Anlatım Bozuklukları Uygulama Cümleleri Test

Report
Herkes, bu yurdu çok sevdiğini söylüyor; ancak
geri kalmış yörelere gitmek istemiyordu.
Galerideki resimlere alıcı gözüyle bakıyor, uzun
uzun inceliyordu.
Köyün muhtarı oldukça zengin, ama cömert
değildi.
Bilirsin ki seni çok sever, herkesten çok da
inanırım.
İstanbul’a seyrek İzmir’e ise hiç gitmiyordu.
Kendisini kıskananları düşünüyor; bu nedenle de
acıyordu.
Hiçbiri alınan kararları merak etmemiş, çekip
gitmişti.
Ödevlerini hiç aksatmıyor, oldukça özen
gösteriyordu.
Parasını vermeyen bir ben, bir de Ahmet
kalmıştı.
Sınıfta gürültü yok bugün; tam tersine büyük
bir sessizlik içinde.
Konuşmacının sesi sinir bozucu, anlatımı da pek
düzgün değildi.
Onlar et ve sütle, biz ise bulgur çorbasıyla
besleniyoruz.
Suçlamaların yersiz ve doğru olmadığını
söyledim.
Bu güçlüklere nasıl göğüs gerdi, nasıl başa çıktı
bilmiyorum.
Oyunun çevirisinde hem yanlışlar var hem de
sahneye uygun değil.

Üç saatlik yolu yaya yürüyerek
gittik.

Davranışlarımı düzelmemde öğretmenin
sözleri etkin oldu.

Yüzünden dökülen bin parçaydı.

Bunlar, büyük ressamın birer güzel
tablolarıdır.

Böyle konular yetişkin ve kültür düzeyi düşük
olmayan kişiler tarafından tartışılmalı.

“Karlar eridi ve taştı.”

Kedimi seviyor ve iyi bakıyorum.

“Dershanede çay ve simit yedik.”

“Teyzem bana ne sarıldı, ne de öptü.”
 “Şimdi
artık kimi sevdiğimi,
saygı duyduğumu
bilmiyorum.”

“Öğrenciler arasındaki mevcut ikilik büyüyor.”

“Haksız yere uğradığı iftiraya kurban gitti.”

“Yüzme, en iyi denizde öğrenilir.”

“Yapılan oylamada önerge 235’e karşı 17 oyla
reddedilmiştir.”

“Şurası da muhakkak ki, öğrencilerin
isteklerini de göz önünde tutmak gerekir
sanıyorum.”

“Eldeki malûmatları, ipuçlarını bir araya
getirdiğimizde; gayet faydalı, faydalı olduğu
kadar da yararlı bilgiler elde ettik.”

Bizim alacağımız başarı aslında ülkemizin
başarısıdır.

Bu soru ben ve benim gibi sınava girmiş olan
bir çok kişinin kafasını karıştırdı.

Dürüst biri olduğundan dün de bugün de
kuşkuya düşmüyorum.
Muğla
yöresindeki
çıkan
yangınlardan geriye, çırılçıplak
ve simsiyah dağlar, tepeler
kaldı.
Öğrenciyi,
düşünmeye
ve
yaratıcı olmaya yönelten ve
herhangi bir konu üzerinde
eleştiri yapmasını sağlayan bir
anlayış,
eğitim
sistemimize
henüz yerleşmedi.

O akşam ben kendi odama, Fatma da kendi
odasına çekilmişti.
Bu
kameralar,
rahatça
kullanabildiği ve taşınmasının
kolay olması nedeniyle tercih
ediliyor.

Siyasi, askeri ve ekonomi alanlarında
görüştüler.

Yanlış bir şey yapsam da kızmaz; ama
inanılmayacak kadar anlayışlıdır.

Bu, sizlere verebileceğimiz en önemli ödül ve
en önemli hedeftir.

Bu gaz, havada yoğun oranda bulunur.
Bu kılavuzda sizi belli türdeki bilgilere uyarmak
için bazı özel işaretler kullanılmıştır.

Gürültüden uzak, doğal güzelliklerle dolu
parkın bir köşesinde, yaşlı bir hanım masanın
üstüne koyduğu romanını bir karış uzaktan
okumaya çalışıyor; bir şişman, spor giyimli bir
adam da dalgın dalgın uzaklara bakıyordu.

Fiyatlar çok pahalı olduğu için satışlar çok
durgun.
 Olaydan
büyük bir üzüntü
duyduğunu, suçluların
cezalandırılmasını istedi.

Yaptıklarını kendi ağzıyla itiraf etti.

O kurumda eğitim görmüş herkes, saygılı,
hoşgörülü ve esnek olmak gibi çok önemli
erdemler kazanmışlardır.

Adaylar yirmi beş yaşından büyük olmalı ve
sağlık kontrolünden geçmiş olması
gerektiğini söyledi.

Takımlardan biri, ötekinin bitmek bilmeyen
karşılıklı saldırılarına daha fazla dayanamadı.

