Sugestopedia.

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POR:
ESTEFANYA POSADA
AGUDELO
13
I.E.N.S.E
En 1975, GEORGI LOZANOV, un
psiquiatra búlgaro, trabajo en
equipo con EVELYNA GATEVA,
desarrollaron un sistema
revolucionario conocido como:
sugestopedia
método de aprendizaje acelerado
Método SALT
SALT es una manera de pensar y
relacionarnos con una situación.
Principios fundamentales
S = apoyo, estímulo (Support,
Stimulate)
A = apreciar, analizar (Appreciate,
Analyze)
L = aprender, vincular (Learn, Link)
T = transferir (Transfer)
IAL : Alianza Internacional para el
Aprendizaje,. Esta corriente se diferencia de
la sugestopedia de Lozanov por la
utilización de técnicas de relajación mental
y ayuda de visualización.
A partir del conocimiento de los estudios de
Lozanov surgen dos corrientes en el
mundo, la Sociedad para el Aprendizaje y la
Enseñanza
acelerada
(Society
for
Accelerated Learning and Teaching; SALT)
y que en la actualidad se llama Alianza
Internacional
para
el
Aprendizaje
(International Alliance for Learrúng, IAL) y el
Superaprendizaje (superlearnitig).
PRINCIPIOS SUGESTOPÉDICOS
La Sugestopedia se basa en los
siguientes principios:
- se fundamenta en la sugestión
- busca la activación de todo el cerebro
- persigue la integración consciente-para
consciente
- plantea que el aprendizaje puede y
debe darse en un ambiente de
alegría y ausencia de tensión
Medios de la sugestión
Proceso educativo son:
 la autoridad del profesor
 la infantilización
 el plano dual
 la entonación
 el ritmo
 el concierto pasivo.
CONCLUSIÓN
La Sugestopedia es mucho más que un conjunto de
técnicas. No es tanto qué se hace, sino cómo se
hace, cuándo y con qué objetivo. En realidad puede
resumirse en una sola palabra: comunicación. La
Sugestopedia es excelente comunicación entre el
profesor y el alumno. Pero es imprescindible la
veracidad de esta comunicación, es decir, el profesor
debe creer realmente en lo que hace y sentir un
afecto real por ello, sin ser algo simulado, sin
artificialidad.
Todos
los
demás
elementos
armónicamente orquestados que el profesor bien
entrenado utiliza en Sugestopedia van dirigidos a
lograr esa excelente comunicación. Cuando el
alumno percibe todo esto, empieza a destapar sus
reservas mentales y aprende mucho más
sintiéndose bien.
CIBERGRAFIA
-http://www.npp-sugestopedia.com
http://www.ucv.ve/fileadmin/user_upload/sa
dpro/Documentos/docencia_vol3_n2_2002/4
_art.1__gladys_romero.pdf

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