deel 2: Ontwerpen van een spel, Designed by Kids

Report
Designed by kids
Diversiteit in het ontwerpproces
Remke Klapwijk 2013
|
Even voorstellen
•Wetenschapsknooppunt Delft
•Ontwerpen en onderzoeken op basisscholen
•Van kleuters tot VO onderbouw
•Ontwikkelnetwerken
•Didactiek voor creatief ontwerpen
Waar gaat het om?
Herkennen – erkennen – ontwikkelen van
talenten
|
|
Model van Holland
|
Designed by Kids
• Real life: opdracht van Heutink
• Verschillende rollen rond techniek
• Samenwerken
• Divergent en convergent denken
• Einddoel: vernieuwende en relevante oplossing die door Heutink
vermarkt kan worden
|
Designed by Kids: Divergent en convergent denken zorgt
voor innovatieve oplossing
Probleem/
oplossingen
verkennen
Concept
Ontwerpen
Proto
type
|
Probleem verkennen
HKJ vraag: Hoe kunnen kinderen op een leuke manier de tafels
leren?
• Interviewen van gebruikers
• Bestaande producten analyseren
• Interviewen Heutink & Meeple
• Programma van wensen en eisen
Sociaal! Ondernemend!
|
Geef open opdrachten: HKJs
• Hoe kun je je beter beschermen tegen vijanden?
• Hoe kun je nog sneller gaan met een boot?
• Hoe kunnen bejaarden en kinderen vaker samen
bewegen?
• Hoe kunnen kinderen op een leuke manier de tafels
leren?
• Hoe kun je snel en precies printen met een continue
toevoer van inkt?
|
Probleem verkennen
Geleide fantasie
Collages met ecoline
Hoe kunnen kinderen op een leuke manier over
ruimtevaart leren in een science centrum of via een
spel?
|
Collages
|
Vertellen over je collage & vragen
Heeft de ruimte een patroon?
Wat is er achter het zwarte
gat?
Hoe ruikt het heelal?
Hoe kan de zon altijd
branden?
Hoe werkt een raket van
binnen?
|
Wens: leerlingen laten divergeren
Veel
Gevarieerd
Origineel
|
Concept ontwerpen via creatieve sessie(s)
1
Energizer
4
Kiezen
2
Ideeën
verzinnen
5
Uit
werken
3
Clusteren
Probleem
Ontwerp
concept
6
Presenteren
Proto
type
|
1 Energizers: succesvolle technieken
•
•
•
•
•
•
Vlekkentest
Gordiaanse Knoop
Wie ben ik spel
Associatiespel
Pudding-binnenmonds
De wuppie-transformatie (e-reader creatief denken)
|
2 Ideeën verzinnen: diverse technieken
•
•
•
•
•
Brainwriting
Inspiratie door materialen  prikkelen van zintuigen
De doorgeeftekening
Maken en vertellen (‘spuugmodel’)
S.C.H.A.V.E.N.
|
6 Presenteren hoort er ook bij!
www.slimmerspelen.nl
|
Talent herkennen door meisjes (en jongens)
•
•
•
•
•
•
Model van Holland
Breed beeld van techniek
Real life
Dual nature of technology: sociaal en fysiek
Heel veel rollen
Samenwerken, ondernemen, creatief, nauwkeurig, plannen,
doorzetten
• Je eigen kwaliteiten ontdekken
|
www.wetenschapsknooppuntdelft.nl
|
Wetenschapsknooppunt Delft
Inspiratie en contact
• Blog www.wetenschapsknooppuntdelft.nl
• Twitter (remkek)
• You-tube filmpjes
Remke Klapwijk
Wetenschapsknooppunt Delft
[email protected]
|

similar documents