B:我的电话号码是

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Students will be able to:
1. Identify the different kinship names of 哥哥(older
brother),姐姐 (older sister), 弟弟(younger
brother),妹妹(younger sister) in Chinese culture
2. Ask for/give information regarding to family
members

Shàngkè le, qǐng qǐ lì.
(It’s time for class. Please stand up.)

Lăoshī hăo. Tóngxuémen hăo.
(Hello, teacher. Hello, students/classmates.)

Shàngkè le, kàn lăoshī.
(It’s time for class. Look at the teacher.)

Shàngkè le, shuō Zhōngwén.
(It’s time for class. Speak Mandarin.)

Tīngtīng, kànkàn, shuōshuō, xiěxiě.
(listen, look, speak, write)

Gùgōng, Chángchéng Zhōngwén bān
Gugong, Changcheng

Fēi cháng hăo!
Chinese classes)
(It’s great!)

http://howdoilearnchinese.com/learnchinese
howareyou.shtml
Nǐ
jiào shénme míngzì?
A: 你叫什么名字?
Wǒ jiào
B: 我叫____.
Nǐ
shì zhōngguó rén ma?
A: 你是中国人吗?
Wǒ
bùshì zhōngguó rén
B: 我不是中国人
零líng一yī 二èr
0
1
六liù
6
三sān
2
七qī
7
四sì 五wǔ
3
八bā
8
4
九jiǔ
9
5
十shí
10
Nǐ de diànhuà hàomǎ shì shénme?
A:你的电话号码是什么?
Wǒ de diànhuà hàomǎ shì……
B:我
的电 话号码是_____
jiā
rén
家 人
妈妈
爸爸
Zhè shì sheí
A:这 是
B: Zhè shì
谁?
这 是___
gē ge
哥哥
bà ba
mā ma
爸爸
妈妈
jiě jie
姐姐
hú lǎoshī
胡老师
dì di
弟弟
mèi mei
妹 妹

Zhè shì shuí?
这是谁?

Zhè shì wǒ de ____。
这是我的____。

yǒu
有
 méiyǒu
 没有
 两人一组,猜硬币,有没有

hú lǎoshī yǒu gēgē ma?
 胡老师有哥哥吗?

hú lǎoshī yǒu mèimei ma?
 胡老师有妹妹吗?

hú lǎoshī yǒu jiě jie ma?
胡老师有姐姐吗?
hú lǎoshī yǒu dì di ma?
胡老师有弟弟吗?
Name
gē gē
哥哥
dì dì
弟弟
jiě jiě
姐姐
mèi mèi
妹妹
1.我有___,___和____
2.我没有_____和_____
我爱我的家

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