дятел - multiurok.ru

Report
Добро пожаловать на
урок окружающего мира!
КТО ЛИШНИЙ?
паук
крот
улитка
заяц
муравей
медведь
барсук
уж
лиса
кукушка
лягушка
волк
бобр
гадюка
дятел
мышь
иволга
рысь
кабан
пчела
жук-короед
дождевой
червь
сова
комар
глухарь
Цель урока
животным миром
леса
Знаете ли вы?
Муравьи не
нуждаются во сне.
Ежики очень боятся воды.
При попадании в воду
животное начинает
разворачиваться. Многие
хищные животные зная об
этом, подкатывают ёжика
к речке или луже и
сбрасывают его в воду.
Волки живут практически в любом лесу.
Они являются санитарами, так как
употребляют в пищу всех животных и
птиц, которые болеют и погибают.
Благодаря этому лес чистый.
Детеныши куницы проводят почти
все время в играх. Во время игр
издают воркование.
Зубовато,
серовато,
По полю рыщет,
Телят, овец
ищет.
За деревьями,
кустами
Промелькнуло
быстро пламя.
Промелькнула,
пробежала –
Нет ни дыма, ни
пожара.
Пятнистая хищница,
леса гроза,
На ушках по
кисточке, злые
глаза.
Живёт она в тёмной
чащобе лесной
И лучше её
обходить стороной.
Не голос - громкая
труба,
Большая верхняя губа,
На нем - огромные
рога,
Ему природа дорога.
В лесу крупнее зверя
не нашлось,
Раз - он сохатый,
значит – это …
Этот зверь с двумя
клыками,
С очень мощными
ногами
И с лепешкой на
носу.
Роет землю он в
лесу.
Хожу в пушистой
шубе,
Живу в густом
лесу,
В дупле на старом
дубе
Орешки я грызу.
Угадайте, что за
шапка:
Меха целая охапка.
Шапка бегает в
бору,
У стволов грызет
кору.
Если дальше в лес пройдём,
Речку там с тобой найдём.
Здесь на речке лесорубы
Ходят в серебристых шубах.
Из деревьев, брёвен, глины
Строят мощные плотины.
На плотинах нет дыры,
Лесорубы же - ...
Там, где сосен
сильный запах,
В чаще леса в
тишине,
Положив на брюхо
лапу,
Сплю я только на
спине.
Я по дереву стучу,
Червяков добыть
хочу.
Хоть и скрылся под
корой,
Все равно ты
будешь мой!
Она по ночам, по лесу
летает,
Мышей, грызунов себе
добывает.
С большими глазами её
голова...
И как все зовут её
детки?
Сердитый
недотрога живет в
глуши лесной.
Иголок очень
много, а нитки не
одной.
Только в лес мы все зашли,
Появились комары.
Руки вверх – хлопок,
Руки вниз – хлопок.
Дальше по лесу шагаем,
И медведя мы встречаем.
Руки за голову кладём,
И в развалочку идём.
Дальше по лесу идём,
Перед нами водоём.
Прыгать мы уже умеем,
Прыгать будем веселее:
Раз, два, раз, два –
Позади уже вода.
Распредели животных по
группам
паук
крот
улитка
заяц
муравей
медведь
барсук
уж
лиса
кукушка
лягушка
волк
бобр
гадюка
дятел
мышь
иволга
рысь
кабан
пчела
жук-короед
дождевой
червь
сова
комар
глухарь
Проверь себя
6 паук
1 крот
8 улитка
1 заяц
2 муравей
1 медведь
1 барсук
5 уж
1 лиса
3 кукушка
4 лягушка
1 волк
1 бобр
5 гадюка
3 дятел
1 мышь
3 иволга
1 рысь
1 кабан
2 пчела
2 жук-короед
7 дождевой
червь
3 сова
2 комар
3 глухарь
Лес – многоэтажный дом
Верхний ярус
Средний ярус
Нижний ярус
Рассели животных по этажам
Бюро добрых медвежьих
услуг предлагает птице и
зверью менять свое жилье.
Кому слишком жарко, кому
слишком сыро, бюро
подыщет другую квартиру,
чтоб каждому жить удобнее
было.
крот
улитка
заяц
муравей
медведь
барсук
уж
лиса
кукушка
лягушка
волк
бобр
гадюка
дятел
мышь
иволга
рысь
кабан
пчела
жук-короед
сова
всеядные
Тест
1. Кто из перечисленных животных не является лесным обитателем?
а) лиса
б) волк
в) заяц
г) кролик
2. Каких из этих птиц мы может встретить только в лесу?
а) кукушка
б) дятел
в) сова
г) воробей
3. Вы нашли в лесу большую груду расщепленных шишек. Чья это работа?
а) дятла
б) зайца
в) куницы
г) белки
4. Кто из перечисленных животных приносит пользу лесу?
а) волк
б) кабан
в) лиса
г) заяц
5. Кто из перечисленных животных не ест мышей?
а) лиса
б) бобр
в) дятел
г) сова
Вывод урока
Лес - природное сообщество, в
котором обитает большое
количество различных животных.
Все они по-своему приспособились
к условиям обитания в лесу.
Много узнал нового,
было интересно
Я ничего нового не узнал
Мне не интересно
Домашнее задание
Приготовить рассказ о
любом животном леса
Благодарю вас за
работу!

similar documents