Mimar ya da mimarlıkla ilgileniyorsanız bu
kitabı okuyun.

Teknoloji ne kadar artarsa da el emeğinin
önemi azalmıyor.

Burada tiyatro salonundan internet kafeye
kadar birçok etkinlik bulunuyor.

Yemeğini erken yemesi gerektiği halde, hasta
bu yasağa uymuyor.

Hiç kimse ona gerçeği anlatmamış; onu yalan
yanlış sözlerle oyalamıştı.

''Herkesi eleştirip tenkit etmek bize hiçbir
yarar sağlamaz.''
 İKİ
KARDEŞTEN EN KÜÇÜĞÜ
ARKADAŞIMDI.
 ''Bilgili
insanlardan
yararlanmayı, istifade
etmeyi bilmeliyiz.''

Çocukları sağlıklı ve sıhhatli yetiştirmek için
beslenmelerine önem vermeliyiz.

''Yalnız gitmekten korkmuş, annesiyle birlikte
gitmiş.''

Deprem kuşağı üzerinde olmasına rağmen
sağlam yapılmayan binalar bu yüzden dolayı
depremde çabucak yıkılıyor.

''Böyle yüksek sesle bağırmana gerek yok,
sağır değilim.'‘
 "Yazar,
bu özü birtakım
ilkelerden hazır formüllerden
yola çıkarak değil, somut
gerçeklerden, yaşanmış
deneyimlerden yola çıkarak
yeniden buluyor.

''Geleceğini babamdan öğrendim.''

''Bana yardım ederek, işi kısa sürede
bitirmeme neden oldu.''

Laf taşıyarak, aralarının bozulmasına o da bir
katkıda bulunmuştu.

''Bırakın patates doğramayı yemek bile
yapamaz o.''
 Beyin
zarı iltihapları iyi tedavi
edilmezse, ölüme hatta sara
nöbetlerine yol açabilir.

''Bu davranışıyla bize yarar mı sağladı zarar
mı belli değil.''

Amacı, arkadaşlarını ikinci, kendisini birinci
plana çıkarmaktı.

'Ayağına ayakkabı, omzuna şal,
üzerine pardesü giyip dışarı çıktı.''

Öğretmenin anlattığı konu tüm öğrencilerin
dikkatini çekmişti. Herkes kulak kabartmış,
öğretmeni dinliyordu.

Türk okuru için durum, yukarıda
anlatılanlardan
uzun uzadıya farklı bir
özellik taşımaz.

''Çocukların birbiriyle uygunluk içinde
olmaları, beni sevindirdi.''

Başvurduğu işyerinden son öğretim
durumuyla ilgili bilgi istediler.
 Ülkemizde
başarıyla
gerçekleştirilen bu tür
ameliyatlarda ölüm şansı,
Amerika'da yapılanlardan
ancak yüzde bir fazladır.

''Onun beni sevmemesinin nedeni, fikirlerini
benimsememiş olmamdandır.''
Türkçede Arapça ve Farsça dillerinden gelmiş
sözcükler vardır.
Görüşleri doğru ya da yanılmış olabilir.
Yasalara göre paranın üzerine yazı yazmak,
yırtmak yasaktır.
Tek amacımız ülkemize dönmemiz ve ülkemize
yararlı olmaktır.

Yarının mutlu günlerine özlem duyuyorum.
Bırakın patates doğramayı, yemek bile yapamaz
o.
 Çift
nüsha olan kitaplar
her zaman yabancı
kütüphanelerle değiş
tokuş imkânına sahiptir.
(Çift nüsha olan kitapları her
zaman yabancı kütüphanelerle
değiştirme imkânı vardır.)
(Çift nüsha olan kitaplar her
zaman yabancı kütüphanelerle
takas edilebilir.)

Emniyet mensupları silah imali yapanları ve
satanları kıskıvrak yakaladı.

Seninle değil şehir içinde gezmek, dünya
turuna bile çıkılmaz.

Bu düşüncelerini kimseye önemsetemezsin.

Önümüzdeki haftanın önemli
programlarından bazılarını seyircilere
hatırlatmaya çalıştık.

Amacı arkadaşlarını ikinci, kendini birinci
plana çıkarmaktı.

Vergilerin yeni sisteme göre toplanacağını
sağlayacaklar.

“Bütün yemekleri hazırlayıp bir kenara
koyulmalıdır.”

Bu, Türkiye’ye özel bir durum.

İsrail’in masum Filistinlilere karşı misket
bombası ve fosfor saçan silahlar kullanması
Filistinli çocuklar ve kadınların daha çok
ölmesine sebep olmaktadır.

Dünkü toplantıda Ali bize sınıf arkadaşlarını
tanıştırdı.

Bu çocuklar, fakir bir ülkenin, savaş nedeniyle
kendileriyle ilgilenilmeyen, gerekli eğitimi
alamayan çocuklardır.

Camdan yankılanan ışık içeriyi aydınlatmaya
yetiyordu.

similar documents