Das Gutachten der Grundschule umfasst

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Gesetzliche Bestimmungen für das
Gutachten
1. Brandenburgisches Schulgesetz
$ 52 Gutachten der Grundschule
$ 53 Aufnahme in eine weiterführende
allgemein bildende Schule
2. Verordnungen über den Bildungsgang
der Grundschule vom 2. August 2007
§ 14 Empfehlung der Grundschulen
§ 15 Gutachten der Grundschulen
Das Gutachten der Grundschule umfasst:
a) Angaben zur Person,
b) Angabe zum Schulbesuch,
c) Angaben zur schulischen Entwicklung,
d) Angaben zu Fähigkeiten und Leistungen,
e) Angaben zu Neigungen und Begabungen,
f) die Empfehlung für einen
weiterführenden Bildungsgang und
g) die Halbjahresnote in den Fächern
Deutsch, Mathematik, erster Fremdsprache*
der Jahrgangsstufe 6. (* Englisch)
In den Angaben zur schulischen
Entwicklung gehören Aussagen zu:
a) den besonderen Lernumständen (Schulwechsel u. ä.)
b) den besonderen Entwicklungen speziell in Kl. 5 u. 6
c) dem besonderen Förder- und sonderpädagogischen
Förderbedarf, Abweichungen der Schulbesuchsjahre
und die Gründe, Angaben über Fähigkeiten und
Leistungen, über Neigungen und Begabungen, über
Interessen und Aktivitäten, die auf der Grundlage der
in den geltenden Rahmenpläne ausgewiesenen
fachübergreifenden Kompetenzen basieren und über
den unterrichtlichen Bereich hinaus gehen können
Angabe zu fachübergreifenden Kompetenzen
Bewertungsmaßstab in 4 Kategorien:
in besonderem Maße ausgeprägt
gut ausgeprägt
ausgeprägt
in Ansätzen ausgeprägt
Die Schülerin /Der Schüler
zeigt Lern – und Leistungsbereitschaft
entwickelt Eigeninitiative und setzt sich selbst Ziele
bewältigt Belastungssituationen und besitzt
Durchhaltevermögen
arbeitet selbständig und zielgerichtet
schätzt Stärken und Schwächen des eigenen Lernens
selbst realistisch ein
Die Schülerin / Der Schüler kann
erworbene Kompetenzen in neuen Zusammenhängen
anwenden
den Kern von Problemstellungen erfassen
argumentieren und eigene Annahmen begründen
sich mit unterschiedlichen Standpunkten sachlich
auseinandersetzen
Texte mit geeigneten Lesestrategien erschließen
sich fachlich angemessen ausdrücken
sich räumlich und zeitlich sicher orientieren
Sachverhalte in überschaubare Einheiten zerlegen
Arbeitsergebnisse prüfen und Fehler korrigieren
fachspezifische Arbeitstechniken nutzen
in verschiedenen Gesprächsituationen Beiträge sachlich
werten und sie weiterführen
Arbeitsergebnisse zielgerecht präsentieren
Empfehlungen für einen
weiterführenden Bildungsgang
• Die Klassenkonferenz (alle Fachlehrer, die
in der Klasse unterrichten) empfiehlt den
Besuch des Bildungsganges
 zum Erwerb des erweiterten Hauptschulabschlusses/
der erweiterten Berufsbildungreife
 zum Erwerb des Realschulabschlusses/
der Fachoberschulreife
 zum Erwerb der allgemeinen Hochschulreife
Summe der Halbjahresnoten der Jahrgangsstufe 6
Fach
Note
Deutsch
Mathematik
erste Fremdsprache
Notensumme
Eignung für den sechsjährigen Bildungsgang
an Gymnasien
Eine Eignungsprüfung ist nicht erforderlich, wenn der/die Schüler/in
die Bildungsgangempfehlung zum Erwerb der allgemeinen
Hochschulreife besitzt und die Notensumme (Mathematik, Deutsch
und Englisch) des Halbjahreszeugnisses den Wert von 7 nicht
übersteigt. Die Angaben zu den fachübergreifenden Kompetenzen
sollten mit mehr als 50 % mit „ gut ausgeprägt“ und besser bewertet
worden sein.( im Einzelfall darf es Abweichungen geben)
Möchte ein/e Schüler/in das Gymnasium besuchen , obwohl die
Klassenkonferenz sich gegen die Bildungsgangempfehlung
„allgemeine Hochschulreife“ entschieden hat,
darf er/sie an einer Eignungsprüfung teilnehmen, die in Form eines
zweitägigen Probeunterrichts durchgeführt wird und muss in dieser
Zeit seine Eignung nachweisen.
Empfehlung für den Bildungsgang
Realschulabschluss/Fachoberschulreife
• Die Angaben zu den fachübergreifenden
Kompetenzen müssen mit mehr als 50 %
mit „ausgeprägt“ oder besser bewertet
worden sein.
Inhaltsangaben
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Gesetzliche Bestimmungen
Inhalt des Gutachtens
Angaben zur schulischen Entwicklung
Bewertungskriterien
fachübergreifende Kompetenzen
mögliche Bildungsempfehlungen
Eignung für das Gymnasium
Bedingung für den Realschulabschluss

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