Classe de 3ème 2 : DNB 2014 Histoire des Arts : Art, rupture et

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Classe de 3
ème
2 : DNB 2014
Histoire des Arts : Art, rupture et continuité
 Problématique : l’art du portrait renouvelé : le cubisme, expression de la douleur intime et universelle.
 Œuvre principale : « La femme qui pleure », de Pablo Picasso (1937), Tate Modern, Londres.
 Recherches personnelles : biographie de Picasso, de Dora Maar, définition des notions de fauvisme,
expressionisme, cubisme, la guerre civile en Espagne, Guernica (bombardement et tableau), le genre du
portrait à travers l’histoire : L. De Vinci « La Joconde », Mme Vigée Lebrun « Marie-Antoinette à la rose », E.
Manet « Portrait de Berthe Morisot au bouquet de violettes », « La Femme au chapeau » de H. Matisse (ces
travaux donneront lieu à de courts exposés et seront notés).
 Premières impressions sur le tableau :
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Questionnaire de découverte (travail personnel à rendre par écrit)
Description de l’œuvre (en classe)
 Travaux complémentaires :
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Comparaison avec « Portrait de Dora Maar» (1937), musée Picasso, Paris. Reproduction dans le
manuel p.274. (en classe)
Elargissement : « Guernica » de Picasso (1937), textes littéraires sur le thème « l’intime et l’Histoire » :
poème de G. Apollinaire « La Colombe poignardée et le jet d’eau » (« Calligrammes » 1918, manuel
p.224), poème de L. Aragon « Elsa au miroir » (« La Diane française 1944, photocopie) (en classe)
Travail de vocabulaire : les expressions métaphoriques usuelles de la douleur (en classe).
 Elaboration de la fiche destinée à la préparation de l’épreuve orale (travail personnel à rendre par écrit sur
copie double et noté).
 « La Femme qui pleure » de Pablo Picasso
Questionnaire de découverte
1) La tradition du portrait
Qu’est-ce qui permet d’identifier cette œuvre comme un portrait ? Que pouvez-vous dire :
Du sujet
De sa posture
Du cadrage
Du décor
De l’angle de vue.
2) Le renouvellement du genre
Qu’est-ce qui marque cette œuvre comme « moderne » ?
Le modèle est-il reconnaissable ? (Comparez avec les photos de Dora Maar)
Y a-t-il une perspective ?
La représentation est-elle réaliste ? (Analysez les formes et les couleurs)
3) La représentation d’une idée
Qu’est-ce qui exprime la douleur ? Analysez :
L’éclatement des formes
L’utilisation de la couleur et du blanc
Les symboles de la violence

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