マクロの世界経済 と ミクロの世界経済

Report
マクロの世界経済
と
ミクロの世界経済
経済学基礎A
久松佳彰
マクロとミクロ
マクロな実態(鳥の目)
↓
経済の実態と経済学
↑
ミクロな実態(アリの目)
「マクロ」ってなに?
• 英語のmacroから来て
いる。
– Macroeconomics: マ
クロ経済学
– 「巨視的」という風に訳さ
れることもある
– 全体を概観して見る見
方のこと
マクロの世界経済をどうやって見る?
• 数字で見る
– 世界人口:
• 1950年に25億人
• 1975年に40億人
• 2005年に65億人
– GDP
• 1975年に7兆3千億ドル
• 2002年に48兆8千億ドル
マクロの世界経済をどうやって見る?
• グラフで見る
W o rld G D P
6 0 ,0 0 0
4 8 ,7 7 1
M M , U S D , P P P c u rre n t
5 0 ,0 0 0
4 0 ,0 0 0
3 0 ,0 0 0
2 0 ,0 0 0
1 0 ,0 0 0
7 ,3 3 1
0
1975
2002
マクロの世界経済をどうやって見る?
• ①数字で見る、②グラフで見る、は共に大事。
• 数字の使い方や、グラフの使い方は、1年生
はこれから学ぶことになると思う(特に、国際
地域情報学入門)。
• 今回は、地図でマクロの世界経済を見ようと
思う。
• “Earth at Night”(夜の地球)へようこそ。
Earth at Night
• National Geographicのホームページ:
http://www.ngmapstore.com/shopping/produ
ct/detailmain.jsp?itemID=391&itemType=P
RODUCT&iProductID=391
• より簡単には、
http://www.nationalgeographic.com/
のホームページ右上のSearchで
「Earth at night」で検索する
Earth at Nightのアイデア
• つまり、夜に衛星(satellite)から衛星写真を
撮ってそれを世界地図にしてみた。
• 世界経済において、経済発展が進んでいると
ころは夜も明るい(例: 「不夜城」)。
• なぜ?(当たり前だけど一応確認まで)
– 夜の歓楽街は照明が明るい
– 夜もオフィス街で照明をつけている
– 夜道や住宅街にも街灯がある
Earth at Nightの他にもう一つ
• 世界の人口を地図にしてみる。
• 米国コロンビア大学のThe Center for
International Earth Science Information
Network (CIESIN) が作った人口地図。
http://beta.sedac.ciesin.columbia.edu/gpw/
Population of the World
(世界の人口)
Earth at Night
Japan and neighbors(日本とその隣国)
日本・韓国・北朝鮮・中国・ロシア
East Asia(東アジア)
Asia(アジア)
South and East Asia(東南アジア)
South Asia(南アジア)
Middle East(中近東)
暗
黒
大
陸
?
South Africa(南アフリカ)
Europe(ヨーロッパ)
North America(北アメリカ)
US, East Coast(米国東海岸)
South America(南アメリカ)
Oceania(オセアニア)
Earth at Nightの長所と短所
• 長所
– 世界各地の経済発展が一目でわかる。
– 比較も一応可能。
• 短所
– どのくらい違うのか明確にはわからない。
• Earth at Nightの短所を補うのが数字やグラ
フです。
• 数字やグラフの取り扱いを学ぶのは極めて
重要。
マクロの世界経済とミクロの世界経済
• ミクロってなに?
– ミクロはmicroから来て
います。
– Microeconomics: ミク
ロ経済学
– 「微視的」と訳す場合が
あります。
• ミクロとは個人や家計
(家庭)や企業、それぞ
れの立場にたった見方
です。
ミクロの視点の事例
• みなさんの生活がそうです。
– 貯金をするのか使うのか?
– 服を買うのか、i-Podを買うのか?
経済学は、、、
• マクロとミクロを勉強し
て、その二つを繋げる
学問です。
• 来週は、私が去年から
研究した中米グアテマ
ラの農村における二言
語教育の事例をお話し
ます。
• これはミクロの話です
が、マクロへと繋がって
いきます。
マクロな実態(鳥の目)
↓
経済の実態と経済学
↑
ミクロな実態(アリの目)
マークシートのアンケート
(HBの鉛筆を使用します)
成績とは全く関係ありません
書き込んでください。
解答に使用します。
学年とクラスを無視して、
10桁の学籍番号を左から埋めてください。
問題①
• 今日の授業は理解できましたか?
1.とてもわかった
2.わかった
3.だいたいわかった
4.あまりわからなかった
5.全然わからなかった
問題番号の1の下の1~5までの選択肢から一
つをマークしてください。
問題②
• 今日の授業は面白かったですか?
1.とても面白かった
2.面白かった
3.普通
4.あまり面白くなかった
5.全然面白くなかった
問題番号の2の下の1~5までの選択肢から一
つをマークしてください。
問題③
• 今日の授業で経済学に興味をもちましたか?
1.とても興味をもった
2.興味をもった
3.少し興味をもった
4.変わらない
5.興味を失った
問題番号の3の下の1~5までの選択肢から一
つをマークしてください。
問題④
• この授業を履修するつもりですか?
1.履修する
2.わからない
3.履修しない
問題番号の4の下の1~3までの選択肢から一
つをマークしてください。
問題⑤
• 問題④で1もしくは2と答えた学生のみに質
問です。あなたは履修するとしたらどの科目
で履修しますか?
1.経済学基礎A(2005年度以降入学生)
2.経済学(2001~2004年度入学生)
3.地域経済論(2001~2004年度入学生)
問題番号の5の下の1~3までの選択肢から一
つをマークしてください。
終わり

similar documents