Projet pour la rentrée 2010

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2nde
Générale
Projet pour la rentrée 2010
2nde
Générale
Projet pour la rentrée 2010
La grille horaire de la nouvelle classe de seconde
Enseignements obligatoires
Horaires élève
Français
4h
Histoire-géographie
3h
Langue vivante 1
Langue vivante 2
5h30
Mathématiques
4h
Physique-chimie
Sciences de la vie et de la Terre
(SVT)
Éducation physique et sportive
Éducation civique, juridique et
sociale
Accompagnement personnalisé
3h
Enseignements d'exploration
Horaire total élève
1h30
2h
0h30
2h
2 x 1h30
28h30
2nde
Générale
Projet pour la rentrée 2010
Enseignements d’exploration
Module d’enseignement
d’exploration spécifique au
lycée Jacob HOLTZER
L’élève choisit un de ces
modules
Enseignement des Langues
LV1 : Anglais, Allemand
LV2 : Anglais, Allemand, Espagnol, Italien
et
Création et
Innovation
Technologiques
Module d’enseignement d’exploration
« Economie »
L’élève choisit obligatoirement
un de ces modules
Principes
Fondamentaux de l’
Economie et de la
Gestion
ou
Sciences
Economiques et
Sociales
Module d’enseignement
d’exploration spécifique
au lycée Jacob HOLTZER
L’élève choisit un
troisième enseignement
facultatif d’exploration
de la voie technologique
+
ou
oo
uu
Sciences de
l’Ingénieur
ou
Méthodes et
Pratiques
Scientifiques
Possibilité :
Latin en option facultative
+
Création et
Innovation
Technologiques
ou
Sciences de
l’Ingénieur
(non compatibles
avec MPS)
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Générale
Projet pour la rentrée 2010
Deux sections de seconde plus spécifiques
au lycée Jacob HOLTZER :
Section Européenne (approche des mathématiques en anglais)
* un enseignement d’économie obligatoire (« PFEC » ou « SES »)
* un enseignement d’exploration parmi les trois (« CIT » ou « SI » ou « MPS »)
Section Scolaire Sportive (horaire aménagé pour entrainement de
Football avec le FCO)
* un enseignement d’économie obligatoire (« PFEC » ou « SES »)
* un enseignement d’exploration (« SI » ou « MPS » )
2nde
Générale
Quelque soit
l’Enseignements d’exploration
Principes Fondamentaux de l’
Economie et de la Gestion
Sciences Economiques et
Sociales
Création et Innovation
Technologiques
Sciences de l’Ingénieur
Méthodes et Pratiques
Scientifiques
Section Européenne
Section Scolaire Sportive
Projet pour la rentrée 2010
Cycle
Terminal à
*BTS
*IUT
*CPGE
* Ecoles
d’Ingénieurs
*Université
* Autres
V
I
E
A
C
T
I
V
E
2nde
Générale
Enseignement d’exploration d’économie
Les acteurs de l’économie
Avec des outils
numériques
Observation
Principes Fondamentaux
De l’Economie et de la
Gestion
Les décisions de l’Entreprise
Analyse
Les nouveaux enjeux
économiques
Conceptualisation
2nde
Générale
Enseignement d’exploration d’économie
L’Entreprise et la Production
Les marchés et les prix
Sensibiliser et
Les choix individuels
et sociaux
Sciences
Economiques et
Sociales
Mobiliser les notions
Les ménages et la consommation
2nde
Générale
Enseignement d’exploration
Approfondir la culture
technologique
Représenter - Communiquer
Sciences de l’Ingénieur
Simuler, Mesurer, Prévoir un
comportement pour une solution
choisie
2nde
Générale
Enseignement d’exploration
Acquérir une culture
de l’innovation
technologique
Communiquer
ses intentions
Création et
Innovation
Technologiques
Mettre en œuvre
une démarche
de créativité
2nde
Générale
Enseignement d’exploration
A partir de
thèmes d’actualités, faire un travail
tri disciplinaire (MATH, SVT, SPHChimie) afin de répondre à ses
propres interrogations
Acquérir la démarche
* scientifique
* en se posant des questions
* en manipulant (TP)
* en analysant les résultats
Méthodes et
Pratiques
Scientifiques
Développer le goût
de la recherche, de la découverte
en étant acteur de son savoir
Découvrir un enseignement axé sur
la vie active (fonctionnement de
laboratoires, d’entreprises….)

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