Технология проведения ГИА-9

Report
• Органы исполнительной власти субъектов Российской
Федерации, осуществляющие государственное управление
в сфере образования, обеспечивают проведение ГИА по
образовательным
программам
основного
общего
образования
• Организационное и технологическое обеспечение
проведения ГИА на территориях субъектов Российской
Федерации, в том числе обеспечение деятельности по
эксплуатации РИС и взаимодействию с ФИС, обработки
экзаменационных работ обучающихся осуществляется
определенными, в соответствии с законодательством
Российской Федерации, организациями - региональными
центрами обработки информации (далее - РЦОИ).
РЦОИ осуществляет:
– формирование и ведение РИС в соответствии с
Правилами формирования и ведения ФИС/РИС, порядком
проведения ГИА в форме ОГЭ;
– соблюдение сроков внесения данных в РИС;
– мониторинг полноты, достоверности и актуальности
сведений, внесенных в РИС;
– информационный обмен при взаимодействии ФИС и
РИС осуществляется в сроки определённые Правилами
формирования и ведения ФИС/РИС, но не реже трёх раз в
год.
– РЦОИ обеспечивает бесперебойную и непрерывную
работу каналов связи для взаимодействия РИС и ФИС.
АИС «ГИА» позволяет автоматизировать все основные процессы
подготовки, проведения и проверки результатов ГИА-9:
 Сбор региональных данных;
 Планирование ГИА-9;
 Формирование КИМ;
 Печать экзаменационных материалов;
 Обработка бланков;
 Обработка вееров ответов;
 Проверка результатов ГИА-9;
 Расчет оценок в 5-тибалльной системе оценивания;
 Обработка апелляций и коррекций;
 Печать справок ГИА-9;
 Получение статистической отчетности ГИА-9;
 Выгрузка региональных данных полностью автоматизирована.
3
п. 7, 8 раздела II Порядка проведения государственной
итоговой аттестации по образовательным программам
основного общего образования
1.
2.
3.
Основной государственный экзамен (ОГЭ) – принятая форма
по итогам эксперимента по проведению ГИА в новой форме
использование контрольных измерительных материалов/комплексов
заданий стандартизированной формы
Категория: обучающиеся образовательных организаций, освоившие
образовательные программы основного общего образования
Государственный выпускной экзамен (ГВЭ-9) в письменной и устной
формах с использованием текстов, тем, заданий, билетов
Категория: обучающиеся специализированных учебновоспитательных учреждений закрытого типа, исполняющих
наказание в виде лишения свободы, обучающиеся с ОВЗ,
обучающиеся в загранучреждениях
Форма экзамена по родному языку и/или родной литературе,
установленная ОИВ РФ
Категория: обучающиеся, изучавшие родной язык и родную
литературу (национальную литературу на родном языке) и
выбравшие экзамены по этим предметам
• Количество ППЭ определяется исходя из общей
численности
участников
ГИА,
территориальной
доступности и вместимости аудиторного фонда.
• Количество ППЭ должно формироваться с учетом
максимально
возможного
наполнения
ППЭ
и
оптимальной
схемы
организованного
прибытия
участников ГИА в ППЭ.
• В каждом ППЭ необходимо обеспечить наличие
аудитории для участников с ОВЗ, предусмотреть условия
для участников с ОВЗ.
1) Аудитории для участников ГИА;
2) Помещение (аудитория) для руководителя ППЭ, оборудованное телефонной связью,
принтером и персональным компьютером с необходимым программным обеспечением
для распределения обучающихся и организаторов по аудиториям для проведения
экзамена, сейфом для осуществления безопасного хранения экзаменационных
материалов, сканером (при необходимости);
3) Помещение для руководителя образовательной организации (уполномоченного лица), на
базе которого располагается ППЭ.
4) Помещение для медицинского работника в ППЭ;
5) Помещение для представителей образовательных организаций, сопровождающих
обучающихся.
6) Помещения для представителей средств массовой информации (присутствуют в
аудиториях для проведения экзамена только до момента начала выполнения
обучающимися экзаменационной работы), общественных наблюдателей (могут
свободно перемещаются по ППЭ, при этом в одной аудитории находится только один
общественный наблюдатель) и иных лиц, имеющих право присутствовать в ППЭ в день
экзамена.
7) Помещения (п. 5-7) должны быть изолированы от аудиторий для проведения экзамена.
8) Помещения, не использующиеся для проведения экзамена, на время проведения
экзамена запираются и опечатываются
• сотрудники, осуществляющие охрану правопорядка, и (или)
сотрудники органов внутренних дел (полиции);
• медицинские работники;
• ассистенты, оказывающие необходимую техническую помощь
обучающимся;
• специалист по проведению инструктажа и обеспечению
лабораторных работ;
• экзаменатор-собеседник, ведущий собеседование при проведении
устной части экзамена по иностранному языку, в случае, если
спецификацией КИМ предусмотрено ведение диалога экзаменатора с
обучающимся (учитель, преподаватель английского языка);
• должностные лица Рособрнадзора, органа исполнительной власти
субъекта Российской Федерации, осуществляющего переданные
полномочия Российской Федерации в сфере образования.
