Präsentation inFU-Tage 2014

Report
Lehrerin und Lehrer werden an der
Freien Universität Berlin
inFU:tage 2014
Florian Hoch, Zentrum für Lehrerbildung
Angebote für Studierende und Lehrkräfte
AUFGABEN
ANSPRECHPARTNER
Administration
Information/
Unterstützung
Entwicklung
ZfL-Team
Tutorenteam (18 TutorInnen in Fächern und am ZfL)
studienvorbereitend
studienbegleitend
Bachelor mit
Lehramtsoption
inFU:tage
Orientierungswoche
Infoveranstaltungen
Mentoring
Lehramt
Begleitung
Praxissemester
Lehramt studieren‘
MigraMentor-Campus
berufsbegleitend
Master
Lehramtsmaster
Homepage, OSA
‚Einen Tag auf
Vernetzung
Schreibcafé, Workshops und Worldcafés
Schulkooperationen
FUMQua Mentorenqualifizierung
Weiterb. Studiengang
Schulentwicklung
Tagungen,
Vortragsreihen
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Lehrer(in) werden: will ich das?
• Fragen:
- Wie ist das Lehramtsstudium aufgebaut und welche Anforderungen stellt es an mich?
- Welche verschiedenen beruflichen Optionen und Perspektiven gibt es überhaupt?
- Wie bewerbe ich mich und wie sind meine Chancen, einen Studienplatz zu bekommen?
- Wo bekomme ich weitere Informationen?
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Aufbau der Lehrerbildung
Entscheidungsoptionen, Bewerbung und Zulassung
Informationsangebote für die Berufswahlentscheidung
Fragen?
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4.
Aufbau der Lehrerbildung
Entscheidungsoptionen, Bewerbung und Zulassung
Informationsangebote
Fragen?
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Lehrer(in) werden: drei Etappen
KombinationsBachelorstudium
mit Lehramtsoption
180 Leistungspunkte
3 Jahre
Master of
Education
120 Leistungspunkte
2 Jahre
Vorbereitungsdienst
1,5 Jahre
1 Leistungspunkt = 30 Stunden Arbeitsaufwand
30 Leistungspunkte = 1 Semester
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Lehrer(in) werden: drei Etappen
KombinationsBachelorstudium
mit Lehramtsoption
180 Leistungspunkte
3 Jahre
Polyvalent & fachbezogen
Master of
Education
120 Leistungspunkte
2 Jahre
Professionsbezogen
Vorbereitungsdienst
1,5 Jahre
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Polyvalenter Bachelor – professionsbezogener Master
• „Polyvalenter“ Kombinations-Bachelor:
Offenheit für nicht lehramtsbezogene Masterstudiengänge
- „Kernfach“ (erstes Fach - 90 Leistungspunkte)
- „Modulangebot“ (zweites Fach – 60 Leistungspunkte)
- „LBW“ – („Lehramtsbezogene Berufswissenschaft“ - 30 Leistungspunkte)
• „Professionsbezogener“ Master of Education:
Stärkerer Bezug zur Berufspraxis
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Der aktuell gültige Verlauf des Studiums
Kernfach
(90 LP)
Modulangebot
(60 LP)
LBW
(30 LP)
 Modul Grundfragen von
Erziehung,
Bildung und Schule (4 LP)
Fachwissen-schaftliche
Module
des
Kernfachs
Fachwissen-schaftliche
Module
des
Modulangebots
Polyvalentes Bachelorstudium
(6 Semester)
 Modul Berufsfelderschließendes Praktikum
(7 LP)
 Modul Deutsch als
Zweitsprache
(3 LP)
Fach1, Fach 2 und
Erziehungswissenschaft (120 LP)
 Fachdidaktik und Praxissemester in
Fach 1 und 2 (44 LP)
 Erziehungswissenschaft
(21 LP)
 Fachwissenschaft
(35LP)
 Basismodul Fachdidaktik Fach
1
(8 LP)
 Wahlmodul
(5 LP)
 Basismodul Fachdidaktik Fach
2
(8 LP)
 Masterarbeit
(15 LP)
Professionsbezogenes
Masterstudium (4 Semester)
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Aktuelle Reform der Lehrkräftebildung
Im Februar 2014: Verabschiedung eines neuen Lehrkräftebildungsgesetzes
Ab WiSe 2015: neue Studien- und Prüfungsordnungen
Das heißt: Im Laufe des Studiums erfolgen Veränderungen (z.B.:
Praxissemester im Masterstudium, neues Grundschulstudium)
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Aufbau der Lehrerbildung
Entscheidungsoptionen, Bewerbung und Zulassung
Informationsangebote für die Berufswahlentscheidung
Fragen?
