Segunda Guerra Mundial

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La Segunda Guerra
Mundial
• La Segunda Guerra Mundial (SGM) se extiende
entre el 1 de septiembre de 1939, cuando
Alemania ataca a Polonia, y el 10 de agosto de
1945, en que, tras la explosión de dos bombas
atómicas sobre Hiroshima y Nagasaki, Japón
se rinde a los Estados Unidos (EE.UU.).
– Meses antes, el 8 de mayo de 1945, se había
producido la capitulación alemana ante los aliados
occidentales y al día siguiente ante la Unión
Soviética (U.R.S.S.).
Caracteres esenciales de la
SGM
• El conflicto tuvo un escenario verdaderamente
mundial.
– La intervención directa o indirecta de la mayoría de las
naciones le dio su auténtico sentido:
• Los bloques enfrentados se dividieron en “aliados”, con EE.UU.,
Gran Bretaña, Francia, Bélgica, Holanda, Polonia, Checoslovaquia,
Noruega, Yugoslavia y Grecia, más sus colonias y otras ayudas
colaterales como la Comomonwealth.
– Frente a ellos, estaba el “Eje” formado por 8 naciones: Alemania, Japón,
Italia, Austria, Rumania, Hungría, Bulgaria y Finlandia.
– La U.R.S.S., aunque conservando sus peculiares opciones, se sumaría al
bando aliado al igual que China.
– Se combatió en casi todos los mares y océanos, en Europa,
Oceanía, Asia y África, incluso con acciones navales en
Sudamérica.
Mapa animado sobre la SGM e
información complementaria
Holocausto Judío
Los daños causados por la
SGM
• La entidad y las dimensiones de las alianzas
señaladas anteriormente ayudan a
comprender la proporción cuantiosa de los
daños de esta guerra.
– Más de 50 millones de muertos, 30 millones de
heridos, destrucciones económicas, las
correcciones fronterizas, los desplazamientos de
población o las consecuencias políticas y sociales
fueron de grandes dimensiones.
La destrucción de Dresde
El enfrentamiento
ideológico
• El enfrentamiento armado y el expansionismo
territorial se llevarían a cabo envueltos en un velo de
significación ideológica:
– El Eje luchaba por un orden nuevo que sustituyera al
corrupto sistema liberal y detuviera el peligro comunista.
– Los aliados luchaban en defensa de valores políticos como
la libertad y la igualdad, que había hecho suyos la
revolución burguesa.
– La U.R.S.S. además de defenderse de la agresión nazi, sus
aspiraciones en la contienda se centraban en consolidar su
existencia, acabar con el fascismo y afirmarse frente al
acoso del capitalismo.
El comportamiento bárbaro y
la intervención de la medicina
• Esta ideologización, impregnada de “nobles”
aspiraciones, no impidió de ninguna manera el
comportamiento bárbaro y sin contemplaciones
de casi todos los contendientes que infligieron
sobre todo a Europa un descalabro histórico.
– A pesar de las pavorosas cifras de muertos o heridos
derivados de este comportamiento, éstas pudieron
haber sido incluso mayores si no hubiera coincidido la
guerra con un encomiable esfuerzo médico-sanitario y
con descubrimientos decisivos:
• Como el desarrollo de la penicilina en 1942.
Alexander Fleming: científico que
desarrolló la penicilina
Una guerra total
• Por primera vez, en la historia de la humanidad, la lista de
muertos y heridos civiles supera a la de soldados en la casi
totalidad de las naciones.
– Este desequilibrio es la consecuencia más horrorosa de lo que se
ha calificado de “guerra total”, en la que desaparecen los
códigos de honor y éticas de tiempos pasados, para dar paso a
la fría eficacia profesional en manos de los ejércitos y sus
estrategas, en especial del arma aérea.
Messerschmitt 262
• La ciencia y la tecnología se utilizaron para ampliar el
efecto en el campo de batalla con el objetivo de ganar la
guerra.
– El resultado fue la creación de armas con un poder de
destrucción nunca antes visto y la extensión de la guerra a la
retaguardia enemiga, su capacidad industrial y su población
civil.
Wernher Von Braun
Bomba V-2
Bombas Volantes V2
Economía y destrucción
• Por lo que atañe a los estragos materiales y
económicos, pese a su menor dramatismo, puede
decirse que no cedieron en nada a las pérdidas
humanas, especialmente en Europa central y
oriental.
– Se hicieron estimaciones que sobrepasaban el billón y
medio de dólares como coste de las destrucciones
económicas y materiales provocadas en esta
contienda.
• Tras lo cual el panorama agrícola, industrial y financiero era
de un caos absoluto.