Допуск в ППЭ осуществляется только при наличии
документов, удостоверяющих личность и подтверждающих их
полномочия.
До начала экзамена руководитель ППЭ и руководитель
организации, на базе которой организован ППЭ, должны
обеспечить готовность ППЭ, проверить соответствие всех
помещений, выделяемых для проведения ОГЭ, установленным
требованиям и заполнить протокол готовности ППЭ.
В аудиториях ППЭ должно быть:
─ рабочее место для организаторов в аудитории;
─ подготовлены часы, находящиеся в поле зрения участников
ГИА;
─ закрыты стенды, плакаты и иные материалы со справочнопознавательной информацией по соответствующим учебным
предметам;
─ предусмотрены места для личных вещей участников.
Экзамен
математика
биология
Подготовка дополнительных материалов
ОО/РЦОИ
справочные материалы ( РЦОИ)
Участник ОГЭ
линейка
линейка, карандаш,
калькулятор
русский язык аппаратура, для воспроизведения аудиозаписей с компактдиска (формат аудиозаписи - mp3), орфографический
словарь (ОО)
физика
инструкция
ТБ,
комплекты
стандартизированного непрограммируемый
лабораторного оборудования в соответствии с перечнем калькулятор
(ОО)
химия
справочные материалы (РЦОИ)
непрограммируемый
калькулятор
география
географические атласы для 7,8, и 9 классов (ОО)
линейка
непрограммируемый
калькулятор
литература книги с текстами художественных произведений и
сборники лирики, в которых не должно быть
вступительных статей и комментариев (ОО)
информатика инструкция ТБ, (для каждой аудитории), компьютер (ОО)
иностранные инструкция ТБ (для каждой аудитории), компьютер
языки
Бланочная технология
• Петропавловск–Камчатский
городской округ;
• Елизовский муниципальный
район
• Вилючинский городской
округ
Те х н о л о г и я Т О М
1. Алеутский муниципальный район
2. Быстринский муниципальный
район
3. Мильковский муниципальный
район
4. Усть-Большерецкий
муниципальный район
5. Усть-Камчатский муниципальный
район
6. Городской округ «поселок Палана»
7. Карагинский муниципальный район
8. Олюторский муниципальный район
9. Тигильский муниципальный район
10. Пенжинский муниципальный район
Б л а н о ч н а я технология
Те х н о л о г и я ТО М
• Тиражирование КИМ и
бланков, упаковка в РЦОИ
• Автоматизированная
рассадка на ППЭ
• Распечатка протоколов,
отчетов и ведомостей
• Копирование файла
рассадки на диск
• Передача экзаменационных
материалов в РЦОИ
• Передача ЭМ в зашифрованном
виде до 15 мая
• Тиражирование КИМ и
бланков, упаковка в ТОМ, 7-00
передача пароля
• Автоматизированная рассадка
на ППЭ
• Распечатка протоколов, отчетов
и ведомостей
• Передача файла рассадки по
защищенному каналу
• Сканирование
экзаменационных материалов
и передача по защищенному
каналу
Бланочная технология
• Тиражирование
экзаменационных материалов
и бланков, упаковка в РЦОИ
• Получение ЭМ в день экзамена
в РЦОИ
• Рассадка производится
вручную руководителем ППЭ
• РЦОИ передает ведомость
учета на бумажном носителе
• Передача экзаменационных
материалов в РЦОИ
Те х н о л о г и я Т О М
•
Передача ЭМ в зашифрованном
виде до 15 мая
• Тиражирование ЭМ и бланков,
упаковка в ТОМ в день
экзамена, 7-00 передается
пароль
• Рассадка производится
вручную руководителем ППЭ
•
РЦОИ передает ведомость учета
в электронном виде
• Сканирование
экзаменационных материалов
и передача по защищенному
каналу
До 2013 года
•
•
•
Изложения с творческим
заданием по русскому языку по
открытым сборникам
изложений в т.ч. для школ с
родным (нерусским русским)
языком обучения,
Комплекты тем сочинений для
школ (классов) с углубленным
изучением русского языка)
Комплекты экзаменационных
материалов по математике
(алгебре) в том числе для
выпускников математических и
физико-математических классов
(к\р)
В 2014 году
•
•
•
•
•
Комплекты экзаменационных
материалов по русскому языку
(темы сочинений и тексты
изложений с творческим
заданием).
Выбор формы осуществляет
выпускник
Комплекты экзаменационных
материалов (к\р) по математике
(добавлены задания по геометрии,
в соответствии с ФГОС не
разрабатываются к/р для
выпускников математических и
физико-математических классов )
Разработаны критерии для
проверки сочинений и изложений;
разработаны рекомендации по
оцениванию к/р по математике
До 2013 года
• Комплекты билетов для
устных экзаменов
разрабатывались ОУ на
основе примерных билетов
(письмо Рособрнадзора №
01-14/08-01 от 18.01.2007).
