Objetivo 1 - CentraRSE

Report
Análisis del Aporte de Acciones de
Responsabilidad Social Empresarial al
Logro de los Objetivos de Desarrollo del
Milenio
Muestra CENTRARSE
Presentado por:
María Natalia García
Oficial para el Logro de los ODMs
Oficina del Coordinador Residente
Sistema de Naciones Unidas
Guatemala
La Declaración del Milenio
“No escatimaremos esfuerzos para liberar a
nuestros semejantes, hombres, mujeres y niños,
de las condiciones deshumanizadoras de la
pobreza extrema. Estamos empeñados en
hacer realidad para todos ellos el derecho al
desarrollo y a poner a toda la especie humana
al abrigo de la necesidad.”
189 países, Año 2000
La Declaración del Milenio
y los Objetivos de Desarrollo del Milenio
En septiembre de 2000, los dirigentes de 189 naciones
se reunieron en la Sede de las Naciones Unidas en
Nueva York, para aprobar la Declaración del Milenio,
comprometiendo a sus países con una nueva alianza
mundial para reducir los niveles de extrema pobreza y
estableciendo una serie de objetivos sujetos a plazo,
conocidos como los Objetivos de Desarrollo del Milenio
y cuyo vencimiento del plazo está fijado para el año
2015.
Objetivos de Desarrollo del Milenio
Objetivo 1: Erradicar la extrema pobreza y el hambre
Objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal
Objetivo 3: Promover la igualdad entre géneros y la
autonomía de la mujer
Objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil
Objetivo 5: Mejorar la salud materna
Objetivo 6: Combatir el VIH/sida, el paludismo y otras
enfermedades
Objetivo 7: Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente
Objetivo 8: Fomentar una Alianza para el desarrollo
Algunos mensajes sobre los ODM
Sobre su forma






Plantean Objetivos, metas e
indicadores
Son claros y medibles
Plantean un concepto de
progresividad
Ponen un horizonte temporal
2015
Tienen como parámetro de
comparación país con sí mismo
Permiten definir una brecha y
promueven la formulación de
planes de acción para acortarla
Sobre su fondo




Los Objetivos del Milenio
tienen metas relacionadas con
la reducción de la pobreza
extrema y todas sus facetas y
expresiones
Están fuertemente vinculados
a los Derechos Humanos
Es necesario hacer énfasis en
el tema fundamental de las
inequidades: territoriales, de
género y étnicas
Recogen diferentes
compromisos mundiales
Los ODM son la base para promover planes de
reducción de pobreza