– Sobrevino una de las peores inflaciones que recuerda la historia
monetaria.
– Se derrumbó la capacidad industrial y su utilización productiva en
un 50% del nivel de preguerra.
Beneficios y beneficiados
• A pesar del panorama de caos y destrucción
descripto anteriormente y del tópico que asegura
que en todas las guerras modernas, por su alto
potencial destructivo, todo el mundo pierde algo,
no sería difícil encontrar en medio de tanta
desgracia grupos de personas o países que
individualmente o en conjunto y gracias a la
calamidad
ajena, mejoran sus posiciones,
Buque Mercante “Montevideo” hundido durante la Segunda
desarrollaron
sus Haz
industrias
o agricultura,
Guerra Mundial.
clic en la imagen
para acceder a la y en
información.
general
acumularon
ingentes beneficios.
Fuente: Pontolillo Benitez, Fernando. Marina Mercante Uruguaya.
[en línea].[16 de febrero de 2013]. Disponible en la web:
http://marinamercanteuruguaya.blogspot.com/.
Beneficiados
• Los países que se mantuvieron al margen, los que solo
intervinieron en forma indirecta, o los que aún
aportando tropas y pertrechos estuvieron alejados del
teatro sangriento, pudieron hacer su balance bélico con
menos dolor y más provecho que la desafortunada
Europa.
– EE.UU. perdió “solo” 250.000 soldados y no se combatió
en su territorio.
– Las naciones de América Latina, tradicionales
exportadoras de productos agrícolas, terminaron la guerra
con saldos favorables en sus balanzas comerciales y en
posición acreedora en relación a titulares como Gran
Bretaña o Francia.
Beneficios
• En 1945, Gran Bretaña debía a Argentina un monto de
126 millones de libras esterlinas, para cuya liquidación
hubo de ceder a este país las compañías de ferrocarril,
de construcción eléctrica y otros negocios que
ostentaba el capital británico en Sudamérica.
• También Uruguay era acreedor de Gran Bretaña, por la
compra masiva de lanas y carnes durante la guerra que
le había generado una deuda de 17 millones de libras
esterlinas con nuestro país.
– El Uruguay logró cobrar mediante la transferencia al
Estado uruguayo de las empresas inglesas de servicios
públicos: tranvías, ferrocarriles y aguas corrientes
ampliando su área económica.
El ascenso de los EE.UU.
• La SGM supuso para los EE.UU. la
transformación en una superpotencia
En la fábrica de la
hegemónica.
Compañia
Douglas Aircraft
• Bajo el estímulo de la contienda y mediante
en Long Beach,
una movilización nacional y laboral sin
California, una
es
precedentes, la producción nacional se mujer
dobló
entrenada en la
ente 1939-1945, fechas en las que se cierra
instalación de
Año
por completo la crisis socioeconómicamotores.
inducida
1942.
por la quiebra de 1929.
El ascenso de los EE.UU.
• La industria estadounidense experimentó una
transformación decisiva y definitiva para su
posterior proyección mundial.
– En especial, la aeronáutica, que luego contaría con
la inestimable ayuda de los científicos europeos
emigrados, se colocó a la cabeza del desarrollo y
de la aplicación de los más avanzados
descubrimientos industriales.
• Pero también el textil, la química o la moderna
industria alimentaria, hicieron grandes progresos en un
mercado libre de toda competencia exterior.
El “destino” de los EE.UU.
• La voluntad intervencionista, justificada durante
la guerra por la defensa de los valores
occidentales y en la postguerra por el fervor
anticomunista, haría posible que en las
conciencias americanas se produjera un cambio
sustancial y una toma de conciencia
providencialista, según la cual EE.UU. Estaba en
posesión de un especial destino histórico.
– Frente al avance socialista, se populariza la imagen de
un país defensor de la democracia y la libertad.
LA ERA DE LA CIENCIA
• En el siglo XX la ciencia ha realizado progresos
casi increíbles y ha contribuido a modificar de
manera decisiva la vida del ser humano.
• Este progreso continuo ha sido estimulado por
las conmociones bélicas y,
desafortunadamente para la Humanidad, los
más fundamentales descubrimientos, como el
de la estructura y energía liberada en la
desintegración del átomo, han sido aplicados
en primer lugar a las posibilidades destructivas
de la tecnología militar.
El nuevo científico
• La complejidad de la ciencia moderna ha
arrumbado casi totalmente al sabio clásico, al
individuo excepcional que trabaja en solitario
con medios precarios.
