Diapositiva 1

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SISTEMA LIMBICO
• Sistema funcional de neuronas corticales y subcorticales cuyas conexiones
forman circuitos complejos que juegan un papel importante en la memoria
y la conducta (Young, 1998). Emoción e impulso (Snell, 2010).
• LIMBO = LIMITE (entre corteza cerebral y región hipotalámica. Broca).
SNELL (2010)
Cuerpo subcalloso
Giro cingulado
Formación parahipocampal
Núcleo amigdalino
Cuerpos mamilares
Núcleo talámico anterior
Región septal
Fórnix
Tracto mamilotalámico
Estría terminal
YOUNG (1998)
CROSSMAN (2007)
Región septal
Giro cingulado
Formación hipocámpica
Fórnix
Núcleo amigdalino
Región septal
Núcleo amigdalino
Área septal
Formación hipocampal
Fórnix (Circuito de Papez)
SISTEMA LIMBICO
• Eventualmente, todas sus conexiones se proyectan al hipotálamo.
C
i
P
r
a
c D
p
u e
e
i
z
t
o
LOBULO LIMBICO
• Termino utilizado por Broca para describir una región en la superficie
media del cerebro que bordea al cuerpo calloso y al tronco cerebral rostral.
LOBULO LIMBICO
• Formado por la circunvolución cingular y la región septal (borde del
cuerpo calloso) y la circunvolución parahipocampica del lóbulo temporal
(borde del tronco cerebral rostral) (Young, 1998).
• El conjunto del complejo y
sus conexiones con otras
estructuras recibe el nombre
de Sistema Límbico.
LOBULO LIMBICO
• Los dos centros con mayor relación al lóbulo límbico son: formación
hipocámpica y la amígdala, de estrecha relación con el hipotálamo (Young,
1998).
Formación
Hipocampal
Área Septal
• Centro del Sistema Límbico.
• Incluye la Circunvolución
Paraterminal, Área Subcallosa
anterior a la Lámina Terminal y
Núcleos Septales.
• Recibe aferencias del
hipocampo.
• Aferencias/Eferencias:
hipotálamo, amígdala y
circunvolución singular.
Área o región Septal
Funciones
• Está implicada en las reacciones emocionales.
• Provee a la formación reticular aferencias de los
centros respiratorios, cardiovascular, salival y otros
centros que responden a los acontecimientos
emocionales.
• Según estudios en laboratorio, se asocia como centro
de placer o recompensa.
• Las áreas con las que se conecta pueden ser
responsables de la euforia asociada con el consumo de
narcóticos.
• Relacionada con mecanismos de inhibición de la
relación sexual.
Lesiones
• Producen respuestas de furor exagerado.
• Aumento de la reactividad emocional (ante
cualquier estímulo).
• Dificultad para adquirir respuestas emocionales
condicionadas.
• Incapacidad de transportar información a los
centros respiratorios, cardiovascular y salival para
organizar respuestas a acontecimientos
emocionales.
• Trastornos en la experimentación del placer.
• Las conexiones del tronco cerebral con la
Región Septal son susceptibles a los fármacos
antipsicóticos.
• En varones ancianos, después de una lesión
Septal, se ha observado aumento de actividad
sexual.
• Incapacidad de reconocer y mantener los
límites de la interacción social.
• Incremento en la necesidad de contacto
social, incluso con objetos inanimados.
FORNIX
• COMPONENTES: FIMBRIA o PIE (conexión con hipocampo),
(comisura hipocámpica), COLUMNA.
CUERPO
FORNIX
FUNCION: Estructura que conecta (conducción de eferencias) la
formación hipocámpica con el hipotálamo
Formación
Hipocampal
Hipotálamo
FORNIX
CARA
ANTERIOR
Cara
Posterior
FORNIX
ANTERIOR
POSTERIOR
FORNIX
EL CIRCUITO DE PAPEZ
EL CIRCUITO DE PAPEZ
1.La información emocional que llega
al tálamo se dirige al córtex sensorial
(pensamiento) y al hipotálamo.
2. El córtex sensorial envía su
información al córtex cingulado.
3. El hipotálamo retroalimenta al
tálamo anterior.
4. El resultado es enviado al córtex
cingulado.
5. La experiencia emocional emerge
cuando el córtex cingulado integra
esas señales (hipotálamo -> tálamo
anterior) con las señales del córtex
sensorial.
