Luciene Carvalhais - Uniapae-MG

Report
II FÓRUM MINEIRO DE AUTOGESTÃO AUTODEFESA E FAMÍLIA
XII CONGRESSO DA REDE MINEIRA DAS APAES
11 a 13 de Outubro de 2013
Minascentro BH/MG
Escola de Pais da Apae de Belo Horizonte
“A Escola de Pais como um serviço da Tecnologia Assistiva para
promover o empoderamento da família da pessoa com
deficiência intelectual e múltipla.”
Luciene Carvalhais
Gerente do Programa de Autogestão, Autodefesa e Família
Apae de Belo Horizonte
Escola de Pais da Apae de Belo Horizonte
A Escola de Pais é resultado da parceria entre Apae de
Belo Horizonte e a Federação das Apaes do Estado de Minas
Gerais, com o apoio institucional da Unidade Mineira da
Universidade da Rede Apae (Uniapae-MG) e foi idealizada
pelo presidente Eduardo Barbosa e implantada em Belo
Horizonte como projeto piloto para toda a rede mineira.
Escola de Pais da Apae de Belo Horizonte
A Escola de Pais agrega valor ao compromisso
das políticas estratégicas do movimento apaeano com a
defesa dos direitos das pessoas com deficiência. Tem
como objetivo geral fortalecer e qualificar os pais
facilitando uma atuação responsável deles para com seus
filhos com deficiência intelectual e múltipla.
É uma escola para formação dos pais, com o
objetivo de promover debates, esclarecimentos e trocas
de experiências para ampliar o conhecimento sobre o
desenvolvimento e os direitos de seus filhos e também de
aproximá-los da instituição. Esta ação possibilita o
protagonismo da família em relação à educação e aos
direitos de seus filhos.
Escola de Pais da Apae de Belo Horizonte
A metodologia utilizada segue o Plano Político
Pedagógico da Escola de Pais onde está previsto duração de 1
ano com carga horária total de 120 horas, distribuídas em 4
módulos de 30 horas cada, sendo 24 horas presenciais e 6
horas de atividades complementares. Cada módulo tem a
duração de 6 semanas, com 1 encontro presencial semanal de
4 horas – aula. As turmas do curso têm no máximo de vinte
(20) alunos.
Escola de Pais da Apae de Belo Horizonte
Temas que fazem parte do conteúdo programático:
Módulo I : A identidade do movimento Apaeano
Disciplinas:
1. Apresentação da Escola de Pais.
2. Histórico do movimento Apaeano.
3. Missão.
5. Trabalho em comunidade.
6. Defesa de direitos.
Escola de Pais da Apae de Belo Horizonte
Módulo II : A associação e a responsabilidade da família
Disciplinas:
1. Estrutura e gestão da Apae.
2. Trabalhos desenvolvidos com irmãos de pessoas com
deficiência
3. Diagnóstico de deficiência intelectual e as repercussões no
contexto familiar
4. Educação para o desenvolvimento humano: perspectivas e
práticas
5. Estrutura e Gestão da Apae
6. Relação da Apae com a comunidade
7. Representativa política
Escola de Pais da Apae de Belo Horizonte
Módulo III: Políticas Públicas voltadas às pessoas com
deficiência intelectual e múltipla
Disciplinas:
1. Política Públicas voltadas às pessoas com deficiência
intelectual e múltipla: legislação para a defesa de direitos
2. Política Públicas voltadas às pessoas com deficiência
intelectual e múltipla: níveis de ensino
3. Política Públicas voltadas às pessoas com deficiência
intelectual e múltipla: estrutura do SUS com os níveis de
atendimento;
4. Política Públicas voltadas às pessoas com deficiência
intelectual e múltipla: na área da saúde
5. Autismo
Escola de Pais da Apae de Belo Horizonte
Módulo IV: Participação e autonomia da pessoa com
deficiência e múltipla
Disciplinas:
1. Formação para o trabalho da pessoa com
deficiência intelectual e múltipla;
2. Autogestão, Autodefesa e Família;
3. Fontes informacionais;
4. Treinamento de pais;
5. Atividade complementar: estudo de casos
Escola de Pais da Apae de Belo Horizonte
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A capacitação dos familiares freqüentes na Escola de Pais
é desenvolvida através dos seguintes recursos metodológicos:
aula expositiva;
análise de casos;
exposição dialogada;
trabalho em grupo;
vivências.
Os alunos passam por avaliações onde os resultados são
pontuados.
Escola de Pais da Apae de Belo Horizonte
A Escola de Pais certifica o aluno que freqüente e
obtenha aprovação nos 4 módulos. A certificação tem a
chancela da UNIAPAE.
O público alvo são as famílias de pessoas com
deficiência intelectual e múltipla que são usuários da Apae.
Para freqüentar a Escola de Pais não é necessário
escolaridade mínima, apoios e adaptações garantem a
participação de qualquer pessoa.
Escola de Pais da Apae de Belo Horizonte
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A Escola de Pais da Apae de Belo Horizonte está com a quarta
e quinta turma em andamento e tem resultados consolidados,
como:
Satisfação da família se sentindo valorizada (criação de um serviço
voltado para a família).
Modificação no comportamento das mães (respeito, solidariedade,
melhoria mas relações entre elas).
Criação de um espaço de aprendizagem - retorno a formalidade do
aprender.
Resgate da identidade feminina(“ser mulher, mãe, profissional”).
Fortalecimento dos vínculos familiares e das relações afetivas.
Empoderamento da família diante das situações de dificuldades e
conflitos.
Escola de Pais da Apae de Belo Horizonte
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Aumento do acreditar e no investir no potencial da pessoa
com deficiência.
Maior interesse na legislação acerca da deficiência, nas
atualizações e mudanças.
Aumento do número de mães com funções na estrutura
organizacional da Apae – BH -conselhos de administração e
fiscal.
Efetiva participação dos familiares da Escola de Pais nos
eventos representando a instituição com mais segurança e
com maior domínio dos assuntos envolvidos.
Participação efetiva no conselhos de direito das pessoas com
deficiência do município de Belo Horizonte.
Envolvimento nos eventos sociais da instituição.
Escola de Pais da Apae de Belo Horizonte
• Protagonismo das mães na busca de informações e na busca
da garantia de seus direitos.
• Aumento significativo na demanda espontânea por
orientações na área do jurídico, através da Agência Jurídica e
com assistentes sociais da instituição.
• Aumento na solicitação de benefícios dentro e fora da
instituição – BPC, Minha Casa Minha Vida, Bolsa família,
Contribuição para o INSS da dona de casa, Passe Livre, etc.
Escola de Pais da Apae de Belo Horizonte
Com a conclusão do curso as formandas
mantém seus estudos e atualização através da
FORMAÇÃO CONTINUADA, que são ciclos de
debates com temas que são aprofundados e novos
assuntos de interesse delas.
Escola de Pais da Apae de Belo Horizonte
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