– Para imponer el trabajo en equipo, que utiliza
aparatos costosos y necesita medios económicos
prácticamente ilimitados, sólo accesibles para los
gobiernos de los países ricos o para las grandes
empresas internacionales.
Los recursos para
investigar
• Las cifras destinadas a investigación señalan
diferentes categorías de naciones:
– Las que ocupan los lugares privilegiados
• Porque disponen de sumas más elevadas o efectúan un
esfuerzo más consciente en pro de la investigación científica,
poseen una tecnología más moderna y una infraestructura
industrial más compleja al tiempo que se encuentran en
condiciones de obtener beneficios para la exportación de sus
patentes y de conquistar mercados por la perfección de sus
aparatos.
– Los países que se han rezagado en esta carrera
• Cuyo desnivel científico y tecnológico y cuyo atraso industrial
es cada vez mayor en relación con las grandes potencias y se
encuentran en una posición precaria de subordinación.
La concepción de una
nueva ciencia
• La ciencia no es ya sólo un lujo o una
necesidad intelectual sino una dimensión de la
vida humana, una forma de conocimiento que
refleja los niveles y posibilidades de un país y
afecta la calidad de vida de sus habitantes.
El aporte de la SGM a la
ciencia
• Los EE.UU., al comprar ciencia mediante la
atracción de los cerebros europeos a sus
universidades y laboratorios, han conseguido
ventajas singulares; al finalizar la SGM los
sabios alemanes y los laboratorios científicos
fueron transportados a EE.UU. y la U.R.S.S.
– Con lo que la ciencia y la tecnología germana se
Los científicos de la Operación Paperclip posan juntos.
convirtieron
en palancas para la supremacía de las
La Operación Paperclip (originalmente Operación Overcast) fue el nombre en clave de la
operación realizada
por el Servicio de Inteligencia
Militar de los Estados Unidos para extraer
dos superpotencias
de la yposguerra.
de Alemania científicos especializados en las llamadas Armas Maravillosas del Tercer Reich,
como cohetes, armas químicas y experimentación médica después del colapso del régimen
nazi durante la Segunda Guerra Mundial.
HORTEN 229- Primera parte
El Avión furtivo de Hitler.
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HORTEN 229- Segunda parte
Los Hermanos Horten
La ciencia y las empresas
• Las grandes empresas disponen de sus propios
equipos de investigadores y destinan una
parte de sus presupuestos a la investigación.
La ciencia y el ser humano
occidental.
• En la vida del hombre y la mujer occidental,
tienen una presencia cada vez más intensa
aparatos que implican una tecnología
avanzada: automóvil, televisión, cine, radios,
aparatos eléctricos diversos.
La ciencia y el poderío
mundial
• Los sabios que poseen conocimientos de
importancia militar –y resulta difícil negar esta
vertiente a cualquier conocimiento científico- no
disponen de un estatuto de libertad personal
similar al de los restantes ciudadanos.
– Los gobiernos consideran preciosas sus vidas, ejercen
control sobre sus movimientos y organizan en torno a
sus personas una vigilancia que impida un secuestro o
un atentado.
• La ciencia, que podría ser la palanca liberadora de la
Humanidad, se convirtió en una de las armas de la Guerra
Fría y fue un factor más de rivalidad entre las
superpotencias.
El caso de espionaje de los
esposos Julius y Ethel
Rosenberg fue uno de los
más famosos.
La ciencia y el Tercer
Mundo
• Desde el fin de la SGM, frente al mundo
occidental que goza de un nivel de vida
relativamente elevado en su promedio, se levanta
una gran parte subalimentada del mundo que
hasta entonces el Occidente había podido
mantener bajo su dominio.
– El aumento de la población de las diferentes regiones
del mundo y el despertar de la conciencia nacional de
estos pueblos subdesarrollados y tentados por el
comunismo
• Atraen la atención del sector privilegiado de la humanidad ,
que pide a la ciencia la solución de los graves problemas que
plantea esta rebelión.
Créditos
Imágenes:
Portal Uruguay Educa.
Wikipedia
Fuentes:
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Autores varios. El Uruguay del siglo XX. La Economía. Ediciones de la Banda Oriental. Mdeo.
Uruguay. 2001.
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García de Cortázar, Fernando. Lorenzo, José María. Historia del mundo actual. 1945-1995. Tomo I.
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Disponible en la web: http://marinamercanteuruguaya.blogspot.com/.
Spielvogel, Jackson J. Civilizaciones de Occidente. Vol. B. Ed. Thomson. México. 2004.
Winks, Robin W. Historia de la civilización. De 1648 al presente. Vol. II. Pearson Educación. México.
2000
Autor: Prof. Daniel Barragán
Febrero 2013

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