Permiten y promueve identificar planes,
programas y proyectos prioritarios que
apuntan a mejorar un indicador
Permiten cuantificar las inversiones que se
requieren
Promueven estrategias de Estado
Promueven la construcción de Alianzas
entre diversos sectores
Guatemala y su avance en el
logro de los ODMs
Fuente: III Informe de ODMs elaborado por
SEGEPLAN
III Informe Nacional de avance en
los ODMs
GUATEMALA necesita
acelerar sus acciones y darle
sostenibilidad a sus
procesos para alcanzar los
Objetivos de Desarrollo del
Milenio
Principales Mensajes del III
Informe de ODMs de Guatemala
Fuente: SEGEPLAN
ODM 1: Reducción de la
pobreza y el hambre
Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre
Meta 1.1: Reducir a la mitad entre 1990 y 2015 la proporción de personas cuyo ingreso es menos de 1
dólar diario
1.1.1 Población viviendo bajo la línea
nacional de pobreza extrema (%)
(1989, 2006)
18.1
15.2
9
1.1.2 Coeficiente de la brecha de pobreza
extrema (%)
(1989, 2006)
4.5
3.4
n.d.
1.1.3 Consumo nacional que corresponde a
la quinta parte más pobre de la población
(%) a/
(1989, 2006)
6.2
5.6
n.d.
Meta 1.2: Reducir a la mitad entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas que padezcan hambre
1.2.1 Niños menores de 5 años de peso
inferior al normal (%)
(1987, 2008/9)
34
19.3
17
Proporción de niños con talla menor a la
normal para su edad
(1987, 2008/9)
57.9
43.4
28.9
1.9. Porcentaje de de población total del
país por debajo del nivel mínimo de
consumo de energía alimentaria
(1989, 2006)
18
15
9.01
Tendencia al
logro
Evolucion
del
indicador
Tendencia al
logro
Evolucion
del
indicador
ODM 2. Lograr la enseñanza
primaria universal
Objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal
Meta 2.1: Velar porque, para el año 2015, los niños y niñas de todo el mundo puedan terminar un
ciclo completo de enseñanza primaria
2.1.1 Tasa neta de matrícula en la enseñanza
primaria
(1991, 2009)
71.6
98.3
100
2.1.2 Estudiantes que comienzan el primer
grado y llegan al sexto grado (%)
(1991, 2009)
43.7
77.6
100
2.1.3 Tasa de alfabetización en jóvenes de 15
a 24 años
(1989, 2006)
74.8
87.8
100
Tendencia al
logro
Evolucion del
indicador
Objetivo 3: Promover la igualdad entre
géneros y la autonomía de la mujer
Objetivo 3: Promover la igualdad entre hombres y mujeres y la autonomia de la mujer
Meta 3.1: Eliminar las desigualdades entre hombres y mujeres en la enseñanza primaria y secundaria,
preferentemente para el año 2005, y en todos los niveles de la enseñanza antes del fin del año 2015
3.1.1a Relación entre niñas/niños,
matriculación primaria
(1995, 2009)
0.84
0.93
1
3.1.1b Relación entre niñas/niños,
matriculación ciclo básico (secundaria)
(1995, 2009)
0.84
0.9
1
3.1.1c Relación entre niñas/niños,
matriculación ciclo diversificado (secundaria)
(1995, 2009)
0.97
1
1
3.1.1d Relación entre mujeres/hombres,
educación superior
(1994, 2010)
0.54
1.05
1
3.1.3 Mujeres remuneradas, ocupadas en el
sector no agrícola (%)
(1989, 2006)
35
38
n.d.
3.1.4 Puestos ocupados por mujeres en el
parlamento nacional (%)
(1990, 2007)
7
12
n.d.
Tendencia al
logro
Evolucion del
indicador
ODM 4. Reducir la Mortalidad
Infantil
Objetivo 4: Reducir la mortalidad de la niñez
Tendencia
al
logro
Meta 4.1: Reducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad de los
niños menores de 5 años
4.1.1 Tasa de mortalidad de niños
menores de 5 años (por mil
nacidos vivos) c/
(1987, 2008/9)
110
42
37
4.1.2 Tasa de mortalidad infantil (por
mil nacidos vivos)
(1987, 2008/9)
73
30
24
4.1.3 Niños menores de 2 años,
