúrgicas e químicas.
A concentração das fábricas em zonas do litoral, com muita
população , transformou de forma decisiva a paisagem.
Surgiram problemas como o barulho e a poluição que punham
em risco a saúde da população.
4- A EXPLORAÇÃO MINEIRA
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O desenvolvimento da agricultura e da indústria, bem como a modernização
das vias de comunicação e dos transportes, exigiu grandes quantidades de
carvão, cobre e ferro.
Estes minérios quase não eram explorados no nosso país, recorrendo-se
por isso à sua importação. Daí a necessidade, sentida neste período, de
intensificar o aproveitamento dos recursos minerais do país.
Portugal precisava de cobre e ferro para a construção de alfaias agrícolas,
máquinas, carris, vagões, estruturas de pontes, grandes edifícios e de
carvão para aquecer a água das caldeiras das máquinas a vapor, que cada
vez mais eram utilizadas nas várias atividades económicos.
Como vês, o carvão era, no século XIX, a principal fonte de energia.
CURIOSIDADE
 Mão
de obra – trabalho manual para
executar uma obra ou fabricar um
produto.
 Matéria-prima – substância essencial
à fabricação de um produto.
LINKS DE PESQUISA DE IMAGENS E TEXTOS
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Autores do livro - Eliseu Alves, Ana Isabel Silva, Manuela Mendes, Sónia Botelho, João Amado Mendes
(revisão científica), Ano de edição – 2012, o titulo do livro – “História e Geografia de Portugal 6º ano, Saber
em ação”, a editora – Porto editora, as páginas que usei foram – da página 63 à página 71.
LINKS DE PESQUISA DE IMAGENS E TEXTOS
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