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Entscheidungsoptionen, Bewerbung und Zulassung
 Welche Fächer kann man wo studieren und für welche Fächer interessiere ich mich?
 In welcher Schulform/Schulstufe (in welchem „Lehramt“) möchte ich unterrichten?
 Wovon sind meine Berufschancen abhängig?
 Unterschiedliche Nachfrage nach Fächern
 Unterschiedliche Nachfrage nach Lehrämtern
 Zensuren
 Wovon ist die Zulassung zum Studium abhängig?
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Auf welche unterschiedlichen Lehrämter
zielen die Lehramtsstudiengänge?
Bisher:
Neu:
(L1) Amt des Lehrers (Grundschulpädagogik + ein weiteres Fach; Unterricht
in den Klassen 1–10)
1.
2.
(L2) Amt des Lehrers mit fachwissenschaftl. Ausbildung in zwei Fächern
(Unterricht in den Klassen 1–10)
(L3) Amt des Lehrers an Sonderschulen / für Sonderpädagogik
(Rehabilitationswissenschaften + ein weiteres Fach; Unterricht in den Klassen
1–10
3.
Lehramt an Grundschulen
Lehramt an Integrierten
Sekundarschulen und Gymnasien
Lehramt an beruflichen Schulen
(L4) Amt des Studienrats (zwei allgemeinbildende Fächer; Unterricht in den
Klassen 5–13 bzw. 7–13)
(L5) Amt des Studienrats (eine berufliche Fachrichtung + eine
Fachwissenschaft;
Unterricht Klassen 11–13;)
(L6) Amt des Studienrats (Kernfach Bildende Kunst oder Musik + ein weiteres
Fach; Klassen 5–13 bzw. 7–13)
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Fächer, die man in Berlin studieren kann
Geschichte
Latein
Ernährung/Lebensmittelwissenschaft
Ethik
Bautechnik/Bauingenieurtechnik
Rehabilitationswissenschaften
Elektrotechnik
Musik
Russisch
Grundschulpädagogik
Französisch
Griechisch
Evangelische Theologie
Biologie
Betriebliches Rechnungswesen
Chemie
Mathematik
Deutsch
Arbeitslehre
Bildende Kunst
Geographie
Englisch
Italienisch
Metalltechnik
Land- und Gartenbauwissenschaften
Sozialkunde
Polnisch
Informatik
Wirtschaftspädagogik
Physik
Sport
Spanisch
Katholische Theologie
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Überblick über Universitäten und Fächer
Fach
FU
Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Französisch, Geschichte, Griechisch, Grundschulpädagogik, Italienisch,
Informatik, Latein, Mathematik, Physik, Spanisch
★
Kath. Theologie, Integr. Naturwissenschaften, Ethik, Sozialkunde,
★
Betriebliches Rechnungswesen, Evangelische Theologie, Geographie, Philosophie/Ethik,
Rehab.wiss./Sonderpädagogik, Russisch, Sportwissenschaft, Wirtschaftspädagogik
HU
Bildende Kunst, Musik
UdK
★
★
Arbeitslehre, Ernährung/Lebensmittelwissenschaft, Bautechnik/Bauingenieurtechnik, Elektrotechnik,
Metalltechnik
Land- und Gartenbauwissenschaften
TU
★
★
★
★
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Mögliche Fachkombinationen
• Aktuelle Fachkombinationen sind in der interaktiven
Kombinationstabelle abgebildet:
http://www.osa.fu-berlin.de/lehramt/studium/kombitabelle_lehramt/index.html
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Zulassung zu den Fächern
nach drei Hauptquoten
• Abiturnote: Nur die Durchschnittsnote der der