vacunados contra el sarampión
(%)
(1987, 2008/9)
69
78
95
Evolucion
del
indicador
ODM 5. Mejorar la salud
materna
Objetivo 5: Mejorar la salud materna
Tendencia al
logro
Meta 5.1: Reducir entre 1990 y 2015, la mortalidad materna en 3 cuartas partes
5.1.1 Razón de la mortalidad materna (por cien
mil nacidos vivos)
(1989, 2007)
219
135
55
5.1.2 Partos con asistencia de personal médico
(%)
(1987, 2008/9)
29.2
51.3
n.d.
Meta 5.2. Lograr para el año 2015, el acceso universal a la salud
reproductiva
5.2.1 Tasa de uso de anticonceptivos
(1987, 2008/9)
23
54
n.d.
5.2.2 Tasa de fecundidad en adolescentes
(1987, 2008/9)
139
98
n.d.
5.2.3 Cobertura de atención prenatal
(1987, 2008/9)
34
93
n.d.
5.2.4 Necesidades insatisfechas en materia de
planificación familiar
(1987, 2008/9)
19
21
n.d.
Evolucion
del
indicador
ODM6. Combatir el VIH/sida, el
paludismo y otras enfermedades
Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades
Tende
ncia al
logro
Meta 6.1: Haber detenido y comenzado a disminuir para el año 2015, la propagación del VIH/SIDA
6.1.1 Casos notificados de personas de 15 a
24 años de edad de personas que
tienen VIH/sida
n.d
(2002, 2009)
57
56
43
69
.
Meta 6.2: Lograr, para 2010, el acceso universal al tratamiento de VIH/Sida a
quienes lo necesitan
6.2.1 Acceso a antiretrovirales de personas
con infección avanzada por VIH (%)
(2003, 2009)
95
Haber detenido y comenzado a reducir , para el año 2015, la incidencia del paludismo y tuberculosis
6.6 Tasa de Incidencia Asociada al
Paludismo
(2003, 2009)
7.38
0.9
n.d
6.9 Tasa de Incidencia Asociada a la
tuberculosis
(2006, 2009)
21.6
23.3
n.d
Evolucion del
indicador
ODM 7. Garantizar la
sostenibilidad del medio ambiente
Meta 7.1: Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los programas nacionales e
invertir la pérdida de recursos del medio ambiente
7.1.1 Supeficie de las tierras cubiertas por
bosques (%)
(1990, 2006)
40
36.3
n.d.
7.1.2 Superficie marina y terrestre protegida
para conservar la diversidad biológica (%)
(1990, 2008)
24
32.3
n.d.
7.1.3 Uso de energía (equivalente en barriles de
petróleo) por 1 dólar del PIB
(1990, 2006)
155
218
n.d.
7.1.4 Emisiones de dióxido de carbono per
cápita (ton. p. c. anual)
(1990, 2006)
0.5
2.4
n.d.
Meta 7.2: Reducir a la mitad, para el año 2015, el porcentaje de personas que carezcan de acceso a agua
potable y servicios de saneamiento
7.2.1 Población con acceso sostenible a mejores
fuentes de abastecimiento de agua
a) Población con conexión a acceso a una red de
distribución de agua (%)
(1989, 2006)
62.4
76.8
100
(1989, 2006)
28.5
48.2
100
7.3.1 Población con acceso a mejores servicios
de saneamiento
b) Población en hogares con servicio sanitario
lavable (%)
Tendencia al
logro
Evolucion
del
indicador
1. Acelerar los procesos
2. Superar las Inequidades
3. Una visión y una política social integral
4. Gestión de Desastres
5. Mas y mejor Inversión
6. Empoderar a las mujeres
7. La desnutrición en el centro de todos los Objetivos
8. La necesidad de construir ALIANZAS
Primer Análisis del Aporte de Acciones de
Responsabilidad Social Empresarial al
Logro de los Objetivos de Desarrollo del
Milenio
Muestra CENTRARSE
Muestra
 70
Empresas
372
291
casos analizados
casos directamente
relacionados con los
Objetivos de Desarrollo del
Milenio
3 niveles de impacto
ODM8
ODM9: Formación
de Ciudadnía
ODM1
5
ODM2
6
29
6
60
30 7
ODM7
52
49
6
6
3
2
30
ODM3
ODM6
ODM4
ODM5
1.7%
1.0%
6.4%
6.1%
2.7%
2.4%
0.3%
1.0%
33.2%
5.1%
2.4%
3.7%
2.4%
2.7%
2.0%
2.7%
4.4%
5.8%
1.0%
9.5%
1.4%
2.0%
Enfoques de Acción