В 2014 году
• Комплекты билетов
(устная форма) по
русскому языку и
математике
разрабатываются на
федеральном уровне и
передаются в субъекты
РФ
• используются лабораторное оборудование;
• комплекты лабораторного оборудования для выполнения экспериментальных
заданий формируются заблаговременно, за 1 день до экзамена на сайте РЦОИ
размещается перечень комплектов;
• лабораторное оборудование размещается в аудитории на специально
выделенном столе, каждый комплект оборудования должен быть помещен в
собственный лоток. Необходимо проверить работоспособность комплектов
оборудования по электричеству и оптике!
• к обеспечению проведения лабораторных работ привлекается
соответствующий специалист, владеющий определенными умениями и навыками
проведения лабораторных работ по физике (например – лаборант).
Не допускается привлекать к проведению лабораторных работ специалиста
по этому учебному предмету, а также специалиста, преподававшего данный
предмет у данных обучающихся;
• выбор лабораторного оборудования, необходимого для выполнения
экспериментального задания, каждый участник осуществляет самостоятельно,
исходя из содержания экспериментального задания;
• вмешиваться в работу участника ОГЭ при выполнении им экспериментального
задания запрещено, за исключением случаев связанных с нарушением
обучающимся техники безопасности, обнаружения неисправности оборудования
или других нештатных ситуаций.
Сложная логистика (в ППЭ: аудитория для ожидания, аудитория для
подготовки, аудитория для устного ответа, процедура прослушивания участником
своей аудиозаписи)
Продолжительность ответа одного участника – около 6 минут, общее время 15 минут.
Все помещения, выделенные для проведения устной части ОГЭ по
иностранным языкам, должны быть соответствовать следующим требованиям:
─ аудитории должны быть расположены таким образом, чтобы после выхода из
аудиторий для устного ответа участники экзамена, сдавшие устную часть, не
имели возможности взаимодействовать с участниками, находящимися в
аудитории для ожидания и в аудитории для подготовки;
─ в аудитории для подготовки к устной части экзамена должны быть черновики
для подготовки участников ОГЭ к ответу (чистые листы бумаги, которые участники
ОГЭ могут использовать во время подготовки к ответу);
─ в каждой аудитории для устного ответа необходимо выделить рабочие места
для экзаменатора-собеседника, организатора и участника экзамена оснащенное
звукозаписывающим оборудованием, обеспечивающим качественную запись
устных ответов участников ОГЭ. В аудитории необходимо расположить часы таким
образом, чтобы они находились в поле зрения экзаменатора и участника
экзамена.
2 задания, выполняемых на компьютере
2 варианта организации экзамена: в компьютерном классе и с переходом из аудитории
для письменной части экзамена в компьютерный класс
В аудиториях для проведения ОГЭ по информатике должны быть:
• рабочие места (столы, парты) для выполнения частей 1 и 2;
• компьютеры (по количеству участников плюс один резервный) для выполнения части 3.
• Рабочие места, оснащенные компьютерами, обозначаются номером для
автоматизированного распределения.
• На индивидуальное рабочее место для выполнения практической части должно быть
установлено программное обеспечение в составе:
• операционная система (например, Windows XP);
• электронные динамические таблицы для выполнения задания 1 части 3 (например,
Microsoft Excel, OpenOffice.org Calc);
• среда учебного исполнителя «Робот» для выполнения задания 2 части 3 (например,
КуМир – если такая среда использовалась при обучении);
• среда программирования для выполнения задания 2 части 3 (например, Free Pascal,
КуМир).
• Выход в Интернет и в локальную сеть в кабинете, где проводится экзамен по
информатике, должен быть заблокирован.
• Рабочий стол компьютера должен быть освобожден от программ и ярлыков, не
используемых на экзамене;
• Должны быть созданы на «рабочем столе» ярлыки (ссылки) для запуска всех элементов
программного обеспечения.
2 модели экзамена – традиционная и предполагающая проведение
химического эксперимента
─ проведение ТОЛЬКО в кабинете химии;
─ подготовка оборудования и реактивов;
─ работа лаборантов и организаторов в аудитории (выдача
лабораторных наборов, соблюдение правил техники безопасности,
приглашение эксперта-оценщика);
─ эксперт-оценщик в аудитории;
─ учет результатов по всем заданиям экзамена.
Пользование личными:
• орфографическими словарями;
• географическими атласами;
• текстами художественных произведений и
сборниками лирики;
• инженерными и программируемыми
калькуляторами.
• срок хранения сведений, внесенных в РИС,
составляет десять лет;
• неиспользованные экзаменационные
материалы и использованные КИМ для
проведения ОГЭ хранятся до 31 декабря
текущего года;
• использованные черновики хранятся в
течение месяца после проведения
экзамена.

similar documents