Naskah-Akademik-BOPTN - Pusat Pengembangan Pendidikan

Report
PENYUSUNAN NASKAH AKADEMIK DAN
DOKUMEN PEMBELAJARAN
BOPTN 2013
Pusat Pengembangan Pendidikan
Universitas Gadjah Mada
TUJUAN :
• Merevisi dan menyempurnakan modul
pelatihan/lokakarya yang telah dimiliki P3 UGM
agar sesuai dengan kemajuan UGM yang
dinamis.
• Menyusun naskah akademik dan dokumen
pembelajaran pelatihan/lokakarya yang belum
dimiliki P3 UGM
KEGIATAN/AKTIVITAS :
• Penyusunan naskah akademik dan dokumen
sosialisasi (yang mencakup bahan ajar dan
materi pengayaan dan lembar kerja),
SASARAN/TARGET :
• Tersedianya 14 naskah akademik dan 14
dokumen pembelajaran (yang mencakup bahan
ajar dan materi pengayaan dan lembar kerja)
untuk pelatihan/lokakarya
MACAM NASKAH DAN MODULNYA
1.
KBK Makro (Analisis Internal dan Kajian Eksternal, Profil dan Kompetensi
Lulusan, serta Bahan Kajian)
2.
KBK Mezo dan Mikro (Peta/Matrik Kompetensi Dengan Bahan Kajian,
Penulisan Learning Outcome, RPKPS dan RKPM)
3.
Implementasi STAR dan RBL
4.
Pelatihan Tutorial, Fasilitator, Dinamika Kelompok
5.
Student Assessment
6.
Penyusunan Bahan Ajar
7. Pendidikan Berbasis Kompetensi (Dulu AA
8. Pembangunan Karakter dalam Pembelajaran
9. LMS, eLisa
10. Materi Pembelajaran Multi Media
11. Implementasi Nilai-Nilai KHD
12. Pelatihan Dosen Muda
13. Pelatihan Dosen Magang
14. Pelatihan dan Lokakarya Management Universitas
PELAKSANAAN
• Penunjukkan ketua tim untuk masing-masing NA
• Ketua tim memilih anggota tim (1-2 orang)
• Anggota tim bebas, tidak harus peer P3
• Sistem kontrak antara P3 dengan Ketua Tim
• Nilai kontrak NA Rp.20 juta dengan perincian:
Honor tim Rp.15 juta, pajak, penggandaan dan
sosialisassi Rp.5 juta
•Honor Modul Pembelajaran: Nilai kontrak Rp 25 juta dengan
perincian: Honorarium Rp.15 juta; penggandaan, pajak dan
sosialisasi Rp.10 juta. Catatan: penggandaan, sosialisasi dan
pembayaran pajak akan dilaksanakan oleh P3.
•Pembayaran kontrak dilakukan dalam 2 termijn : 70% (awal
pelaksanaan – September) dan 30% (setelah laporan diterima P3)
•Jangka waktu pembuatan dari September - 30 November 2013
•Laporan berupa soft copy dikirim ke email P3: [email protected]
•Setiap bulan akan dilakukan presentasi kemajuan penyusunan NA
dan dokumen sosialisasi
•Setiap kemajuan penulisan diharapkan mengirim hasil tulisan ke :
[email protected] untuk diedit oleh Pak HCY.
•Tulisan sebaiknya 15-20 halaman dengan jarak 1,5 spasi, huruf
Times New Roman 12.
FORMAT/ TEKNIK PENYUSUNAN NA
 Judul
 Kata Pengantar
 Daftar Isi:
 Pendahuluan :
1. latar belakang,
2. identifikasi masalah
3. sasaran yang akan diwujudkan,
4. tujuan dan kegunaan
 Landasan/Kajian Teoritis dan Praktik Empiri
 Evaluasi dan Analisis
 Materi dan Proses/Pelaksanaan Kegiatan
 Penutup
 Daftar Pustaka
PENGERTIAN
• Naskah Akademik adalah
– Naskah hasil penelitian atau pengkajian lainnya
terhadap suatu masalah tertentu yang dapat
dipertanggung jawabkan secara ilmiah.
LATAR BELAKANG MASALAH
• Memuat pemikiran dan alasan-alasan
menyusun NA
SASARAN YANG AKAN DIWUJUDKAN
• Memuat ruang lingkup dan yang ingin
dicapai
IDENTIFIKASI MASALAH
• Rumusan mengenai masalah yang
ditemukan dalam sistem pembelajaran
TUJUAN KEGUNAAN
• memuat tujuan penyusunan Naskah
Akademik
LANDASAN/KAJIAN TEORI
• Berisi urAian tentang praktek
penyelenggaran, tentang kondisi yang ada
serta perkembangan pemikiran sampai saat
ini.
EVALUASI DAN ANALISIS
• Bagian ini memuat hasil kajian terhadap
keadaan saat ini, sehingga analisis dapat
menggambarkan keberadaan keadaan
tersebut
MATERI DAN PELAKSANAAN KEGIATAN
• Memuat unsur-unsur dalam ruang lingkup
materi.
• Prosedur pelaksanaannya
PENUTUP
• Berisi Kesimpulan yang merupakan
rangkuman pokok pikiran dan saran untuk
mendukung penyempurnaan penyusunan
NA
KETUA TIM YANG DITUNJUK P3
1. KBK Makro – Dr. Agr. Ir. Sri Peni Wastutiningsih
2. KBK Mezo dan Mikro – Silvy Dewayani, S.Psi. M.Sc.
3. Implementasi STAR dan RBL – Dr. Ir. Edia Rahayuningsih,
M.S.
4. Tutorial, Fasilitator, Dinamika Kelompok - Prof. Dr. Tina
Afiatin
5. Student Assessment – dr. Suryadi + dr. Tridjoko
6. Penyusunan Bahan Ajar - Drs. Djoko Dwiyanto., S.U
7. Pendidikan Berbasis Kompetensi (Dulu AA) – Drs.
Soeprapto, SU
8. Pembangunan Karakter dalam Pembelajaran – Dr. Wisjnu
Martani, S.U
9. LMS, eLisa – Arkhadi Pustaka, S.T., M.Pd.
10. Materi Pembelajaran Multi Media – Diah Triwidayati., M.P.,
Ph.D
11. Implementasi Nilai-Nilai KHD – Prof. Harsono
12. Pelatihan Dosen Muda – P3
13. Pelatihan Dosen Magang – P3
14. Pelatihan dan Lokakarya Management Universitas – Prof.
Isrina
15. EDITOR untuk semua NA : Drs. H. C. Yohannes
([email protected])

similar documents