4 enfoques:
1.Escoger un programa que
tiene impacto en un ODM
2. Escoger un territorio y tener
una estrategia integral
3. Trabajar con Grupos
vulnerables
4. Apoyar el desarrollo de un
programa nacional existente
Sector
Colectivo
Programa
existente
c
Individua
o
l
m
Territorio
u
n
i
d
a
d
Grupo
vulnerable
Número de casos por ODM
Condiciones Laborales
Reducir la pobreza
Extrema: Nivel INTERNO
Mejorar las condiciones laborales que
tienen impacto en salud y educación


Medidas al interior de la empresa que mejoran las
condiciones del empleado
Impacto en los ODMs de Educación, Emp de las
mujeres y salud.
Negocios Inclusivos
Desarrollo de productos para el consumo de los
mas pobres que mejoran sus condiciones de vida.
Educación: Comunidad
Educación y Tecnología
Educación y acceso a la tecnología
Programas de acceso a la educación y a la
tecnología en la escuela que tienen un triple
impacto: Educación, acceso a la tecnología,
formación para el empleo con habilidades
técnicas especificas.

Infraestructura y Dotación
Múltiples programas de apoyo a la
dotación de escuelas e Infraestructura
con necesidad de ser integrados
Educación: Comunidad
Escuelas como centro de
apoyo integral


Las Escuelas como puerta de entrada a la
comunidad
Iniciativas de mejorar las condiciones de
infraestructura, recursos lúdicos, nutrición,
capacitación a maestros en escuelas publicas.
Educación: Interno

Capacitación para el empleo, mejorar el
nivel técnico.
Empoderamiento de las mujeres y las
mujeres en el desarrollo


Es necesario distinguir y promover
programas dirigidos al empoderamiento de
las mujeres, cuyo propósito es promover su
desarrollo económico, participación política, y
acceso a servicios sociales.
Estos programas son diferente a los que
invierten en las mujeres para mejorar las
condiciones de la familia especialmente los
niños.
Salud : Comunidad
Iniciativas vinculadas a Salud



La mayoría de iniciativas sobre salud pueden
tener impacto en los diferentes ODMs
Para tener mayor impacto sería interesante
que se tomaran medidas especificas para
salud materna, infantil y VIH/Sida.
Muchas son jornadas o acciones específicas
Actividades que impactan a la
generacion de ingresos y a la
sostenibilidad ambiental




Medidas empresariales que mitigan el
impacto ambiental: Objetivo 7 nivel Interno
Empresas que desarrollan productos con
bajo impacto ambiental
Introducción de tecnología ambientalmente
sostenible en las comunidades
Desarrollo de empresas ambientales
Condiciones para alcanzar los
ODMs

Formación de ciudadanía :
Programas de formación de valores
democráticos, de promoción de la
participación electoral, de conocimiento de
los Derechos entre otros.
9
Iniciativas Culturales


Iniciativas culturales que promueven el
desarrollo infantil, el trabajo comunitario, la
participación y el desarrollo de habilidades
sociales
Iniciativas que a través de la cultura
movilizan diferentes actores entorno a temas
sociales.
COMENTARIOS FINALES

Es importante el rol que tienen las empresas mejorando
las condiciones laborales de sus trabajadores que
impactan sobre el cumplimiento del ODM 1 relacionado
con empleo e ingresos.

Hay un interés muy claro de las empresas de impactar
sobre el ODM 7 relacionado con el Desarrollo Sostenible,
tanto al interior de la empresa como con acciones hacia la
comunidad.

Resalta el interés en el ODM 2 de Educación, siendo un
Objetivo a través del cual se puede impactar en el logro
de otros ODMs y como puerta de entrada al trabajo con la
comunidad.

Es necesario promover acciones mas integrales y
mantener el apoyo a escuelas públicas.
COMENTARIOS FINALES



En el caso de los Objetivos vinculados a
salud es importante el impacto sobre los
propios empleados de las empresas
Es necesario en el caso de salud identificar
mecanismos para promover la
institucionalidad existente.
En el caso de las acciones vinculadas a las
mujeres, favorecer acciones para el
empoderamiento económico y social.
MENSAJE FINAL
Para mejorar el impacto de las acciones de la RSE
como ruta para avanzar en el logro de los ODMs:
1.
2.
3.
Es importante reconocer y apalancar las múltiples
y creativas experiencias exitosas existentes
Es necesaria promover la coordinación entre
acciones a nivel sectorial y territorial alineadas a
los Objetivos de Desarrollo del Milenio
Es fundamental Promover Alianzas para mejorar
el impacto y tener acciones mas costo efectivas
GRACIAS

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