授業レジュメ4(pp)

Report
11応用行動分析(その4)
行動的コミュニティ心理学
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ハンドルネイムでもいいですから・・・・
「対人援助学のすすめ」
http://d.hatena.ne.jp/marumo55/
1
オペラント行動の「事実」として示されて法則性
1)行動は直後の強化によって影響を受けやすい
(遠い「大強化」より近くの「小強化」)
2)行動の変容は、その個別の行動に随伴する具体的 な
結果事象によって生じやすい
3)行動は、「罰」や「負の強化」ではなく「正の
強化」によって変化させたり維持する必要がある
(ある行動を「押さえ込もう」というのはダメ)。
4)人間はどんな強化で自らの行動が維持されている か、
気がつかない場合がある。
2
喫煙:
なぜ喫煙はやめられない(やめにくい)のか?
不快状態
一瞬だが即時
的な不快逃避
喫煙
嫌悪的刺激
即時的負の強化
即時的不快逃避
>将来的不安(健康の不安)
対抗措置:具体的な行動に
具体的な強化が必要
3
「だきぐせ」はなぜおこるか?
赤ん坊がな
く
嫌悪的刺激
泣きやむ
抱く
即時的負の強化
養育者の「くせ」として定着する理由
即時的刺激停止(逃避)
>長期的(遅延的効果)泣きやみ
4
水虫(!)
なぜ水虫はなおりにくいのか?
かゆみ
一瞬だが即時
的な痒み逃避
かく
嫌悪的刺激
即時的かゆみ逃避
即時的負の強化
>将来的不安(悪化の予測・不安)
対抗措置:具体的な行動に
具体的な強化が必要
5
ごみすて:
なぜ「ポイ捨て」をしてしまうのか?
ゴミ
ぽい捨て
嫌悪的刺激
即時的嫌悪刺激逃避
即ゴミなし
即時的負の強化
>将来的環境汚染
対抗措置:具体的な行動に
具体的な強化が必要
6
問題1)
映画館でごみをちらかさないために
は、どうしたら良いか?
7
ゴミ袋配布
何もせず
ゴミ袋+「説得」
ゴミ袋+10セント
個別の行動に具体的随伴性
8
トイレをきれいに使うには?
9
問題2)万引き防止策:
具体的表示の重要性とネガティブな統制を避ける
防犯カメラ
取り締まりの強化
警察官の巡回
10
衣笠のある書店のポスター
11
General(and)negative Sign
万引きは犯罪です。見つけ次第、警
察に通報します。
店主
Identification sign
★印のついた商品は、よく万引き
されます。
店主
12
ベースライン
万引き品数
警告サイン
一般的警告サインでは
効果なし
売れた品
13
何もせず
棚に★印をつける
上着
万引き数
ズボン
14
「来談者の迷惑になるので階段に
座りこまないでください」
心理教育相談センター前のステップ
15
「猫のベンチに座りましょう」
あくまでポジティブな方法を考える。
16
問題3)
交通問題
スピード対策
あくまでも「正の強化を」
自らが具体的に参加できる方法を
17
スピートを下げさせるには
どうしたら良いでしょう?
18
大阪県警
交通標語の現状:
punish の予告
Negative な
control
19
なんて、のんきで、ポジティブなんでしょう!!
Positive なcontrol
20
行動分析学的こころ
嫌悪的刺激を用いず明るくポップに!
具体的行動に具体的強化子を!!
I wonder what will happen if ......….
(Sidman, M., 1971)
「こんなのやってみたら、どうなるだろう
(うふふ・・・)」
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その他の応用問題
• レジ袋の削減には?
• トイレの落書きをなくすには?
• 節水・節電をするためには?
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