6.El resultado es enviado al
hipocampo (memoria?) y luego, de
nuevo, al hipotálamo para organizar el
control corporal-emotivo de la
respuesta emocional.
FORNIX
LESIONES:
• Se ha utilizado su lesión quirúrgica en el tratamiento de epilepsia
temporal.
• Trastornos en el Circuito de Papez.
• Trastornos de la memoria
AMIGDALA
FORMACION HIPOCAMPICA
RESUMEN DE LAS FUNCIONES DEL SISTEMA LIMBICO
AREA
SISTEMA
LÍMBICO
SEPTUM
FORNIX
AMIGDALA
FORMACION
HIPOCAMPICA
FUNCIONES
• Capaz de influir sobre respuestas motoras.
• Papel en la emoción, conducta, impulso y memoria.
• La conducta emocional (miedo, ira, sexualidad) se ve influenciada por el papel que
tiene el sistema límbico en el hipotálamo; que, a su vez tiene control sobre el sistema
endocrino
• Sobrevivencia del individuo y las especies.
• Provee a la formación reticular aferencias, centros: respiratorio, cardiovascular, salival
y a otros centros que responden a acontecimientos emocionales.
• Asociada a la euforia por consumo de narcóticos.
• Relacionado con mecanismos de inhibición de la actividad sexual.
• Se asocia con fenómenos de recompensa y placer.
• Conecta la formación hipocámpica con el hipotálamo.
• Base del circuito de Papez (transporte).
• Relacionada con la memoria, conducta y emociones.
• Da una connotación afectiva a la experiencia [social, especialmente].
• Programa respuestas conductuales enviando señales a los centros responsables de
ellas basada en la evaluación de lo percibido (agradable, desagradable, peligrosa, etc.).
• Importante en los animales que dependen del olfato (alimentos, peligro, reproducción)
• Permite un enlace con experiencias previas.
• Relación con la conversión de memoria corta a largo plazo.
• Papel clave en el aprendizaje y en la formación de nuevas memorias.
RESUMEN DE LAS FUNCIONES DEL SISTEMA LIMBICO
AREA
SISTEMA
LIMBICO
SEPTUM
FORNIX
LESIONES
• Encefalopatía de Wernicke; Psicosis de Korsakoff; Síndrome de Wernicke-Korsakoff.
• Semejanza con la esquizofrenia por episodios de pensamientos desordenados.
• Incapacidad de transportar información a los centros: respiratorio, cardiovascular y salival para
organizar respuestas a acontecimientos emocionales.
• Trastornos en la experimentación del placer.
• En varones adultos: aumento de la actividad sexual.
• Relación con la euforia asociada con el consumo de narcóticos.
• Incapacidad de reconocer los limites de la interacción social
• Incremento de la necesidad de contacto social, incluso con objetos inanimados.
Se ha utilizado su lesión quirúrgica en el tratamiento de la epilepsia temporal.
• Su ablación quirúrgica ha eliminado las reacciones de ira incontrolable.
• Incapacidad de evaluar estímulos emocionales y disminución de la excitabilidad emocional.
• Relacionada con un tipo de epilepsia (lóbulo temporal): degluciones involuntarias, irrealidad,
AMIGDALA
trastorno de memoria, ansiedad, miedo, depresión, paranoia, pérdida de conciencia.
• Síndrome Kluver-Bucy: ausencia de respuesta emocional, atención excesiva a estímulos,
hipersexualidad, agnosia visual.
• Síndrome amnésico (Similar a Psicosis de Korsakoff).
FORMACION • Deficiencia en la memoria y el aprendizaje. Su ablación implica daño severo para “aprender”.
• Alzheimer y Demencia progresiva (por pérdida de neuronas)
HIPOCAMPICA
• a) Anomalías y perdida progresiva creciente de memoria
• b) Deficiencias de cognición, orientación y conducta.
Referencias
Crossman, A. R. (2007). Neuroanatomía. Texto y Atlas en Color. Barcelona: Elsevier.
Netter, F. H. (2002). Atlas of Neuroanatomy and Neurophysiology. Nueva Jersey: Icon.
Snell, R. S. (2010). Clinical Neuroanatomy, 7ma Ed. Baltimore: Lippincott W & W.
Young, P. A., Young, P. H. (1998). Neuroanatomía Clínica Funcional. España, Masson.

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