Hochschulzugangsberechtigung zählt
• Wartezeit: Die Bewerber(innen) mit der längsten Wartezeit werden
zugelassen
Abiturnote; 20%
Wartezeit; 20%
Auswahlverfahren der
Hochschule
(AdH); 60%
• Auswahlverfahren der Hochschule(AdH): Für jede Hochschule und
jedes Fach individuelle Zugangsvoraussetzungen
Für die FU Berlin gelten 3 Kriterien:
Abiturnote
Leistungskurse und Abiturfächer
Praktische Tätigkeiten
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Infos zu Bewerbung und Zulassung
• Bewerbungsfristen für das Wintersemester 2013/14:
1.06.2014 – 15.07.2014
• Infos und Beratung: Hotline Info-Service
030/ 838-70000
• Infos zum Numerus Clausus an der Freien Universität
•
www.fu-berlin.de/studium/information_a-z/ncmerkblatt.html
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Aufbau der Lehrerbildung
Entscheidungsoptionen, Bewerbung und Zulassung
Informationsangebote
Fragen?
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Weitere Informationsangebote
• OSA: Online-Studienfachwahl-Assistenten
• Juni: Angebot des Zentrums für Lehrerbildung: „Einen Tag auf Lehramt studieren – begleite einen Lehramtsstudierenden
an der Freien Universität!“
• Homepage des Zentrums für Lehrerbildung (ZfL) der FU Berlin: www.fu-berlin.de/zfl
• Ansprechpartner für Studieninformation und -beratung (persönlich, telefonisch, per Mail, per Chat: [email protected], Tel. 83870000
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„Einen Tag auf Lehramt studieren“ –
begleite einen Studierenden an der Freien Universität Berlin!
Schülerinnen und Schüler (Klasse 10-13) erhalten die einmalige Gelegenheit, zwischen dem 09.06. und dem 20.06.2014 allein oder zu zweit
einen Studientag lang einen Lehramtsstudierenden (Tutorinnen und Tutoren des Zentrums für Lehrerbildung) an der Uni zu begleiten! Ziel
ist die Unterstützung der Berufswahlentscheidung durch:
• Einblick in den Studienalltag und Besuch von ca. 2 Lehrveranstaltungen,
• Austausch mit Lehramtsstudierenden,
• Kennenlernen des Campus der Freien Universität Berlin,
• Studienatmosphäre schnuppern.
Anmeldung bis zum 06.06.2014:
• Email an: [email protected]
• Name, Schule und mindestens 3 Fächer nennen
• Vermittlung eines Lehramtsstudierenden
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Aufbau der Lehrerbildung
Entscheidungsoptionen, Bewerbung und Zulassung
Informationsangebote für die Berufswahlentscheidung
Fragen?
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
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Weiterführende Infos
• Studienberatung FU Berlin
http://www.fu-berlin.de/studium/beratung/info-service/index.html
• Lehrer werden
http://www.lehrer-werden.fwu.de/
• Zentrum für Lehrerbildung FU Berlin
http://www.fu-berlin.de/sites/zfl/
• Zentrum für Lehrerbildung TU Berlin
http://www.lehrerbildung.tu-berlin.de/
• Servicezentrum Lehramt HU Berlin
http://studium.hu-berlin.de/lust/lehrer
• Lehrer werden in Berlin
http://www.berlin.de/sen/bildung/lehrer_werden/
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